2021-2022學(xué)年廣西河池市高一(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
近年來,從小說《三體》持續(xù)熱銷,到電影《流浪地球》贏得高票房,一批科幻作品廣受好評。與此同時,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展方興未艾,涌現(xiàn)出大批網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者??苹梦膶W(xué)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)互動加強(qiáng),更多科幻作品在網(wǎng)絡(luò)平臺落地生根,創(chuàng)作隊伍持續(xù)壯大,科幻作品正以更加積極的姿態(tài)走向大眾??苹米髌冯m然不等于科學(xué)著作,卻是科學(xué)普及的重要幫手。而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因其傳播的便利性,在眾多文學(xué)品類中擁有數(shù)量優(yōu)勢。所以,網(wǎng)絡(luò)科幻作品的出現(xiàn),讓科幻作品獲得更多傳播渠道,融入更大的閱讀群體,并產(chǎn)生了更為廣泛的影響力。如何讓網(wǎng)絡(luò)科幻作品更好承擔(dān)起普及科學(xué)常識、弘揚科學(xué)精神的功能,激發(fā)廣大受眾尤其是青少年的科學(xué)興趣和創(chuàng)新思維,值得深入研究。
做好科普,網(wǎng)絡(luò)科幻作品需要向硬核科技“取經(jīng)”。基于科技進(jìn)行合理想象,一直是科幻文學(xué)的魅力所在。讀者熟知的《三體》就巧妙融入了黑洞、引力波等物理學(xué)知識。有了專業(yè)知識的支撐,文學(xué)作品的“科學(xué)味”才更濃,專業(yè)度才有說服力。更好反映時代變遷,用文學(xué)描繪波瀾壯闊的科學(xué)探索圖景,記錄人類科技前行步伐,將激發(fā)更多讀者的求知欲、更多科技愛好者的探索熱情。
做好科普,網(wǎng)絡(luò)科幻作品要更加貼近受眾。網(wǎng)絡(luò)科幻作品需要有精巧的結(jié)構(gòu)、生動的故事、鮮活的人物。把科技和藝術(shù)有機(jī)融合到作品中,有助于提高作品的趣味性、互動性,讓更多讀者感受科學(xué)之美、人文之美。時下,在一些平臺,網(wǎng)友自發(fā)整理科幻作品知識點,分析其中科學(xué)原理,互相答疑解惑。這也說明:作品面向大眾、服務(wù)大眾,才能形成作者與讀者的良性互動,讓科普深入人心。
做好科普,網(wǎng)絡(luò)科幻作品還需要完善從規(guī)劃到開發(fā)的全版權(quán)運營鏈條。如今,科幻文學(xué)作為連接科技、文化與產(chǎn)業(yè)的橋梁紐帶,具有極大發(fā)展?jié)摿?。未來科幻產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和探索,不會只停留在文學(xué)層面,還將涉及包括出版、影視、游戲、動漫、實景體驗等在內(nèi)的全產(chǎn)業(yè)鏈條。借助人工智能、全息影像等技術(shù),科幻敘事將從文本和屏幕中的虛擬場景,轉(zhuǎn)化為真實場景和沉浸體驗。借助技術(shù)賦能,設(shè)計開發(fā)更多場景,將為大眾科普提供更多可能。
據(jù)一份調(diào)查,神舟十二號載人飛船成功發(fā)射后,相關(guān)平臺科幻作品日均閱讀人數(shù)明顯增長,彰顯了廣大讀者對科技創(chuàng)新的濃厚興趣。融入科幻元素的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),一頭連著浩瀚宇宙,一頭連著萬千受眾。用生動故事傳播科學(xué)知識,定能讓科幻作品更好成為孕育想象力的搖籃,鼓勵更多人邁向科學(xué)探索之路。
(摘編自《科幻作品助力科學(xué)普及》,人民網(wǎng)2021年11月23日)
材料二:
的確如此,科幻是基于科技,對未來的想象和構(gòu)建?!八诂F(xiàn)在,連接未來,也常常回到過去?!痹谥袊茖W(xué)技術(shù)協(xié)會科普部副部長廖紅看來,科幻以文學(xué)藝術(shù)的形式全面串起了過去和現(xiàn)在,串起了好奇心、想象力、科技以及對人生、價值、世界的認(rèn)知、理解和判斷?!?020年《流浪地球》引爆了國人對科幻的熱情。許多科技工作者對電影涉及的科技知識也進(jìn)行了全面解讀,這在社會上又掀起了一波科普、科幻的高潮。同時,電影所傳達(dá)的對家人、朋友、國家、人類的這種責(zé)任感,引起了國內(nèi)外廣泛的共識,傳播了我們中國人構(gòu)建人類命運共同體的這一理念。”廖紅說:“我們期待通過科幻這一類型的文學(xué)、藝術(shù)、影視、動漫、游戲等各種形式的載體,幫助大家樹立科學(xué)夢想,激發(fā)創(chuàng)造熱情,引發(fā)對科技的發(fā)展以及對人類命運的深刻思考?!?br /> 當(dāng)人們思考未來,創(chuàng)新的激情和創(chuàng)意就會被點燃?!翱苹檬强萍紕?chuàng)新的重要擴(kuò)音器?!痹诒本┦惺吧絽^(qū)委副書記李新看來,“科技創(chuàng)新成果能通過科幻文學(xué)的閱讀、影視播放、游戲的游玩以及體驗消費等形式,讓更多公眾更好理解科技創(chuàng)新,激發(fā)人們對科學(xué)探索的興趣,為科技創(chuàng)新注入源頭活水。”
確實,從科幻作品中獲得靈感,然后一步一步將其實現(xiàn),最終成為改變時代的科技創(chuàng)新成果,這樣的例子不勝枚舉。例如,地球靜止軌道又名“克拉克軌道”,“克拉克”是指英國著名科幻小說家亞瑟?查爾斯?克拉克,他與艾薩克?阿西莫夫、羅伯特?安森?海因萊因并稱為20世紀(jì)三大科幻小說家。以他的名字來命名地球靜止軌道,正是因為他在1945年預(yù)言了“地球靜止軌道”的存在。那時,人類尚未進(jìn)入航天時代,亞瑟?查爾斯?克拉克的設(shè)想看起來頗為超前。但僅僅20年以后,衛(wèi)星通信和電視轉(zhuǎn)播就都已被廣泛使用,為了紀(jì)念他對這條軌道的預(yù)言,國際天文學(xué)聯(lián)合會將它命名為“克拉克軌道”。
對于科幻來說,科技創(chuàng)新為其提供了無限幻想空間。2018年的科幻電影《頭號玩家》模擬了未來VR技術(shù)高度成熟后的世界,人類穿梭在現(xiàn)實和虛擬之間,就如當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)線上線下各種互動和聯(lián)通一樣。放眼當(dāng)下,悟空號暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星,墨子號量子科學(xué)實驗衛(wèi)星,中國天眼以及人工智能科技創(chuàng)新的成果等,為科幻創(chuàng)作提供了巨大的故事資源庫和靈感來源。
科技創(chuàng)新還為科幻提供了多樣的表現(xiàn)形式。數(shù)字技術(shù)、動作捕捉技術(shù)、沉浸交互技術(shù)、3D技術(shù)等都為公眾提供了更真實更具體驗感的科幻視覺盛宴。
(摘編自《中國科幻,離輝煌有多遠(yuǎn)》,《光明日報》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.科幻文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)加強(qiáng)了互動,更多科幻作品在網(wǎng)絡(luò)平臺落地生根,科幻作品正以積極的姿態(tài)走向大眾。
B.網(wǎng)絡(luò)科幻作品已然承擔(dān)起普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神的功能,廣大受眾尤其是青少年的科學(xué)興趣得到激發(fā)。
C.人們對科幻作品的閱讀興趣增強(qiáng),神舟十二號載人飛船發(fā)射后,相關(guān)平臺的科幻作品日均閱讀人數(shù)明顯增加。
D.通過科幻文學(xué)的閱讀可以讓更多公眾了解科技創(chuàng)新成果,激發(fā)人們對科學(xué)探索的興趣和創(chuàng)造熱情。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.科技、文化與產(chǎn)業(yè)的紐帶是科幻文學(xué),但是未來科幻產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和探索將不會在文學(xué)層面上,會轉(zhuǎn)向影視、游戲、動漫等產(chǎn)業(yè)。
B.科幻作品基于科技合理巧妙融入科技創(chuàng)新知識、物理學(xué)知識,文學(xué)作品的科學(xué)味、專業(yè)味就會更濃,其專業(yè)度更具說服力。
C.科幻作品將科技與藝術(shù)有機(jī)融合,有助于提高作品的趣味性、互動性,增強(qiáng)讀者對科學(xué)之美和人文之美的感受。
D.科技創(chuàng)新為科幻提供了無限幻想空間,悟空號、墨子號、中國天眼等成果,為科幻創(chuàng)作提供了巨大的故事資源庫和靈感來源。
(3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項中不能支持“科幻是科技創(chuàng)新的重要擴(kuò)音器”觀點的一項是
A.手機(jī)之父馬丁?庫伯在看了科幻電視劇《星際迷航》中的通訊裝置后開始手機(jī)的研發(fā)。
B.中國科學(xué)院研究員張文武在材料技術(shù)與工程研究中創(chuàng)作了科幻文學(xué)作品《未來星球2049》。
C.俄羅斯飛機(jī)和直升機(jī)設(shè)計師埃格???怂够谧x過科幻小說《征服者羅比爾》后發(fā)明了直升機(jī)。
D.凡爾納的《海底兩萬里》啟迪了西蒙?萊克、伽利爾摩?馬可尼等人發(fā)明了潛水艇、無線電報。
(4)簡要分析材料一的論證思路。
(5)科幻作品對科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新起到積極的作用,請結(jié)合材料簡要分析。組卷:2引用:3難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面的文字,完成各題。
沿著河走
馮藝 ①路夠遠(yuǎn)的,坐了很久的車,然后,沿著一條河邊上走。山谷很窄,窄得像一條長蛇。那年,要不是父親下決心領(lǐng)著我回老家一趟,我真不知道,老家竟在深山里,很荒僻,卻很美。河的兩岸青山聳峙,河水中巖石要么只露出一點點,要么干脆沒在水中。河水順著蛇一樣的山谷流淌著,很遠(yuǎn),不知盡頭。老家破舊的房子建在河邊,打開門,就看到繞著稻田流淌的河水。陽光停留在岸邊竹子的末梢,原始稻作田里耕牛悠閑地時而低頭啃著青草,時而抬起頭來獨自哞哞,似乎向我講著一些遠(yuǎn)離喧嘩的事情。平時,父親總是對我們盡情地說起那些艱難歲月走過的十萬大山,卻從來沒有向我們談過家門田園的一灣碧水。老家永遠(yuǎn)是游子難以釋懷的歸宿。父親離開幾十年后第一次回到老家的時候,也是我第一次站在這條小河邊上的時候。我想,在這之前一個個寂寞和相思煎熬的夜晚,父親一定會常常夢見這條小河,這清澈河水,一定是他兒時常常眷顧的地方,因為這條小河是村里孩子的游樂場,天天都能掀起一波波喧囂的水花。天快黑了,忙碌了一天的母親們記起了孩子,在一片呼喚或責(zé)罵聲中,玩得正樂的孩子們一個個不舍地從河里走了上來。
②那天,走進(jìn)家門,父親再也回不到童年,面對著老屋中堂墻上掛著的爺爺奶奶的相片,走過槍林彈雨和心靈摧殘不曾流過一滴眼淚的父親,卻無法堵住淚水的閘門。屋外那粼粼的水聲,讓他的心似有無邊的寂寞和凄涼,受盡苦難的父母早已如水遠(yuǎn)去,家也隨著他們而遠(yuǎn)去了。目之所及的景物,令父親奔涌般的淚水如湍急的河水,在他的心里攪起圈圈旋渦。
③在現(xiàn)在說起來快要讓人忘記的日子里,父親循著小河流水的方向,用一個青年的熱渴,敞開了深藏的夙愿??墒撬吹降氖侨藗兤D難的、日復(fù)一日的生活,他背負(fù)了憂患和創(chuàng)傷。也許他曾經(jīng)把流過家門的河作為一個可以推心置腹的傾聽者,看著身邊流過的河水,想要找尋心中的上善之水,更找尋哪一條河可以成就他夢中的奔騰不息和洶涌跌宕。
④終于有一天,他沿著河走,翻山而去,看遠(yuǎn)方是更高更大的山巒,目光看著小河遠(yuǎn)去,心一點一點地沉重了起來,于是,有了一種血性的升華。從此,他知道了“國家”的概念,他要把生命的激情平攤于天宇之下。他離開了老家,去尋找更大的江河。然而,戰(zhàn)爭給人類帶來的一定是苦難,要么是死亡,要么是無處尋覓的離亂。對許多人而言,留在老家終日牽腸掛肚的父母,就像掛在墻上的相片,臉上布滿縱橫交錯的、深深的皺紋。我感到一般人的皺紋都長在額頭和眼角的周圍,而他們卻連雙頰都不曾空著,猶如老家的崇山,皺皺折折,深邃而深重。戰(zhàn)爭使多少人的骨肉,不是草草淺埋在荒山野嶺,便是漂泊千里,音訊杳無??墒牵?dāng)一個時代結(jié)束,又一個時代誕生時,遠(yuǎn)在深山的父老雙親想到的便是燃香一炷,祈望青煙上天,給那個混沌世間中死去的親人捎去戰(zhàn)爭終結(jié)的消息,也呼喚著活著的兒子早早回家。
⑤在老家的祖屋,我把視線停留在兩位老人安靜的照片上,我想象著,在艱難日子里拉扯大的兩個孩子決意離家那一刻他們的心情。我給他們點上一炷香,拿在手上,想起了曾經(jīng)背過的那首唐詩,“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”,生活在太平盛世的孟郊把母親的心愿,把對兒子的愛表達(dá)得至真至誠,而亂世中我的奶奶是否知道自己的兒子沿著河邊走,就意味著將生離死別呢?浩浩人間,不論戰(zhàn)爭與和平,有孟母的母愛,就有所有人的母愛,而處在戰(zhàn)亂中的母愛更令人揪心扯肺。
⑥眼前的一切模糊了起來,香火成了一團(tuán)火苗,輕輕跳動,這一團(tuán)跳動的火苗,始終在我的心中。同樣經(jīng)歷過生離死別的作家龍應(yīng)臺說過,所有的顛沛流離,都是從江河流向大海,所有的生離死別,都發(fā)生在某一個碼頭,上了船,就是一生。我老家的小河沒有碼頭,也沒有船,父輩沿著河走的歷史已河水般無聲地流過,如今一些章節(jié)無法書寫,像風(fēng)過無痕;一些字句無法印刷,像被水打濕,我看到的是月光下河水泛起的光耀,撫摸到時光照在心頭那絲絲寒意。
⑦沿著河走,是為了尋找更大的江河,也成為了一代代人對一段歷史的萬種滋味,那“隱忍不言的傷”埋在歷史的深處隱隱作痛。可是,我注定愛著老家深山里的這條小河,因為我生命的根須就在岸上。
(有刪改)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.文章描述了父親為了去追求自己的人生理想而離開家鄉(xiāng),離開家鄉(xiāng)的小河,把生命的激情獻(xiàn)給“國家”的故事。
B.父親總是對“我們”訴說走過的十萬大山,卻不提及家鄉(xiāng)田園的一灣碧水,因為他認(rèn)為那太平常,不值一提。
C.經(jīng)歷過槍林彈雨和心靈摧殘的父親見到逝去雙親的相片,無法堵住淚水的閘門,這淚水包含著復(fù)雜的情感。
D.作者回憶了沿著家鄉(xiāng)的小河走出了大山的父親,幾十年跌宕起伏的命運,展示了那個時代,那段歷史,引人思考。
(2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.第①段寫沿著一條河邊上走,經(jīng)過像“蛇”般狹長的山谷,到了故鄉(xiāng),老家就建在河邊,既照應(yīng)文題,又為下文做鋪墊。
B.第②段畫線句子運用比喻,觸景生情,寫出父親對失去父母和家的悲痛,表達(dá)了父親無邊的寂寞與凄涼的內(nèi)心情感。
C.第④段寫戰(zhàn)爭造成了親人的分離以及奶奶對兒子的牽掛,其主要目的是詛咒給人類帶來骨肉分離的苦難的戰(zhàn)爭。
D.文章以現(xiàn)實與回憶相交織的方式敘述描寫、抒發(fā)情感,表現(xiàn)了父親離家追求夢想、飽受離亂、思念家鄉(xiāng)、渴望回家的人生。
(3)第⑤段中引用孟郊《游子吟》一詩有何作用?
(4)本文標(biāo)題“沿著河走”在文中有多重意蘊(yùn),請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷:12引用:4難度:0.6
(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,6分)
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7.閱讀下面的文字,完成各題。
地震時每個人所處的環(huán)境、狀況千差萬別,①
(1)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。組卷:9引用:2難度:0.4
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,按要求作文。
第24屆冬季奧林匹克運動會于2022年2月4日—2022年2月20日,在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。中國冰雪健兒士氣高昂,奮力拼搏,不斷攀登新高峰。雪道上的“飛馳”更像是對自我的挑戰(zhàn),長期的刻苦訓(xùn)練以及對細(xì)節(jié)的打磨,讓蘇翊鳴和楊文龍成功突破了動作難度的“天花板”,這是無數(shù)次摔倒、爬起、再出發(fā)后取得的突破;當(dāng)然他們的成功也有賴于隊伍訓(xùn)練備戰(zhàn)及保障體系的不斷完善。
讀了上面的材料,你有怎樣的思考?請結(jié)合材料寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:4引用:2難度:0.6