2022-2023學(xué)年重慶市豐都縣平都中學(xué)九年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。（30分）

• 1．根據(jù)下列語(yǔ)段，完成問(wèn)題。
        自信，體現(xiàn)為對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。自強(qiáng)，作為一種依靠自身努力，無(wú)畏向前發(fā)展的執(zhí)著精神，在新時(shí)代體現(xiàn)為在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，使中華民族不斷jué（　　）起。
        ①在新時(shí)代新征程上，我們要堅(jiān)韌（　?。┎话?、鞠躬盡瘁、砥礪前行！
        ②自信自強(qiáng)——意味著我們摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化、物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化、對(duì)外擴(kuò)張馳騁的現(xiàn)代化老路，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑。
        ③自信自強(qiáng)崇高精神品格的形塑，源于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。
        ④自信自強(qiáng)，充分zhāng（　　）顯了物質(zhì)與精神的辯證統(tǒng)一。
        ⑤同時(shí)，自信自強(qiáng)絕不意味著盲目自信、狂妄自大、固步自封，而是要在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)借鑒人類文明的一切有益成果。
  （1）給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
  jué

   

  起
  zhāng

   

  顯
  堅(jiān)韌不拔

   

  
  （2）語(yǔ)段中畫(huà)線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.執(zhí)著
  B.膨脹
  C.馳騁
  D.鞠躬盡瘁
  （3）語(yǔ)段中的五個(gè)句子正確的順序是

   

  
  A.④②③⑤①
  B.④③②⑤①
  C.①④③②⑤
  D.①④②③⑤
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 2．平凡的植物也能綻放出生命獨(dú)特的光彩，給人心積極向上的力量。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x植物中任選一個(gè)，參照示例仿寫(xiě)一個(gè)句子，句式不限。
  示例：翠竹——千磨萬(wàn)擊依然挺直身軀，風(fēng)霜雨雪仍舊保持本色。
  備選植物：梅花  青松  秋菊
  組卷：54引用：4難度：0.8

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• 3．閱讀批注：閱讀《駱駝祥子》三個(gè)片段，根據(jù)要求回答問(wèn)題。
  

  【片段1】祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢(qián)來(lái)：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說(shuō)了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來(lái)，支開(kāi)棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽(tīng)聽(tīng)聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來(lái)，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢(qián)又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”	批注1：“臉通紅”“手哆嗦”，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)“拍”，表現(xiàn)了祥子買(mǎi)車時(shí)的激動(dòng)心情，突出了實(shí)現(xiàn)買(mǎi)車?yán)硐氲脑竿浅?qiáng)烈。一個(gè)多么樸實(shí)的青年呀。
  【片段2】【A】沒(méi)想到事情破的這么快，自己的計(jì)劃才使了不到一半，而老頭子已經(jīng)點(diǎn)破了題！怎辦呢？她的臉紅起來(lái)，黑紅，加上半殘的粉，與青亮的燈光，好像一塊煮老了的豬肝，顏色復(fù)雜而難看。她有點(diǎn)疲乏；被這一激，又發(fā)著肝火，想不出主意，心中很亂。	批注2：
  【片段3】冬天過(guò)去了，春天的陽(yáng)光是自然給一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全賣(mài)了。他要吃口好的，喝口好的，不必存著冬衣，更根本不預(yù)備著再看見(jiàn)冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己還活著，那就再說(shuō)吧。	批注3：劃線句子是【B】描寫(xiě)，直白地寫(xiě)出了祥子過(guò)一天算一天的心態(tài)。此時(shí)的祥子已成了行尸走肉，令人扼腕。

  （1）【片段2】中的A是

   

  （填寫(xiě)人名），批注3中的B是

   

  描寫(xiě)。
  （2）上文右側(cè)已對(duì)片段1、片段3中的畫(huà)線句做了批注。請(qǐng)用語(yǔ)言賞析并寫(xiě)下心得體會(huì)的方式，對(duì)片段2中的畫(huà)線句做批注。
  組卷：49引用：4難度：0.5

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四、寫(xiě)作（55分）

• 10．有人說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的人生軌跡，所有屬于你的，都在路上。”沒(méi)錯(cuò)，只要我們懷揣夢(mèng)想，不斷提高自己，不停止前行的腳步，一切的美好都會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)。因?yàn)?，只有前行，我們才能看到未曾?jiàn)過(guò)的風(fēng)景!請(qǐng)你以“前行”為題，寫(xiě)一篇文章。
        要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名校名地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；③不得抄襲。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 11．你小學(xué)時(shí)最好的朋友茗茗打電話告訴你，在新學(xué)校里每天日子都過(guò)得很枯燥，任何活動(dòng)都不愿意參加。作為兒時(shí)好友，請(qǐng)你給她寫(xiě)一封信，使她重新振作起來(lái)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列寫(xiě)作提示，按要求進(jìn)行寫(xiě)作。
        寫(xiě)作提示：
  【寫(xiě)作助手】對(duì)茗茗進(jìn)行勸解和開(kāi)導(dǎo)時(shí)，應(yīng)圍繞自己找出的原因說(shuō)起，開(kāi)導(dǎo)要有關(guān)心，更要有明確的觀點(diǎn)。曉之以理，動(dòng)之以情，幫助其找回生活學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。語(yǔ)言應(yīng)真切直入人心，可綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式。
  【寫(xiě)作要求】使用應(yīng)用文書(shū)信形式，統(tǒng)一以“茗茗”為收信人，以“你最好的朋友”為寫(xiě)信人。
        要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名校名地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；③不得抄襲。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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