2021-2022學(xué)年山西省大同市平城區(qū)翰林學(xué)校六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/31 2:30:2
一、基礎(chǔ)樂(lè)園。
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1．看拼音寫詞語(yǔ)。
cǎi hóng huā lěi shān jiàn zhèng fǔ jǔ sàng bān diǎn péi yǎng liú tǎng xī miè zhòu méi 組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．用“/”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
點(diǎn)綴（zhuì zuì） 屈服（qǖ qū） 橡皮（xàng xiàng） 沙漠（mè mò） 揪出來(lái)（jiū qiū） 困難（kuèn kùn） 組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．選字組詞。
[稍 哨 梢 消]失 口樹(shù)微
[揭 竭 渴 喝]發(fā)水 口精疲力組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并選詞填空。
忐忑心肉流星可當(dāng)釘鐵 翠色
（1）在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長(zhǎng)地下達(dá)了沖鋒的命令。
（2）老師走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無(wú)遺。組卷：1引用：1難度：0.7
二、選擇題。
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5．下面的句子表達(dá)了人物（ ）的心情。
萍兒趕走窗前聒噪的小鳥(niǎo)，噘著櫻桃小嘴一聲不吭，腦子里凈是剛才和小麗吵架的情形。組卷：6引用：1難度：0.7
三、寫出下列句子所用的說(shuō)明方法。
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14．窮人的自尊 丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書(shū)，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門，跟在地身后的是一位中年人，從眉目上看，顯然是女學(xué)生的父親。
進(jìn)屋來(lái)，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈?。他們并沒(méi)有什么事，只是父親特地騎自行車從80多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒。“順便來(lái)瞅耿教師?！备赣H說(shuō)，“農(nóng)村沒(méi)什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新鮮的雞蛋?！闭f(shuō)著，從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然，他做得很精心，生怕雞蛋被擠破。
我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉惶恐，死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住。吃餃子時(shí)，父女倆依然拘謹(jǐn)，但很高興。
送走女學(xué)生和她的父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門外的我，為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰？還破例要留父女倆吃餃子？
望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。
在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大鴨梨。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年，今年第一次結(jié)了果。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。但那天晚上，梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事呢！”
郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意，姨爹嗯了一聲，沒(méi)動(dòng)。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說(shuō)：“號(hào)瑪給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來(lái)了，說(shuō)：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)9角5分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。
父親又讓我趕快拿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說(shuō)：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”
回來(lái)的路上，我跟在父親的身后。抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人眼里好像就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。
在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那的手勢(shì)，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩于留下抹不去的記憶，因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。
（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
拘謹(jǐn)惶恐破舊相信
（2）文中畫(huà)“ ”的句子是對(duì)女學(xué)生父親和的描寫。寫出了這位父親掏雞蛋時(shí)的小心翼翼，對(duì)老師的，以及他的特點(diǎn)。
（3）令丈夫驚奇的事是。
（4）對(duì)于那七個(gè)大鴨梨，“我”和家人與姨爹的態(tài)度有何不同？
（5）文章的最后為什么說(shuō)姨爹擺手的動(dòng)作“像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈”？
（6）讀了文章，你明白了什么？組卷：13引用：1難度：0.8
五、作文。
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15．請(qǐng)根據(jù)下面給出的一組環(huán)境和人物，展開(kāi)豐富的想象，創(chuàng)編故事。
環(huán)境：冬日的晚上，寂靜、祥和的小區(qū)
人物：忘記帶家里鑰匙的劉林
善良、慈祥的鄰居張奶奶
加班晚歸的劉林爸爸媽媽
寫作要求：故事圍繞主要人物展開(kāi)，可以適當(dāng)增添其他人物來(lái)豐富故事；故事完整，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些人物描寫方法；語(yǔ)句通順，題目自擬，450字左右。組卷：3引用：1難度：0.3