2023年人教新版中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題：常見(jiàn)氣體的制取
發(fā)布：2024/9/20 4:0:8
一、選擇題
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1．關(guān)于下列裝置使用的說(shuō)法，不正確的是（ ?。?br />
組卷：4引用：1難度：0.8
二、填空題
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2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求回答：
（1）儀器a的名稱是，A裝置中小試管的主要作用是。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選圖中的（填字母）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)溶解、、洗滌、烘干等操作回收純凈的二氧化錳。
（3）實(shí)驗(yàn)室中要制取較多的CO2氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖中的（填字母），若用F收集，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管（“b”或“c”）端進(jìn)入。組卷：270引用：2難度：0.3
三、實(shí)驗(yàn)題
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3．如圖所示是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制備各氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的名稱。
（2）若使用A裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，如用D裝置來(lái)測(cè)定制得氧氣的體積，植物油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（ 填“有影響”或“無(wú)影響”）。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，某同學(xué)為了能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，選擇C裝置來(lái)制取二氧化碳，小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)有一處錯(cuò)誤需改正后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該錯(cuò)誤是。組卷：27引用：2難度：0.3 -
4．某化學(xué)興趣小組選用如圖裝置進(jìn)行常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取。提示：常溫下CO2難溶于飽和的NaHCO3溶液。
回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱為。
（2）若實(shí)驗(yàn)室要加熱KMnO4制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用此方法制得的CO2中混有少量HCl.為了除去CO2中混有的HCl,可在B、D裝置之間連接F裝置，導(dǎo)管口a應(yīng)連接（填“b”或“c”），此時(shí)F裝置中盛裝的試劑為。組卷：17引用：2難度：0.4
四、解答題
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13．根據(jù)下列儀器裝置，回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出儀器名稱：①為，②為。
（2）實(shí)驗(yàn)室用MnO2和雙氧水制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；裝入藥品前必須進(jìn)行的操作是；實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用裝置（填字母序號(hào)）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用混有MnO2的KClO3固體制取O2，MnO2在反應(yīng)中起作用。
（4）實(shí)驗(yàn)室可用（填物質(zhì)名稱）干燥CO2。用裝置E進(jìn)行CO2的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：將干燥的紫色石蕊試紙放在（選填“a”“d”）處，并與b處現(xiàn)象對(duì)比，可說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)；c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。組卷：199引用：5難度：0.5 -
14．鎢（W）是一種重要的戰(zhàn)略金屬。實(shí)驗(yàn)室需用干燥的H2還原WO3制備金屬W，所用裝置如圖所示。已知Zn粒中往往含有ZnS雜質(zhì)，焦性沒(méi)食子酸溶液可用于吸收氧氣?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）裝置①中用到的儀器有長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡膠塞和，其反應(yīng)的化學(xué)方程式有：、ZnS+2HCl═ZnCl2+H2S↑。
（2）裝置②的作用是安全瓶防倒吸，則a連接（選填b、c、d或e）。
（3）裝置③中盛裝NaOH溶液，其作用是。
（4）裝置④⑤中盛裝的溶液依次是、。
（5）裝置①是啟普發(fā)生器的簡(jiǎn)易裝置，關(guān)閉活塞K后裝置①中反應(yīng)很快停止，其原因是。組卷：208引用：4難度：0.5