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浙教版九年級上冊《4.3 體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第2課時)》2023年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/7/28 8:0:9

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。為了更好地學(xué)習(xí)理解人類的ABO血型系統(tǒng),如圖是某同學(xué)繪制的A型血和B型血的模型圖。據(jù)此推測,O型血的模型圖是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:4難度:0.2
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中,用顯微鏡觀察到的視野如圖,箭頭表示血流方向。下列對血管類型判斷正確的是(  )

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 3.下面能正確表示人體肺循環(huán)途徑的是(  )

    組卷:93引用:83難度:0.9

二、填空題

  • 10.吸氣時,肺泡中的
     
    通過肺泡壁和毛細血管壁進入
     
    ,同時
     
    中的
     
    通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨后通過呼氣的過程排出體外。

    組卷:72引用:2難度:0.5

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)(或器官)的血液流動情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu)或器官,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向,請據(jù)圖回答:
    (1)若B表示肺部毛細血管,則血管A的名稱是
     
    ,血管C中
     
    (填二氧化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A。
    (2)若B為組織細胞,血管C比血管A血液中的二氧化碳含量
     
    (填低或高)。
    (3)若A代表靜脈血管,C代表動脈血管,B代表血液循環(huán)的動力器官,則B的名稱是
     

    (4)若A血管血液中氧的含量高,營養(yǎng)物質(zhì)含量低,C血管血液中氧的含量低,營養(yǎng)物質(zhì)含量高,則B的名稱是
     
    ,它是消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

    組卷:19引用:2難度:0.5
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