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2021-2022學(xué)年山東省濟南市高新區(qū)五年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(37分)

  • 1.看拼音寫詞語。
    (1)祖父扛著chú tou
     
    去了園子,我一會兒追hú dié
     
    ,一會兒捉qīng tíng
     
    ,一會兒數(shù)yīng táo
     
    ,逗得祖父哈哈大笑,這是一份永記心間的juàn  liàn
     

    (2)3月12日這天,我們來到美麗鄉(xiāng)村進行勞動duàn liàn
     
    ,看到鄉(xiāng)村zhǎn xīn
     
    的面貌,我們qíng bù zì jīn
     
    地歡呼起來,種完樹,我們又去田間嬉戲,惹得地頭cí xiáng
     
    的老爺爺也哈哈大笑。

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.下列加點字的讀音正確的一項是(  )

    組卷:12引用:3難度:0.6

第二部分:閱讀(33分)

  • 7.站直嘍      ①年的腳步越走越近,候車室里人潮涌動,男女老少嘰嘰喳喳個不停,好似一口煮沸了的鍋。檢票口,排了一長溜兒的隊伍,向前動。我抱著兒子擠在隊伍中,焦急的等著檢票。
          ②隊伍蝸牛般爬行,我忐忑不安,自己瞞天過海的把戲能否成功就在此一舉了。我輕聲對兒子說:“你把脖子縮起來,靠到我的肩膀上?!眱鹤雍鲩W著眼睛,不知其意,卻也乖乖地照著做。“成人全票,兒童半票,請出示車票?!睓z票員動聽的聲音傳進了每個人的耳朵,也撞擊著我的心,撲通撲通地跳。站在我前面不遠處有個健碩的中年人,黝黑的臉龐,濃眉大眼,大大小小的包裹,扛著、背著,身邊還帶著一個纖弱的小男孩向前走去。
          ③檢票員毫不猶豫地攔住小男孩,領(lǐng)他向測身高的1.2米線走去。小男孩站在那里,惶恐地看著中年人。也許是天氣太冷了,小男孩寒顫顫地站著,緊縮著脖子?!?米18,半票。”檢票員高聲說。中年人盯著小男孩,面露慍色,轉(zhuǎn)而笑呵呵地遞給檢票員兩張車票,仔細地看了看,驚訝地問:“你怎么買了兩張成人票?”
          ④中年人嘿嘿一笑,露出一口白牙,然后轉(zhuǎn)過頭對看小男孩嚴(yán)肅地說道:“站直嘍,兒子!”聲音清晰有力。小男孩仿佛一個戰(zhàn)士接到命令一樣,立刻抖擻精神,把身子一挺,頭一昂?!?米23,全票。好孩子!”檢票員贊嘆道。小男孩銀鈴般的笑聲響起來,感染了大家,笑容也在中年人臉上漾開,燦若春天,乘客們都把尊敬的目光投向魁梧結(jié)實的中年人。此刻,我的心一陣悸動,身子似乎矮了半截,不敢向前移動。
          ⑤“爸爸,我也要上去站直身子?!眱鹤訏昝撐业膽驯?,說著就要跑過去。我猛地拽住兒子,偷偷地溜出了隊伍,轉(zhuǎn)身向售票處走去,毫不猶豫地補買了一張兒童票。
          ⑥隊伍長龍一般,蜿蜒向前,兒子牽著我的手,移動到測身高的1.2米線處。兒子興高采烈地走去,紋絲不動地站在那里,昂首挺胸像一個凱旋的將軍。高聲道:“爸爸,我已經(jīng)站直了?!睓z票員撫摸著兒子的頭,笑了。我看著兒子的神氣也忍不住笑了。小小的檢票口又是笑聲一片。
    (1)文章題目“站直嘍”擬得好,請根據(jù)你的理解說說好在哪里。
     

    (2)短文第②段“自己瞞天過海的把戲”具體是指
     
    ,第⑤段“我”又“毫不猶豫地補買了一張兒童票”是因為:
     
    。
    (3)文中多次描寫了“我”的心理活動,請根據(jù)相關(guān)句子,梳理一下“我”心理活動的變化過程。
    焦急-
     
    -慚愧-
     

    (4)短文第⑥段畫橫線的句子主要采用的描寫方法是
     
    描寫,由此看出這是一個
     
    的小男孩。
    (5)有人說文中中年人的做法很“傻”,你贊同嗎?請你發(fā)表自己的觀點。
     

    組卷:93引用:2難度:0.4

第三部分:習(xí)作(30分)

  • 8.習(xí)作平臺。
    回憶一下自己的成長過程,有沒有某一瞬間、某一件事讓你突然覺得自己長大了。選擇一件自己成長過程中印象深刻的事情寫下來,要把事情的經(jīng)過寫具體清楚,還要記錄當(dāng)時自己的真實感受。

    組卷:18引用:2難度:0.5
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