蘇教版七年級上冊《3.7.2 綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)（第1課時）》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．地球上的生物和他們的生活環(huán)境的總稱是（　?。?/h2>

  A．陸地

  B．海洋

  C．生物圈

  D．森林
  組卷：9引用：5難度：0.9

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• 2．由于人類的過度發(fā)展，很多地方的植物遭受破壞，不僅造成一系列的環(huán)境問題，植物的減少還會影響生物圈中的 （　?。?/h2>

  A．溫濕平衡

  B．碳水平衡

  C．碳氧平衡

  D．水肥平衡
  組卷：20引用：5難度：0.7

  解析

• 3．下列因素中，（　　）最使大氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)增加的主要因素．

  A．人口的增加	B．綠色植物數(shù)量的增加
  C．工業(yè)的發(fā)展	D．土壤中細(xì)菌的增多
  組卷：25引用：7難度：0.5

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• 4．綠色植物稱為巨大的“空氣凈化器”是由于它（　?。?/h2>

  A．吸收氧氣產(chǎn)生有機物

  B．吸收氧氣放出二氧化碳

  C．吸收二氧化碳產(chǎn)生有機物

  D．吸收二氧化碳放出氧氣
  組卷：234引用：49難度：0.9

  解析

• 5．生物圈是所有生物的共同家園。下列各項人類活動中，有利于保護生物圈的是（　　）

  A．植樹造林

  B．亂砍濫伐

  C．圍湖造田

  D．過度放牧
  組卷：33引用：3難度：0.7

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• 6．關(guān)于維持生物圈中的碳—氧平衡，以下做法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．積極參加植樹造林活動

  B．焚燒農(nóng)作物秸稈

  C．出行盡量步行或乘坐公交車

  D．使用電子賀卡
  組卷：6引用：4難度：0.5

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二、解答題

• 17．如圖表示的是能量流動方向的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
  
  （1）圖中①表示

   

  作用，它將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲存在植物體內(nèi)有機物中的能量，這一過程主要在細(xì)胞的

   

  中進行。
  （2）圖中②表示

   

  作用，它的實質(zhì)是分解有機物，釋放

   

  ，滿足生命活動的需要。
  （3）通過①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的

   

  平衡。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 18．如圖為綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中的作用示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）綠色植物能夠通過[③]

   

  ，固定

   

  ，釋放

   

  ，同時將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在

   

  中。
  （2）二氧化碳釋放到大氣中的途徑有動植物的[②]

   

  、微生物對動植物遺體的[①]

   

  、煤炭和石油等化石燃料的燃燒等。
  （3）下列選項中對自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是

   

  。
  A.腐生的細(xì)菌和真菌
  B.寄生的細(xì)菌和真菌
  C.病原菌
  D.螺旋菌
  （4）近年來，霧霾天氣頻發(fā)。如果要你來防治霧霾，你會如何做？

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.3

  解析