2020-2021學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)哈克學(xué)校四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1．讀拼音，寫漢字。
（1）今年pú tao豐收，爸爸臉上露出了mǎn yì的笑臉。
（2）老師céng jīng說(shuō)過(guò)一句話，jí shǐ前方的道路荊棘密布，我們?nèi)匀豁频Z前行。
（3）天和地成形了，盤古也jīng pí lì jié累得倒下了。組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．對(duì)經(jīng)理的指責(zé)，小王心中fèn fèn bù píng
。組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
空隙（kōng kòng） 重新（chóng zhòng） 動(dòng)彈（dàn tan） 血液（xiě xuè） 傳說(shuō)（zhuàn chuán） 漫天卷地（juǎn juàn） 門框（kuàng kuāng） 悶雷滾動(dòng)（mēn mèn） 組卷：0引用：1難度：0.9
選擇題
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4．下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9 -
5．下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7
第二部分閱讀與理解（25分）
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15．閱讀短文，回答問(wèn)題。
“飛翔”的蜘蛛
有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。
后來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快開(kāi)心的表演。
蜘蛛本不會(huì)飛翔，但能夠把網(wǎng)結(jié)在半空，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。
這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空。
奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
（1）短文的第2自然段是作者對(duì)自己的描寫。
A.神態(tài)
B.動(dòng)作
C.心理
D.語(yǔ)言
（2）題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號(hào)？下面分析正確的一項(xiàng)是
A.因?yàn)橹┲氡静粫?huì)飛翔，但它能凌空結(jié)網(wǎng)，讓人感覺(jué)它好像會(huì)飛。
B.因?yàn)橹┲虢Y(jié)網(wǎng)時(shí)能飛，但與小鳥的飛翔不一樣，所以加上了引號(hào)。
C.作者想特別強(qiáng)調(diào)蜘蛛是會(huì)飛翔的。
D.因?yàn)檫@篇文章主要講述的是會(huì)飛翔的蜘蛛。
（3）第4自然段中破折號(hào)的作用是表示。
A.話題轉(zhuǎn)移
B.補(bǔ)充說(shuō)明
C.引出下文
D.聲音延長(zhǎng)
（4）蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空中的？我能在短文的第自然段中找到答案。組卷：23引用：3難度：0.9
第三部分習(xí)作與表達(dá)
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16．你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)動(dòng)“動(dòng)物園”里，你感覺(jué)怎么樣？寫一寫你的感受吧！題目自擬，400字左右。層次清楚，語(yǔ)句通順，書寫要工整。
組卷：1引用：1難度：0.3