2022-2023學年甘肅省蘭州交大附中九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（1-10每題1分。11-15每題2分，共20分）
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1．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.9 -
2．小明同學在化學課堂上看到老師向氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞試液出現(xiàn)了顏色的變化，他對這一現(xiàn)象很感興趣，于是在課后就急忙向老師詢問其原因。他的這一舉動屬于科學探究中的（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.7 -
3．中國傳統(tǒng)文化博大精深，成語更是能生動形象的描述物質(zhì)的變化，如：①滴水成冰②鉆木取火：③木已成舟：④火燒連營：⑤沙里淘金；⑥火上澆油⑦死灰復燃⑧花香四溢：⑨玉石俱焚。其中屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.8 -
4．下列各圖是初中化學實驗常見的基本操作，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：132引用：8難度：0.8 -
5．某同學用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面對刻度線，首先俯視凹液面量取79mL液體，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70mL，則該同學倒出的液體體積（ ?。?/h2>
組卷：442引用：32難度：0.7 -
6．下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
7．下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.6
四、實驗題
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21．根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①；②。
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式，如圖中應選用的發(fā)生裝置是（填字母），反應后試管內(nèi)剩余的固體是（選填“混合物”或“純凈物”）。
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導管從水面取出。正確的操作順序是。
A．③④①⑤②⑥
B．③④①⑤⑥②
C．③①④②⑤⑥
D．④③①②⑤⑥
（4）欲使用過氧化氫制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選擇如圖中（發(fā)生裝置，填字母）和（收集裝置，填字母），驗滿的方法是。
（5）如果錐形瓶中的反應劇烈，應該采取的安全措施是（填編號）。
①將長頸漏斗換成分液漏斗（或注射器），減慢液體滴加的速度
②換用體積較小的錐形瓶
③加熱錐形瓶組卷：4引用：1難度：0.5
五、計算題（4分）
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22．如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc）說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：
（1）Vc的化學式為。
（2）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為。
（3）44mg Vc中含碳元素的質(zhì)量為mg。
（4）小輝媽媽每天按要求服用該Vc片鈣，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc 30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿g即可達到服用上述Vc片的效果。組卷：116引用：5難度：0.8