部編版四年級(jí)上冊(cè)《第20課 陀螺》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．課文《陀螺》中，在我的故鄉(xiāng)，陀螺也叫（ ?。?/h2>
組卷：224引用：4難度：0.7 -
2．大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?。
組卷：276引用：5難度：0.7 -
3．下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：300引用：2難度：0.7 -
4．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：579引用：2難度：0.7
二、填空題。按要求完成句子練習(xí)。
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12．閱讀芳草地。
①照相的事，盡管過(guò)去了將近四十年，但當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
②那時(shí)我正讀小學(xué)二年級(jí)，課間休息時(shí)，就聽(tīng)到有同學(xué)喊叫：“照相的來(lái)了！”大家就一窩蜂地躥出教室，看到教室的山墻上掛著一塊繪著風(fēng)景的布，布前支起了一架照相機(jī)，機(jī)器上蒙著一塊紅表黑里的布。從縣里下來(lái)的照相師傅站在機(jī)器旁等待著。
③先是一位年輕女老師手里攥著一卷白紙照了一張。照相時(shí)師傅將腦袋鉆到布罩里，從里邊發(fā)出許多甕聲甕氣的神秘指令，然后他就高高地舉起一只手，手里攥著一個(gè)紅色的橡膠球兒，高呼一聲：“往這里看，別眨眼，笑一笑！好！”橡膠球兒咕唧一聲，照相完畢，真是神奇極了，真是好看極了！我們圍繞著照相師傅，都看迷了。
④這時(shí)我堂姐走到照相師傅面前，從口袋里摸出三角錢，說(shuō)：“我要照相?！蔽姨媒愣硕苏卣驹谡障鄼C(jī)前，等待著照相師傅發(fā)號(hào)施令。這時(shí)，好像是有人從后邊推了一把似的，我一個(gè)箭步躥到照相機(jī)前，與堂姐站在一起。照相師傅的頭從黑紅布里鉆出來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”老師和同學(xué)們都呆呆地看著我，沒(méi)人說(shuō)話。我驕傲地對(duì)照相師傅說(shuō)：“我們是一家的！”照相師傅的頭在黑紅布里說(shuō)：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡膠球兒，咕唧一聲，好了！
⑤這件事至今讓我感動(dòng)。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這篇短文的主要內(nèi)容。
（2）第④段畫(huà)“ ”的句子是和描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”的心情。
（3）仔細(xì)思考，選出下列對(duì)短文的批注采取的角度。
A.解釋字詞句
B.品味語(yǔ)言
C.理解內(nèi)容
D.分析寫(xiě)法
①文章開(kāi)頭點(diǎn)出文章的主要事件，引起讀者閱讀的興趣。（）
②“歷歷在目”在本文中指過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。（）
③第3段描寫(xiě)照相師傅照相的過(guò)程，具體形象地寫(xiě)出了孩子們對(duì)新生事物感到好奇和神秘。（）
（4）讀了這篇短文你有什么樣的感受？組卷：52引用：2難度：0.3 -
13．你有什么心愛(ài)的玩具？怎么玩？請(qǐng)寫(xiě)一段話講述玩的過(guò)程，注意寫(xiě)出整個(gè)過(guò)程中你心情的變化。
組卷：7引用：3難度：0.8