2022-2023學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市南岳二中八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共25小題，2分一題）
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1．如圖所示動(dòng)物可生活在蛙類的膀胱中，它的身體扁平，不分節(jié)，腸道只有一個(gè)開(kāi)口，沒(méi)有外骨骼。如圖中的動(dòng)物屬于（ ?。?/h2>組卷：275引用：33難度：0.7 -
2．從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：335引用：7難度：0.6 -
3．2021年入侵中國(guó)12省的紅火蟻（如圖）是全球公認(rèn)的百種最危險(xiǎn)入侵物種之一，被咬會(huì)有火灼感，嚴(yán)重者可能喪命。下列關(guān)于紅火蟻的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：489引用：39難度：0.7 -
4．“蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間”。關(guān)于鯽魚(yú)能夠在水中自由嬉戲的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：427引用：35難度：0.7 -
5．下列關(guān)于青蛙的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：799引用：100難度：0.7 -
6．完成探究鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)后，某同學(xué)作了如下總結(jié)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：206引用：11難度：0.7 -
7．中華白海豚是列入《中國(guó)水生野生動(dòng)物保護(hù)藍(lán)皮書(shū)》中的近危物種，在分類上判斷其為哺乳動(dòng)物，主要依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：386引用：25難度：0.6 -
8．國(guó)慶閱兵儀式上，中國(guó)人民解放軍的颯爽英姿給全世界人民留下了深刻的印象。他們所完成的動(dòng)作中，關(guān)節(jié)起到的作用是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：4難度：0.6 -
9．與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在100米跑的過(guò)程中，大腿肌肉的活動(dòng)情況是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：129難度：0.7 -
10．下列不屬于動(dòng)物先天性行為的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：2難度：0.6
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）
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31．新冠疫情期間，口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播。市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過(guò)濾效率是檢測(cè)口罩防護(hù)能力的重要指標(biāo)，研究人員利用自動(dòng)濾料測(cè)試儀對(duì)不同類型口罩進(jìn)行檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的研究的問(wèn)題是。
（2）圖中的過(guò)濾效率是多次檢測(cè)后所得數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，不同類型口罩的防護(hù)能力（填“相同”或“不同”），防護(hù)能力最弱的是口罩。
（4）使用過(guò)的口罩上附著有大量灰塵、細(xì)菌、病毒等污物，應(yīng)妥善處理。對(duì)于新冠肺炎無(wú)癥狀感染者使用過(guò)的一次性醫(yī)用口罩，正確的處理方法是（填“高溫蒸煮后重復(fù)使用”、“扔進(jìn)專用垃圾桶”或“扔進(jìn)普通垃圾桶”）。
（5）新冠病毒個(gè)體微小，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由和內(nèi)部的組成。
（6）某同學(xué)通過(guò)查閱資料了解到：不能用培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基來(lái)直接培養(yǎng)新冠病毒。原因是。組卷：288引用：5難度：0.5 -
32．某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計(jì)了如表中的實(shí)驗(yàn)方案，在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象。請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：
（1）表中可作為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是裝置 物質(zhì) 溫度 現(xiàn)象 ① 水+葡萄糖+酵母菌 25℃ 有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大 ② 水+葡萄糖 25℃ 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大 ③ 水+酵母菌 25℃ 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大 ④ 水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大 （填裝置序號(hào)）；可作為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用需要有機(jī)物的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是（填裝置序號(hào)）。
（2）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷出酵母菌的生存需要和。
（3）在無(wú)氧條件下，酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為，所以常用來(lái)釀酒或制作饅頭。
（4）做“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)，需要對(duì)臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料用碘液進(jìn)行染色，在顯微鏡下能看到如圖中[1]細(xì)胞核和[]被染上顏色。有的細(xì)胞上長(zhǎng)出如圖所示的[3]突起，這是酵母菌正在進(jìn)行生殖。
（5）酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和[]。組卷：22引用：2難度：0.5