2023-2024學(xué)年陜西省西安二中八年級（上）第一次段考生物試卷

一、單項選擇題（共30小題，每小題2分，計60分）

• 1．下列動物中身體為輻射對稱的一組是（　?。?br />①珊瑚蟲
  ②海馬
  ③?？?br />④海蜇
  ⑤河蚌
  ⑥水母

  A．①②③④

  B．②③⑤⑥

  C．①③④⑥

  D．①②③④⑤
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 2．下列動物與其氣體交換場所對應(yīng)正確的是（　?。?/h2>

  A．鯉魚——肺	B．家鴿——肺和氣囊
  C．蝗蟲——氣門	D．蚯蚓——體壁
  組卷：11引用：9難度：0.7

  解析

• 3．豬肉絳蟲、扇貝、揚子鱷、海豚、蝙蝠依次屬于哪種動物類群？（　?。?br />①哺乳類  ②軟體動物  ③爬行類  ④扁形動物  ⑤魚類  ⑥鳥類。

  A．①②③⑤⑥

  B．③②①④⑥

  C．④②③①①

  D．④②③①⑥
  組卷：15引用：8難度：0.9

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• 4．水族館里水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”，請指出下列哪一組是真正的魚類（　　）
  ①鮑魚
  ②鱷魚
  ③海馬
  ④章魚
  ⑤黃鱔
  ⑥中華鱘
  ⑦鯨魚
  ⑧鯊魚

  A．①②③④

  B．①③⑦⑧

  C．③⑤⑥⑧

  D．②④⑥⑧
  組卷：29引用：4難度：0.5

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• 5．成語“金蟬脫殼”中，“殼”是指（　?。?/h2>

  A．莢膜

  B．表皮

  C．細(xì)胞膜

  D．外骨骼
  組卷：6引用：6難度：0.7

  解析

• 6．取兩支盛滿水的試管，把蝗蟲甲的頭部浸沒在水中，把蝗蟲乙的胸部、腹部浸沒在水中。過一段時間后，看到的現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．甲乙均正常	B．甲乙均死亡
  C．甲死亡，乙正常	D．甲正常，乙死亡
  組卷：59引用：28難度：0.9

  解析

• 7．動物可以分成兩大類，脊椎動物和無脊椎動物，分類的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．體內(nèi)是否有脊柱	B．是否恒溫
  C．是否能適應(yīng)陸上生活	D．是否是水中生活的動物
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 8．不同的動物類群之間既有差別，又有一些共同特征。下列各項中，屬于真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物共同特征的是（　　）

  A．體表被毛

  B．卵外有堅韌的卵殼

  C．體溫恒定

  D．生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
  組卷：7引用：5難度：0.6

  解析

• 9．魚類進(jìn)行呼吸時，流出魚體的水與進(jìn)入魚體的水中氣體相比，流出水中的氣體（　?。?/h2>

  A．不含氧氣

  B．氧氣減少，二氧化碳增多

  C．只含二氧化碳

  D．氧氣不變，二氧化碳增多
  組卷：11引用：3難度：0.7

  解析

• 10．為探究哺乳動物的運動原理，生物老師帶領(lǐng)大家做了一個肌肉牽動骨運動的模型，如圖所示。以下說法正確的是（　?。?/h2>

  A．①②③④組成了運動系統(tǒng)

  B．③和④松緊帶模擬關(guān)節(jié)囊

  C．③和④的兩端模擬肌腱

  D．⑤在運動中起杠桿的作用
  組卷：23引用：4難度：0.5

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• 11．關(guān)于哺乳動物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．哺乳為幼仔提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件

  B．胎生、哺乳降低了后代的成活率

  C．哺乳動物的體溫隨環(huán)境變化而變化

  D．鯨生活在海洋里，不是哺乳動物
  組卷：45引用：6難度：0.7

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二、非選擇題（共5小題，第31、32、33、34小題每空1分，第35題每空2分，計40分）

• 34．動物的行為指的是動物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動。如圖所示是幾種動物的行為、請根據(jù)圖示回答下列問題：
  
  （1）從行為獲得的途徑來看，上述動物的行為屬于先天性行為的是

   

  （填圖中序號），這種行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的

   

  所決定的。
  （2）圖③中大山雀喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由

   

  和學(xué)習(xí)而獲得的行為，因此屬于

   

  行為。
  （3）不同種類的動物，學(xué)習(xí)能力也不相同。一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越

   

  ，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越

   

  。
  （4）黑猩猩釣取白蟻的動作，不僅要依靠運動系統(tǒng)，還需要

   

  系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還有賴于

   

  系統(tǒng)、

   

  系統(tǒng)、

   

  系統(tǒng)等配合。
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

• 35．某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對此現(xiàn)象提出了這樣的問題：“螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有害嗎？”
  （1）你對這一問題作出的假設(shè)是

   

  。
  （2）如下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實驗后的結(jié)果：
  

  金合歡幼苗的生長狀況		沒有螞蟻棲居的金合歡	有螞蟻棲居的金合歡
  10個月中的存活率（%）		43	72
  幼苗生長的高度（厘米）	5月25日～6月16日	0→6.2	0→31.0
  	6月17日～8月3日	6.2→10.2	31.0→72.9

  從表中可以看出，該實驗的變量是

   

  。
  （3）分析表中記錄的數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是

   

  。
  （4）在自然界中，螞蟻作為消費者，直接以生產(chǎn)者為食，所攝取的有機物，歷經(jīng)一系列的生命活動之后，在分解者的分解作用下最終轉(zhuǎn)化成水、二氧化碳和無機鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被植物所利用。由此可見，動物能

   

  生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
  （5）螞蟻作為節(jié)肢動物，體表具有堅韌的

   

  ，其能起到保護(hù)身體并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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