2020-2021學(xué)年河南省南陽市淅川縣五年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。（請把一個正確答案的序號填入題中的括號里。每小題3分，共45分）
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1．通過熱水和冷水不斷地相互流動，使全部的水逐漸變熱，這種傳熱的方式叫（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
2．金屬真空保溫杯，有的保溫性能不好，是因為（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．在制作冰激凌時，我們可以放點（ ）使罐子里的冰水溫度更低。
組卷：0引用：4難度：0.6 -
4．太陽東升西落的現(xiàn)象，說明地球自轉(zhuǎn)的方向是（ ）的。
組卷：23引用：2難度：0.4 -
5．下列不屬于生物鐘的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.4 -
6．古代利用日影來計時的儀器是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
7．如圖中的計時工具是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.8 -
8．胎兒出生的平均體重約是媽媽懷孕時第一個月的（ ）
組卷：0引用：2難度：0.8 -
9．鴨子是（ ?。﹦游铩?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.5
四、連線題（10分）
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28．你最了解熱能，請把生活中熱能利用的事例和熱傳遞的方式連接起來。
熱傳導(dǎo) 加熱粥時不斷用勺子攪動 熱對流 電烤箱通電后可以把食物烤熱、烤熟 熱輻射 在蔬菜大棚里種菜、種水果 散熱 用冰塊冷藏食物時，把冰塊放在食物的上面 保溫 涼椅坐成多孔狀 組卷：3引用：2難度：0.6
五、實驗題（17分）
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29．實驗?zāi)康模禾骄繑[的快慢與哪些因素有關(guān)？
（1）用螺母和細(xì)線做一個簡單的擺，然后對其特性進(jìn)行研究。
（2）觀察擺在規(guī)定的實驗時間內(nèi)擺動的次數(shù)是否相同？（用同一個擺，每次實驗時，時間均為20秒）
擺動次數(shù)的研究：
（3）改變擺臂的長度，研究擺擺動的快慢與擺臂臂長的關(guān)系（每次實驗時，時間均為20秒，擺線的長度依據(jù)實驗?zāi)康亩淖儯?br />測量次數(shù) 第一次 第二次 第三次 擺動次數(shù) 20次 20次 20次 我的發(fā)現(xiàn)
我的發(fā)現(xiàn)：測量次數(shù) 原擺臂臂長 縮短后擺臂臂長 增加的擺動次數(shù) 第一次 15cm 10cm 5次 第二次 20cm 15cm 4次 第三次 25cm 20cm 4次 。
（4）改變擺錘的質(zhì)量，研究擺擺動的快慢和擺錘重量的關(guān)系。（每次實驗時，時間均為20秒，每個螺母的規(guī)格相同，擺線的長短不變）
請你根據(jù)曾經(jīng)做過的實驗結(jié)果，在表格中填上擺動的次數(shù)。測量次數(shù) 1個螺母時擺動的次數(shù) 2個螺母時擺動的次數(shù) 第一次 20 第二次 18 第三次 15
我的發(fā)現(xiàn)：。組卷：0引用：1難度：0.6