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2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市蔣垛中學(xué)高二(上)學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)試卷(11)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題,每題2分,25題共50分

  • 1.下列信息交流工具中不可以傳輸文件的是(  )
    組卷:12引用:7難度:0.9
  • 2.下列選項(xiàng)中,Cool Edit聲音編輯軟件不能完成的操作是( ?。?/div>
    組卷:8引用:7難度:0.7
  • 3.下列選項(xiàng)中,不屬于人工智能研究領(lǐng)域的是(  )
    組卷:8引用:5難度:0.9
  • 4.下列關(guān)于網(wǎng)頁(yè)的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:24引用:6難度:0.9
  • 5.Photoshop無(wú)法完成的任務(wù)是( ?。?/div>
    組卷:9引用:6難度:0.9
  • 6.下列說(shuō)法中正確的是(  )
    組卷:6引用:3難度:0.9
  • 7.為了取消Word文檔中如圖所示的灰色底紋。在選定需要取消灰色底紋的文本內(nèi)容后,接著的正確操作是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:22引用:14難度:0.5
  • 8.李明同學(xué)想比較一下前3次單元測(cè)試中自己的成績(jī)是進(jìn)步了還是退步了,他使用哪種圖表進(jìn)行成績(jī)分析會(huì)比較直觀?( ?。?/div>
    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 9.鄭明等6名同班同學(xué)為完成一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐任務(wù),分工收集相關(guān)資料,學(xué)校為他們提供了已連成局域網(wǎng)的多臺(tái)計(jì)算機(jī).由于資料中的文件很大,工作中為方便共享資料,下列選項(xiàng)中,較好的做法是( ?。?/div>
    組卷:9引用:7難度:0.9
  • 10.下列選項(xiàng)中,不屬于信息資源管理的是(  )
    組卷:10引用:9難度:0.9

二、操作題,每題10分,5題共50分

  • 29.網(wǎng)頁(yè)文件編輯素材與樣張圖片存放在“考生文件夾\298”中
    打開文件“考生文件夾\298\C-1.htm”,進(jìn)行以下操作并保存,效果如圖片“樣張。jpg”所示。
    (1)在①后面插入圖片C-1.jpg,寬度為“150像素”,高度為“100像素”;
    (2)將標(biāo)題文字“江南風(fēng)情”改為“魚米之鄉(xiāng)”;
    (3)將“back.jpg”設(shè)為網(wǎng)頁(yè)的背景圖片;
    (4)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景音樂(lè)為“1.mid”,音樂(lè)的循環(huán)次數(shù)為“不限次數(shù)”。
    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 30.請(qǐng)根據(jù)以下信息設(shè)置IIS:新建一個(gè)虛擬目錄,其別名為“Tweweb”,目錄地址是“D:\webroot”,主頁(yè)文件設(shè)置為“default.htm”。
    組卷:0引用:1難度:0.6
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