2021-2022學(xué)年甘肅省白銀市白銀區(qū)大成學(xué)校高二（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案填入答題卷中）
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1．梭倫的詩(shī)歌中寫(xiě)道：“你們這些財(cái)物積山、豐衣足食而有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，?壓制它，使它平靜?！边@主要針對(duì)哪些人而言（ ）
組卷：8引用：11難度：0.9 -
2．梭倫頒布“解負(fù)令”的目的在于（ ）
組卷：2引用：6難度：0.7 -
3．梭倫改革中打破貴族依據(jù)血緣門(mén)第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)局面的關(guān)鍵性措施是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：9難度：0.9 -
4．公元前594年，梭倫在當(dāng)選執(zhí)政官之前，曾經(jīng)賦詩(shī)說(shuō)：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛(ài)奧尼亞最古老的地方，竟至陷于絕境?！彼髠愓f(shuō)雅典“陷于絕境”是指（ ）
組卷：16引用：2難度：0.7 -
5．在棱倫擔(dān)任執(zhí)政官的時(shí)代，年收入100麥斗的雅典公民，不能擁有以下哪項(xiàng)權(quán)力（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.5 -
6．古代雅典主要政治體制出現(xiàn)的先后順序正確的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.5 -
7．梭倫改革的措施中，有利于提高雅典對(duì)外貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
8．梭倫改革的局限性主要體現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
9．商鞅變法中為加強(qiáng)對(duì)基層民眾的管理與統(tǒng)治而設(shè)立的制度是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：10難度：0.9 -
10．認(rèn)為商鞅變法是社會(huì)制度根本變革的最主要的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：25難度：0.9 -
11．商鞅在秦國(guó)變法，“商君死，秦法未敗”，造成這種現(xiàn)象的最根本因素是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：16難度：0.7
二、非選擇題
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32．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料 公元前6世紀(jì)初，雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開(kāi)辦手工作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷(xiāo)往市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。
（1）按梭倫立法，躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受什么政治權(quán)利？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析梭倫改革保證平民參與國(guó)家政治活動(dòng)的措施。
（2）如果生活在秦國(guó)，依據(jù)商鞅之法，他可以通過(guò)哪些途徑提高自己的社會(huì)政治地位？
（3）梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權(quán)，在此過(guò)程中，兩者采取的策略有何不同？組卷：5引用：3難度：0.6 -
33．閱讀下列材料。
材料一 （熙寧五年三月丙午）宋神宗詔曰：“天下商膺旅物貨至京，多為兼并之家所困，往往折閱（即減價(jià)出售）失業(yè)。至于行輔稗販，亦為取利，致多窮窘。宜出內(nèi)藏庫(kù)錢(qián)帛，選官于京師置市易務(wù)。”
材料二 中書(shū)奏“……遇有客人物貨出賣(mài)不行，愿買(mǎi)入者，許至務(wù)中投賣(mài)，勾行人牙人與客人平其價(jià)。據(jù)行人所要物數(shù)，先支官錢(qián)買(mǎi)之……以抵當(dāng)物力多少，許令均分賒清，相度立一限或兩限，逆納價(jià)錢(qián)，若半年納，即出息一分，一年納，即出息二分?！?br />材料三 熙寧五年初，魏繼忠上言：“宜假錢(qián)別置……不至傷商；貴則少損價(jià)出之，令不至害民，出入不失其平，因得余息以給公上，則市場(chǎng)不至于騰踴，而開(kāi)闔斂散之權(quán)不移于富民，商旅以通，移民以遂，國(guó)用以足矣?！?br />——以上三則材料摘自《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》請(qǐng)回答：
（1）材料一反映了北宋的什么社會(huì)現(xiàn)象？
（2）為解決這一社會(huì)問(wèn)題，北宋政府采取了什么措施？
（3）根據(jù)以上材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明這些措施有什么結(jié)果？組卷：0引用：1難度：0.6