2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市淮海中學(xué)八年級(jí)（上）學(xué)情調(diào)研物理試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/26 3:0:2
一、選擇題（本題共8小題，每題2分，共16分，每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
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1．下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
2．牛的叫聲和蚊子發(fā)出的聲音相比，下面說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：197引用：10難度：0.9 -
3．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況，然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的，再次用相同的力撥動(dòng)，得到的結(jié)論是（ ?。?/h2>13組卷：37引用：1難度：0.8 -
4．下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了。其中能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：5難度：0.6 -
5．某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水，以相同的熱源加熱。如圖，甲杯為隔水加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱一段時(shí)間后，測(cè)得燒杯外物質(zhì)的溫度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫600℃，且觀察到甲燒杯外和乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態(tài)，則三個(gè)燒杯中水的溫度高低關(guān)系為（ ）
組卷：242引用：3難度：0.8 -
6．夏天，向盛有牛奶的杯內(nèi)充入少量液態(tài)氮，可以快速制成一杯看似“熱氣騰騰”的冰激凌，貿(mào)然食用易凍傷食道。看似“熱氣騰騰”，其實(shí)是（ ）
組卷：53引用：2難度：0.7 -
7．下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：1難度：0.7
三．解答題（每空2分，共40分）
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20．比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能。
（1）準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。其中最適合做聲源的是。
（2）鄭昭將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測(cè)填充材料，設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是方案，鞋盒的作用是。
A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度
B．一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是。檢測(cè) 衣服 錫箔紙 泡沫塑料 響度 較響 較響 弱 距離 較長(zhǎng) 長(zhǎng) 短 組卷：24引用：4難度：0.9 -
21．Phyphox是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件，其中的AcousticStopwatch功能能夠自動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔：當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí)，當(dāng)再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止（類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止），由于對(duì)聲音的響應(yīng)非常靈敏，計(jì)時(shí)可精確到0.001s。
甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場(chǎng)上測(cè)量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測(cè)量值為s的A、B兩處，打開(kāi)手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次，乙聽(tīng)到擊掌聲之后，也在手機(jī)邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間隔，分別為t甲、t乙。
（1）若已知空氣中的聲速為340m/s,0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為 m。
（2）本實(shí)驗(yàn)中兩手機(jī)所記錄的時(shí)間大小關(guān)系是t甲t乙（＞/=/＜）。組卷：106引用：1難度：0.5