人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《10.1 法律為我們護(hù)航》2021年同步練習(xí)卷（38）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
-
1．人民法院成立了專門審理未成年人違法犯罪案件的少年法庭，采取區(qū)別于成年人的偵查、’起訴和審判方式，做到寓教于審、審教結(jié)合。人民法院的這些做法屬于對(duì)未成年人的（ ?。?/h2>
組卷：18引用：13難度：0.9 -
2．我國(guó)新廣告法規(guī)定，不得利用不滿10周歲的未成年人作為廣告代言人，禁止向未成年人發(fā)送任何形式的煙草廣告及不利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲廣告。這些規(guī)定（ ）
組卷：24引用：11難度：0.7 -
3．《北京市控制吸煙條例草案》被提請(qǐng)北京市十四屆人大常委會(huì)第十二次會(huì)議審議。草案明確規(guī)定，對(duì)向未成年人出售香煙的行為進(jìn)行罰款時(shí)，最高可罰3萬(wàn)元。草案規(guī)定（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.9 -
4．我們學(xué)校放學(xué)時(shí)，馬路上常出現(xiàn)這些現(xiàn)象：電動(dòng)車超載，大撒把秀車技，馬路飆車等，這些現(xiàn)象的存在說(shuō)明（ ）
①某些同學(xué)求刺激，缺少安全意識(shí)
②這些同學(xué)應(yīng)受到法律制裁
③同學(xué)們需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
④青少年需要法律的特殊保護(hù)組卷：11引用：1難度：0.8 -
5．近年來(lái)，我國(guó)采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。未成年人需要法律的特殊保護(hù)，從未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)來(lái)看是因?yàn)椋ā 。?br />①辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)
②是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望
③年齡小，身心發(fā)育不成熟
④生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境之中組卷：12引用：1難度：0.4 -
6．近年來(lái)，我國(guó)采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。從未成年人的地位看，這樣做主要是因?yàn)槲闯赡耆耍ā 。?br />①對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平受到一定的限制
②是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望
③年齡小，發(fā)展不成熟
④生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中組卷：45引用：19難度：0.9
二、分析說(shuō)明題
-
17．閱讀材料并回答問(wèn)題。
新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。對(duì)未成年人的權(quán)利，對(duì)未成年人的生存、發(fā)展和保護(hù)，國(guó)家和社會(huì)都要予以高度重視。無(wú)論在什么情況下，任何組織和個(gè)人都應(yīng)把未成年人放在最優(yōu)先考慮的地位。
（1）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對(duì)象是哪些人？
（2）法律為什么給予未成年人特殊保護(hù)？
（3）在我國(guó)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的專門法律有哪兩部？組卷：2引用：2難度：0.5 -
18．閱讀下列材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一：一個(gè)13歲的男孩偷騎家里報(bào)廢摩托車上學(xué)，途中被交警查獲，在了解情況后，交警依法對(duì)其不予行政處罰，扣留車輛后責(zé)令其父母將男孩帶回家嚴(yán)加管教，經(jīng)過(guò)交警和父母的教育，男孩認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，承諾不會(huì)再犯。不予行政處罰體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的？
材料二：近年來(lái)，中小學(xué)生溺水事故頻發(fā)，僅今年4月就發(fā)生了4起溺水事故，奪走了9個(gè)孩子的生命。為防范溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生安全，教育部編寫了中小學(xué)生防溺水童謠：“游泳戲水夏日到，偷偷下水不得了。擅自結(jié)伴不能保，大人陪護(hù)不能少。沒(méi)有救援不要去，陌生水域不可靠。水性差的不救人，安全‘六不’別忘掉?！苯逃康倪@種做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人的？
材料三：2019年4月1日起，我國(guó)具備集中用餐條件的中小學(xué)校開(kāi)始建立學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制度，守護(hù)學(xué)生用餐安全。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的？
材料四：媽媽對(duì)一直在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的李明進(jìn)行制止并教育。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的？
（1）上述材料分別反映了我國(guó)構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的什么防線？
材料五：新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，多地領(lǐng)導(dǎo)干部因疫情防控不力被免職或問(wèn)責(zé)。截至2020年2月21日，武漢市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共問(wèn)責(zé)處理620人。
材料六：2020年5月28日15時(shí)08分，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，宣告中國(guó)“民法典時(shí)代”正式到來(lái)。
（2）材料五和材料六分別說(shuō)明法律具有什么特征？
（3）在新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中，每個(gè)人都是一道防線。作為中學(xué)生，說(shuō)說(shuō)你是如何守住防線的？組卷：6引用：2難度：0.4