2021-2022學(xué)年安徽省蚌埠市田家炳中學(xué)七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)選出來(lái)并填在答題卷對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)。每小題3分,共36分)
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1.2019年9月我們成為一名中學(xué)生,進(jìn)入中學(xué)后,和小學(xué)相比,一切都發(fā)生很大的變化。面對(duì)這些變化,我們應(yīng)該( ?。?br />①?gòu)狞c(diǎn)滴做起,將全部精力用來(lái)學(xué)習(xí)
②以積極的心態(tài)融入到新的環(huán)境中
③積極參加校園文化活動(dòng),發(fā)展興趣
④重新塑造一個(gè)“我”,超越自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:43引用:5難度:0.7 -
2.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,我們稱(chēng)之為“中國(guó)夢(mèng)”,其基本內(nèi)涵是( ?。?br />①?lài)?guó)家富強(qiáng)
②民族振興
③社會(huì)和諧
④人民幸福A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 組卷:52引用:11難度:0.8 -
3.小明在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),概括成“八個(gè)環(huán)節(jié)”,即制訂計(jì)劃、課前自學(xué)、專(zhuān)心聽(tīng)課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。這說(shuō)明小明( ?。?/h2>
A.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B.有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣 C.體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè) D.學(xué)會(huì)了合作探究學(xué)習(xí) 組卷:138引用:8難度:0.8 -
4.2021年9月開(kāi)學(xué)后,義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋,某校為此組建了經(jīng)典誦讀社團(tuán),舞蹈社團(tuán)、合唱團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)組織,由學(xué)生根據(jù)自己的興趣自愿參加,這主要說(shuō)明中學(xué)生活( ?。?/h2>
A.涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性 B.引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域 C.為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén) D.給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái) 組卷:19引用:8難度:0.6 -
5.2021年《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)云連線(xiàn)的方式,把奧運(yùn)健兒請(qǐng)到節(jié)目中:蘇炳添,鞏立蛟,楊倩,肖若騰,以及“00后”奧運(yùn)健兒陳芋汐、張家齊、孫穎莎等,他們生動(dòng)地講述了夢(mèng)想的力量,對(duì)于夢(mèng)想的力量,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
①夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣
②夢(mèng)想就是一種臆想和信念
③有夢(mèng)想就有希望
④夢(mèng)想猶如燈塔,能幫助我們找到前進(jìn)的方向A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 組卷:21引用:11難度:0.7
二.【呵護(hù)友誼享受快樂(lè)】
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16.【真誠(chéng)相待呵護(hù)友誼】
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,伙伴、同學(xué)、朋友,成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。步入初中,你一定也迎來(lái)了新的友誼,那么接下來(lái)請(qǐng)你與同學(xué)們一起分享交友的智慧。
材料一:有一首歌唱道:“球場(chǎng)上回想起從前,不期然微笑涌心間,不經(jīng)意又一年,一年覆一年,老朋友永遠(yuǎn)也不曾走遠(yuǎn),心里依然相連,就算少了見(jiàn)面,時(shí)間會(huì)變,世界會(huì)變,一切轉(zhuǎn)眼滄海桑田,只友情不變”。
材料二:王建偉和李超在班級(jí)是一對(duì)好朋友,有一天王建偉拿李超踢球姿勢(shì)難看開(kāi)玩笑,全班同學(xué)都跟著一起起哄,李超很難過(guò),但李超沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)王建偉,而是用寫(xiě)信的方式告訴王建偉自己的感受,在信的末尾,李超還表示自己會(huì)忘記不開(kāi)心的事,希望今后兩人仍然是好朋友。王建偉見(jiàn)信后,知道自己錯(cuò)了,主動(dòng)向李超道歉,兩人和好如初。
結(jié)合材料,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你談?wù)勁笥褜?duì)我們有什么影響?
(2)友誼,像一株慢慢生長(zhǎng)的植物,需要精心呵護(hù),我們應(yīng)該如何呵護(hù)好友誼?
(3)生活中,我想和同學(xué)建立良好的友誼,幫我想想有哪些好方法?組卷:39引用:7難度:0.4
二.【使用網(wǎng)絡(luò)保護(hù)自我】
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17.《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,手機(jī)是未成年人的首要上網(wǎng)設(shè)備,使用比例達(dá)到92.0%,69.7%的未成年人擁有屬于自己的手機(jī)。過(guò)去,未成年人多數(shù)是因游戲去接觸手機(jī),而近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)社交軟件的發(fā)展,未成年人已經(jīng)將這些軟件視為了基礎(chǔ)通信工具。比如,微信中“有事情,發(fā)微信”“找好友,搖一搖”“有趣事,朋友圈里曬一曬”“微信搖一搖,朋友自然來(lái)”,這些都已經(jīng)成了很多年輕人熱衷的交友方式。然而,“搖一搖”除了搖來(lái)了朋友,也搖來(lái)了兇險(xiǎn)和危機(jī)。近來(lái),由微信交友引發(fā)的搶劫、詐騙、勒索的犯罪數(shù)量不斷增多。根據(jù)以上材料回答以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)談?wù)勀闳绾慰创⑿胚@種新的交往平臺(tái)。
(2)材料啟示我們,應(yīng)該如何正確使用微信這一平臺(tái),理性結(jié)交網(wǎng)友?
(3)微信交往中,我們要具有哪些自我保護(hù)的意識(shí)?請(qǐng)列舉兩條。組卷:2引用:2難度:0.7