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2019-2020學(xué)年河南省鄭州外國語中學(xué)九年級(下)開學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(每題2分,共28分,請將答案填入題后答題卡內(nèi))

  • 1.下列過程中主要涉及物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:148引用:37難度:0.9
  • 2.空氣中含量較少且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:2難度:0.8
  • 3.下列各組元素中,元素符號的第一個字母不相同的一組是( ?。?/h2>

    組卷:872引用:38難度:0.9
  • 4.用于制作“河南燴面”的面粉中富含淀粉,淀粉屬于營養(yǎng)素中的( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.8
  • 5.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 6.下列各組物質(zhì),按氧化物、混合物、有機物順序排列的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:2難度:0.8
  • 7.下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量變小的是(  )

    組卷:103引用:1難度:0.5
  • 8.下列各組離子在無色溶液中能大量共存的是(  )

    組卷:25引用:1難度:0.6

三、簡答題(共20分)

  • 24.如圖所示是某濃硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說明。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)取10mL該濃硫酸可配制成9.8%的稀硫酸的質(zhì)量為
     
    g。
    (2)取適量該濃硫酸與足量鋅反應(yīng)可生成SO2:Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O.反應(yīng)一段時間后,還可能生成另一種氣體,請解釋其原因
     
    。
    (3)用pH試紙測定稀釋后硫酸溶液的酸堿度,操作方法是:
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.5

四、綜合應(yīng)用題(共20分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要的手段。
    (1)某化學(xué)小組用如圖1所示裝置制取氧氣。
    ①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    ②用A裝置制取氧氣時,長頸漏斗下端浸沒在液面以下的原因是什么?
     

    ③若用B裝置收集氧氣,請將B裝置中導(dǎo)管補畫完整。若氧氣已收集滿,可觀察到什么現(xiàn)象?
     
    。
    (2)某實驗室的廢水中含有氯化鈉、氯化鐵和氯化鈣三種物質(zhì),為了處理廢水和回收氯化鈉固體,小玉同學(xué)設(shè)計如下處理和回收方案,請根據(jù)流程圖2回答問題。菁優(yōu)網(wǎng)
    ①廢水中加入過量氫氧化鈉溶液可觀察到的現(xiàn)象是
     

    ②寫出蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用
     
    。
    ③寫出在濾液B中加入過量稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    (任寫一個)。
    (3)將20g碳酸鈣加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,反應(yīng)后燒杯中有固體剩余物,且固體剩余物和溶液的總質(zhì)量為115.6g,試計算反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:16引用:1難度:0.5
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