2020-2021學年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)虹橋中學八年級(下)開學化學試卷(五四學制)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:(1-15題,每小題2分,共30分,每題只有一個答案)
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1.下列情況會造成水污染的是( )
組卷:38引用:2難度:0.7 -
2.下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是( )
組卷:140引用:4難度:0.9 -
3.下列有關實驗操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.7 -
4.下列關于粒子結構示意圖的說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202103/106/f038d604.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:41引用:1難度:0.6 -
5.下列物質的相關用途,說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:4難度:0.7 -
6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:1難度:0.6 -
7.下列敘述錯誤的是( )
組卷:26引用:1難度:0.8
二、非選擇題(16-23題,共40分)
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22.同學們在體驗科學家們探究水的組成的歷程。
(1)電解水過程中發(fā)生反應的符號表達式為
(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是:兩電極表面均有氣泡產(chǎn)生,玻璃管內液面下降,一段時間后,正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比約為
(3)切斷裝置中的電源,用
(4)實驗時,在水中加入了少量的氫氧化鈉,目的是
(5)本實驗得出的結論是組卷:222引用:2難度:0.6 -
23.實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應一段時間后收集到所需的氧氣后停止加熱,老師要求同學們對剩余固體的成分進行猜測和探究。同學們先寫出了該反應的符號表達式(1)
【猜想與假設】剩余固體的成分是什么?
猜想一:KCl、MnO2
猜想二:KClO3、KCl、MnO2
猜想三:KClO3、MnO2
猜想四:KClO3、KCl
【分析與判斷】
同學們經(jīng)過討論和分析,認為這四種猜想中,一定錯誤的是(2)
【實驗與探究】
為了驗證哪個猜想正確,同學們分組進行實驗,分別取少量剩余固體于試管中,加熱,并(4)
【反思與收獲】就這道題而言,在分析剩余固體的成分時,需要從哪些方面考慮?請說出一點(7)組卷:14引用:1難度:0.3