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2021-2022學年陜西省寶雞市陳倉區(qū)千渭中學九年級（上）期末化學試卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

5．日常生活中的下列做法正確的是（　　）

A．室內(nèi)起火時，打開所有門窗通風

B．垃圾就地焚燒，讓環(huán)境更美

C．進入久未開啟的菜窖，先做燈火試驗

D．圖書檔案起火時，用干粉滅火器滅火

組卷：30引用：2難度：0.5

17．2019年版第五套人民幣5角硬幣的材質(zhì)已由“鋼芯鍍銅合金”改為“鋼芯鍍鎳”?；瘜W興趣小組決定探究制造5角硬幣的三種主要金屬（鐵、銅、鎳）的活動性順序。
【查閱資料】鎳能與稀硫酸反應(yīng)，生成可溶于水的NiSO₄，并放出氫氣。
【探究實驗】（所用金屬片實驗前均已用砂紙打磨）

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

（1）鐵片表面有固體析出，銅
片表面

（2）三種金屬活動性由強到
弱的順序為

【實驗反思】（3）用鎳片、氯化亞鐵溶液和

溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序。
【遷移應(yīng)用】某校化學實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的廢液，此外還有一些不溶性雜質(zhì)。若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，還會造成浪費，該?；瘜W興趣小組同學設(shè)計了如圖廢液處理方案。

（4）處理廢液時要進行多次過濾，過濾時需要將圓形濾紙進行折疊。如圖中不該出現(xiàn)的情況是

（填字母）。

（5）加入過量金屬X發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

，溶液Y是

。

組卷：34引用：2難度：0.6

18．為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量，進行多次實驗后取平均值，得出數(shù)據(jù)如下。反應(yīng)的化學方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑。請計算：

反應(yīng)前充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)的質(zhì)量

裝置及稀鹽酸的質(zhì)量大理石樣品的質(zhì)量

348.1g 40.0g 374.9g

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳質(zhì)量為

g。
（2）該大理石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（要求寫出計算過程）。

組卷：404引用：5難度：0.7

2021-2022學年陜西省寶雞市陳倉區(qū)千渭中學九年級（上）期末化學試卷

1．唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！便~之所以能為鏡是因為（ ?。?/h2>

2．下列圖示過程中發(fā)生了化學變化的是（ ?。?/h2>

3．分類是學習化學的一種重要方法，下列屬于化合物的是（ ）

4．正確的實驗操作是實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（ ）

5．日常生活中的下列做法正確的是（ ）

6．有關(guān)SO2、MnO2、CO2三種物質(zhì)的說法中正確的是（ ?。?/h2>

1．唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！便~之所以能為鏡是因為（　?。?/h2>

2．下列圖示過程中發(fā)生了化學變化的是（　?。?/h2>

3．分類是學習化學的一種重要方法，下列屬于化合物的是（　　）

4．正確的實驗操作是實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（　　）

5．日常生活中的下列做法正確的是（　　）

6．有關(guān)SO₂、MnO₂、CO₂三種物質(zhì)的說法中正確的是（　?。?/h2>