2017-2018學(xué)年廣西玉林市高一（上）期末生物試卷

一、選擇題每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的（每題2分，共50分）

• 1．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

  B．細(xì)胞均通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

  C．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性

  D．施萊登和施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列不屬于藍(lán)藻和酵母菌相同之處的是（　?。?/h2>

  A．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  B．都能進(jìn)行有氧呼吸

  C．都含有DNA和 RNA兩種核酸

  D．都能進(jìn)行有絲分裂
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

  B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

  C．若玻片右移，則視野中的物像也會向右移

  D．若甲物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 4．假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)（　?。?br />①核膜的有無
  ②核糖體的有無
  ③細(xì)胞壁的有無
  ④膜上磷脂的有無

  A．①③

  B．②④

  C．①④

  D．②③
  組卷：172引用：152難度：0.9

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• 5．若以圖中a、b、c代表與生物學(xué)相關(guān)概念的范圍，則下列不正確的選項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)-原核生物、b–細(xì)菌、c–藍(lán)藻

  B．a(chǎn)-脂質(zhì)、b-固醇、c-性激素

  C．a(chǎn)-DNA，b–脫氧核苷酸、c-胸腺嘧啶

  D．a(chǎn)-生態(tài)系統(tǒng)、.b–群落、c-種群
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 6．某種化合物元素組成包括C、H、O、N、P等，該化合物的功能不可能是（　?。?/h2>

  A．參與細(xì)胞膜的構(gòu)成	B．催化代謝反應(yīng)
  C．細(xì)胞的儲能物質(zhì)	D．?dāng)y帶遺傳信息
  組卷：47引用：4難度：0.7

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• 7．如表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)	使用試劑	呈現(xiàn)顏色
  A	人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體	甲基綠	藍(lán)綠色
  B	RNA	吡羅紅	紅色
  C	酒精	溴麝香草酚藍(lán)	黃色
  D	豆?jié){中的蛋白質(zhì)	斐林試劑	紫色

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 8．下列物質(zhì)中，化學(xué)元素組成與其他化合物不同的是（　?。?/h2>

  A．抗體

  B．淀粉酶

  C．胰島素

  D．雄性激素
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 9．如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．圖中a表示信號分子（如激素）

  B．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

  C．圖中b的化學(xué)本質(zhì)是一種糖蛋白

  D．信號分子也可以由細(xì)胞直接提供給靶細(xì)胞
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 10．下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．O是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素

  B．植物細(xì)胞中主要的二糖是乳糖和麥芽糖

  C．鎂是構(gòu)成葉綠素的重要元素

  D．糖類是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物
  組卷：0引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（共50分）

• 29．下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H₂O₂分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問題。
  
  （1）圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為

   

  、

   

  、

   

  。
  （2）根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

   

  。
  （3）圖二曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.3

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• 30．如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下，鮮重的變化情況及對應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖（圖A）和長成的幼苗植物體內(nèi)的生理過程圖（圖B）．請據(jù)圖回答下列問題．
  
  （1）圖A中，在第Ⅱ、Ⅲ階段，種子干重比第Ⅰ階段干重

   

  ，原因是

   

  
  （2）圖A中，在第Ⅱ階段，種子呼吸產(chǎn)生的CO₂大大超過O₂的消耗．當(dāng)胚根長出，鮮重又增加時(shí)，O₂的消耗速率就高于CO₂的釋放速率．這說明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的

   

  ，而隨后是圖BⅢ階段中的

   

  ．
  （3）圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程是

   

  ，圖B中的Ⅱ過程發(fā)生在

   

  ．
  （4）若如圖C表示光照強(qiáng)度和CO₂濃度對該植物幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，則bc段影響光合速率的限制性因素可能是

   

  等其他條件，曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C₅濃度將

   

  ．
  組卷：10引用：3難度：0.5

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