部編版九年級(jí)上冊(cè)《第六單元》2023年單元測(cè)試卷（4）

一、積累與運(yùn)用

• 1．下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．李逵想把母親接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假稱有老母無人奉養(yǎng)而放他生路，但隨后又圖謀作惡的李鬼還是被李逵殺了。

  B．《水滸傳》中忠義堂前繡字紅旗后面：一書“山東呼保義”，一書“河北玉麒麟”，這里的山東呼保義是宋江，河北玉麒麟指盧俊義。

  C．武松是《水滸傳》中著力塑造的人物形象之一，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧云飛浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，是一位快意恩仇的好漢。

  D．為了和林沖比試，他倒拔垂楊柳?！八本褪恰端疂G傳》中的花和尚魯智深。
  組卷：33引用：2難度：0.6

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• 2．選出下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．《范愛農(nóng)》是魯迅于1926年發(fā)表的一篇散文，收錄于《朝花夕拾》。通過追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的同情和悼念。

  B．《紅巖》中重慶地下黨工委書記許云峰被捕后，把《挺進(jìn)報(bào)》的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和與成崗的上下級(jí)關(guān)系引向自己，引導(dǎo)敵人向錯(cuò)誤的方向判斷，保護(hù)組織，也保護(hù)同志。

  C．《水滸傳》中頭腦簡(jiǎn)單、粗野率直的魯提轄聽說柴進(jìn)被藏在枯并中不知生死，便脫得赤條條，手拿兩把板斧下井解救。

  D．保爾是烏克蘭一個(gè)貧苦工人家的小兒子，從小在苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，12歲時(shí)到車站食堂當(dāng)雜役，受盡了凌辱。母親替人洗衣、做飯來養(yǎng)家糊口，哥哥阿爾焦姆是個(gè)鐵路工人。
  組卷：61引用：2難度：0.5

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• 3．下列有關(guān)名著的表述，正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說是施耐庵寫的《水滸傳》，描寫了以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義、殺富濟(jì)貧的豪舉。

  B．楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)去官府自首；李逵替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。

  C．《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象，有“及時(shí)雨”宋江、“一丈青”孫二娘、“母夜叉”扈三娘等。

  D．《水滸傳》有許多膾炙人口的故事，如吳用智取生辰綱，宋江三打祝家莊，林沖醉打蔣門神，武松火并王倫等。
  組卷：151引用：4難度：0.5

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• 4．下面《水滸傳》選段中，梁中書和蔡夫人所慶賀的佳節(jié)是 （　?。?br />      不覺光陰迅速，又早春盡夏來，蕤賓節(jié)至，梁中書與蔡夫人在后堂家宴，慶賀佳節(jié)，但見：盆栽綠艾，瓶插紅榴。水晶簾卷蝦須，錦繡屏開孔雀，菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆銀，美女高攀青玉案。食烹異品，果獻(xiàn)時(shí)新?？蕊L(fēng)中，奏一派聲清韻美；荷衣香里，出百般舞態(tài)嬌姿。

  A．重陽(yáng)節(jié)

  B．端午節(jié)

  C．清明節(jié)

  D．中秋節(jié)
  組卷：161引用：5難度：0.6

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二、閱讀與理解

• 11．閱讀下面文章，完成問題。
  甲 傳統(tǒng)節(jié)日知多少      ①“五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋?！睔g快民謠，喝的是習(xí)俗豐富的端午。
        ②中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日很多，除了端午節(jié)，還有元宵節(jié)、花朝節(jié)、上巳節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗也很豐富。元宵節(jié)吃湯圓，猜燈謎，賞花燈。清明節(jié)祭先祖，放風(fēng)箏，蕩秋千。二月十二花朝節(jié)，民間有“賞紅”之俗，文人雅士會(huì)相聚飲酒，賦詩(shī)唱和。三月三上巳節(jié)，人們以香草沐浴，與親友偕游……豐富的習(xí)俗讓傳統(tǒng)節(jié)日成為古往今來人們共同的期盼。
        ③作為祭祀、天文，術(shù)數(shù)、歷法等人文與自然文化的載體，傳統(tǒng)節(jié)日有著豐厚的文化內(nèi)涵，如灼灼奪目的明珠，閃耀著迷人的光彩。除夕烹魚，寓意年年有余。上巳沐浴，祈愿身體安康。重陽(yáng)登高，懷想親朋故交。中秋賞月，更是構(gòu)筑了文人墨客的精神家園，“明月幾時(shí)有，把酒問青天”“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨”……傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)了先民對(duì)天地自然的認(rèn)識(shí)和敬畏，是千百年來人們哀樂祈愿等情感的儀式化表達(dá)。
  （摘自《中國(guó)風(fēng)俗大辭典》，有刪改）乙 小議傳統(tǒng)節(jié)日的“打開”方式      ①“五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”插艾，吃粽，賽龍舟，這些是中國(guó)人千百年來的端午活動(dòng)。如今它們正以新的方式進(jìn)入人們的生活。
        ②2021年河南衛(wèi)視的晚會(huì)《端午奇妙游》，以“網(wǎng)劇+網(wǎng)綜”的形式，串聯(lián)《祈》《龍舟祭》等節(jié)目，將端午祈福、賽龍舟等習(xí)俗鮮活地呈現(xiàn)在人們面前。近年來，不少傳統(tǒng)節(jié)日都有了新的“打開”方式，如春節(jié)集五福、中秋新詩(shī)會(huì)。值得一提的是，因“天問一號(hào)”著陸火星，回答了2000多年前屈原的“天問”，一些地方還舉辦了端午航天展。新的過節(jié)方式提高了參與度，增強(qiáng)了體驗(yàn)感。人們紛紛感慨：“傳統(tǒng)節(jié)日有魅力，過節(jié)這么有意思！愛了，愛了！”
        ③然而，僅僅是形式新就夠了嗎？理解節(jié)日內(nèi)涵、弘揚(yáng)節(jié)日文化才是根本。如此，才有助于深度融入傳統(tǒng)節(jié)日，深刻理解民族文化，從而更有效地建立文化自信。《端午奇妙游》做了好的嘗試，它的開場(chǎng)舞《祈》，舞者拂袖起舞，撥裙回轉(zhuǎn)，使人仿佛回到了古人端午祈福的場(chǎng)景，感受那些美好的向往?！洱堉奂馈穭t再現(xiàn)了端午祭祀盛景，讓人們?cè)诖饲榫持凶匪枷日?，體悟愛國(guó)為民的偉大精神。
        ④吃吃粽子，穿穿漢服，只是形式。傳統(tǒng)節(jié)日的“打開”，如不追根溯源，理解傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，“情不知所起”，自然也就談不上“一往而深”。
  （摘自人民網(wǎng)等，有刪改）（1）傳統(tǒng)節(jié)日受到喜愛的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，分點(diǎn)概括。
  （2）甲乙兩文開頭都引用端午民謠，作用有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）下面這句話作為結(jié)尾段，更適合放人甲乙兩文中的哪一篇？請(qǐng)作出判斷并根據(jù)文章簡(jiǎn)要分析。
        中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日在漫漫歷史長(zhǎng)河里，散發(fā)著永恒的魅力。
  組卷：250引用：10難度：0.3

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三、感悟與表達(dá)

• 12．閱讀下面的材料，按要求作文。
        木心先生《文學(xué)回憶錄》中有這樣一段話：書里有許多大人物，文學(xué)、思想、藝術(shù)等等家。在那么多人物中間，要找你們自己的親人，找精神上的血統(tǒng)。這是安身立命、成功成就的依托。每個(gè)人的來龍去脈是不一樣的，血統(tǒng)也不一樣。在你一生中，尤其是年輕時(shí)，要在書中的大人物里，找親屬，找精神源流上的精神血統(tǒng)。找不到，一生茫然；找到后，用之不盡，“為有源頭活水來”。
  請(qǐng)以“我在書中找親屬”為題，寫一篇作文。
  要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。
  組卷：119引用：10難度：0.3

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