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2023-2024學年吉林省通化市輝南六中高二(上)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/8/20 6:0:2

一、單選題(每題1分,共30分。)

  • 1.如圖組織液、淋巴和血漿之間的關系圖中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.7
  • 2.指頭受傷后,人們可以采用口服、肌肉注射或靜脈注射等方式給藥,以達到治療效果。下列關于上述三種給藥方式的敘述,正確的是(  )

    組卷:25難度:0.7
  • 3.人體的生長、發(fā)育過程需要從外界環(huán)境中攝入營養(yǎng)物質,并將代謝廢物排到外界環(huán)境。下列有關說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:6難度:0.7
  • 4.如圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,其中②③④參與人體內環(huán)境的構成,A、B兩處箭頭表示血液流動方向。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6難度:0.7
  • 5.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致地正常運行,是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎。如果某種器官的功能出現障礙,就會引起穩(wěn)態(tài)失調。下列關于病癥或疾病與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的分析,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:9難度:0.7
  • 6.圖為人體某組織局部結構模式圖,①~④表示液體。相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:13難度:0.7
  • 7.在“生物體維持pH穩(wěn)定的機制”實驗中,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:4難度:0.8
  • 8.圖甲表示人體中部分體液之間的關系,圖乙表示細胞與外界環(huán)境進行物質交換的示意圖。下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:16難度:0.7
  • 9.一般情況下,下列各組化合物中全是內環(huán)境成分的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:6難度:0.8
  • 10.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件。下列相關敘述錯誤的是(  )

    組卷:18引用:3難度:0.8
  • 11.下列關于神經系統(tǒng)的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.8
  • 12.人的神經系統(tǒng)包括中樞神經系統(tǒng)和外周神經系統(tǒng),后者又包含了腦神經和脊神經,它們都含有傳入神經(感覺神經)和傳出神經(運動神經)。下列對不同的神經或神經中樞調控功能的敘述,正確的是(  )

    組卷:8引用:5難度:0.7
  • 13.跳水是一項優(yōu)美的水上運動,它是從高處通過各種姿勢躍入水中或從跳水器械上起跳,在空中完成一定動作,并以特定姿勢入水的運動,如圖所示。下列關于跳水運動員在跳水時相關神經調節(jié)的敘述,正確的是(  )

    組卷:18引用:5難度:0.5

三、非選擇題(共55分,每題11分,除特殊說明每空1分)

  • 39.人體主要的內分泌腺及其分泌的激素:
    (1)
     
    分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質激素釋放激素等多種激素。這些激素作用于
     
    ,調控其分泌釋放相應的激素。
    (2)甲狀腺接受
     
    分泌的激素的調節(jié),分泌甲狀腺激素等,甲狀腺激素具有調節(jié)體內的
     
    、促進
     
    、提高
     
    等作用。
    (3)胰腺中胰島內有多種分泌細胞,胰島
     
    細胞分泌胰高血糖素,與其功能相反的激素為
     
    。
    (4)卵巢接受垂體分泌的激素的調節(jié),分泌的
     
    和孕激素等,生長激素由
     
    分泌的,作用是調節(jié)
     
    等。

    組卷:52引用:2難度:0.7
  • 40.如圖為縮手反射弧結構以及痛覺信息的流向部分示意圖,A、B為反射弧上位點。請據圖回答以下問題:
    1、刺激圖中位點A,該處細胞膜內電位變化情況是
     
    ,這種變化主要與
     
    離子的跨膜運輸有關,所產生的興奮傳遞到肌肉,致使肌肉收縮,該過程
     
    (填“能”或“不能”)稱為反射活動。
    2、假如要通過刺激位點A和B及測量兩位點電位變化情況,驗證興奮在突觸處的傳遞的特點,請簡要說明操作流程及測量結果和結論:
     
    。
    3、縮手反射弧的神經中樞位于
     
    ,產生痛覺的神經中樞為
     
    。無意間,某同學被釘扎時有縮手反應,而醫(yī)生在給他打破傷風針前做皮試時,他并沒有把手縮回去,這說明縮手反射受
     
    的調控。

    組卷:27引用:9難度:0.7
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