2022年四川省綿陽市梓潼縣中考生物質(zhì)檢試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題，（每小題2分）。
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1．科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要的重要途徑。下列有關(guān)“探究呼吸次數(shù)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.4 -
2．如圖是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中用到的顯微鏡及觀察到的不同視野，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：260引用：21難度：0.5 -
3．如圖表示某植物一晝夜（OH）二氧化碳的吸收和釋放量。對(duì)該曲線的分析，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：55引用：1難度：0.4 -
4．科學(xué)家赫爾希和蔡斯做了經(jīng)典的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，如圖為該實(shí)驗(yàn)部分步驟示意圖。對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：503引用：11難度：0.5 -
5．某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)記錄如表，結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）
試管 加入物質(zhì) 溫度 時(shí)間 加入碘液 1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分鐘 不變藍(lán) 2 淀粉糊+胃液 37℃ 5分鐘 變藍(lán) 3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分鐘 變藍(lán) 組卷：24引用：4難度：0.7 -
6．將一株幼苗栽種在適宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后植株增重6kg,使其質(zhì)量增加的物質(zhì)主要來自（ ?。?/h2>
組卷：242引用：23難度：0.5 -
7．生物技術(shù)對(duì)人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，選擇繁殖高產(chǎn)奶牛，太空椒，釀酒，應(yīng)用的生物技術(shù)依次是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.6
二、非選擇題（每空2分）
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22．近年來，糖尿病的發(fā)病年齡在降低，青年患病人數(shù)在增加。能量攝入過多、運(yùn)動(dòng)量過少引起的肥胖是糖尿病最常見的危險(xiǎn)因素。某科研團(tuán)隊(duì)為了研究游泳訓(xùn)練是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)。
①選取體型、體重大致相同的同齡健康雄性大鼠50只，培育并篩選出實(shí)驗(yàn)所需的健康大鼠15只（A組）和糖尿病大鼠30只（隨機(jī)均分為B、C兩組）。
②連續(xù)三天測(cè)量所有大鼠的空腹血糖，并計(jì)算各組的平均值，結(jié)果如圖所示。
③實(shí)驗(yàn)開始，各組都正常飼養(yǎng)。C組大鼠每天連續(xù)游泳訓(xùn)練90min；A、B兩組大鼠不進(jìn)行游泳訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)持續(xù)8周后，連續(xù)三天測(cè)量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰島素計(jì)算各組的平均值，結(jié)果見表。
8周后各組大鼠的空腹血糖及血清胰島素平均值
（1）設(shè)置A組的目的是組別 大鼠健康情況 空腹血糖 平均值（ mmol/L） 空腹血清胰島素平均值（μU/L） A 健康大鼠 5.61 26.45 B 糖尿病大鼠 15.31 13.90 C 糖尿病大鼠 8.15 21.15 。
（2）根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)信息可知：實(shí)驗(yàn)進(jìn)行8周后，組大鼠的空腹血糖平均值下降最多，該組大鼠的空腹血清胰島素平均值高于組。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰島素具有調(diào)節(jié)在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等功能。
（3）提高本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的措施有：。 （ 寫出一種即可）
（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)前作出的假設(shè)是一致的，請(qǐng)寫出該假設(shè)。。
（5）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)糖尿病的防治給出合理建議。。（寫出一條即可）組卷：96引用：4難度：0.4 -
23．請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題：
材料一：新冠肺炎是近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對(duì)全世界是一次嚴(yán)重危機(jī)和嚴(yán)峻考驗(yàn)。
材料二：某學(xué)校為防控新冠疫情，采取了許多措施：①每天對(duì)教室、宿舍、食堂和辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒；②每天進(jìn)行晨午檢，及時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的體溫變化；③對(duì)于體溫異常的同學(xué)馬上送到隔離室，及時(shí)上報(bào)等等。
（1）材料一中，任何組織和個(gè)人都（接受/不接受）、配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為預(yù)防、控制和消除傳染病危害依法采取的調(diào)查、檢查、采集樣本、隔離治療等措施。
（2）從免疫的角度來看，新冠病毒屬于新冠肺炎的，如根據(jù)其寄生細(xì)胞的不同進(jìn)行分類，新冠病毒屬于病毒。
（3）材料二中，學(xué)校實(shí)行晨午檢制度，給學(xué)生測(cè)量體溫，從預(yù)防傳染病的措施來看，屬于。
（4）接種疫苗是預(yù)防傳染病最簡(jiǎn)便的方法，疫苗通常是失活的或減毒的制成的生物制品，能夠刺激產(chǎn)生抗體，對(duì)人體起到保護(hù)作用。
（5）我們身邊除了新冠肺炎這種傳染病外，還有許多其他的傳染病，如乙肝、腮腺炎等，某同學(xué)和乙肝患者生活在一起，可他并沒有感染乙肝，請(qǐng)分析其原因是（答對(duì)一點(diǎn)即可）。
（6）由于新冠肺炎的蔓延，青少年緊張、焦慮等，抑郁癥的患者不斷出現(xiàn)，為了減少抑郁癥患者，青少年健康的核心是。組卷：11引用：1難度：0.6