2013-2014學(xué)年江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）物理暑假作業(yè)：聲現(xiàn)象

一、填空題

• 1．聲音是靠物體的

   

  產(chǎn)生的，在不同的介質(zhì)中聲音傳播的速度

   

  （相同/不同）．聲音在鋼材中傳播的速度比在空氣中傳播的速度

   

  （大/?。?。
  組卷：81引用：17難度：0.9

  解析

• 2．2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，被困井下約300米的礦工通過(guò)敲擊鉆桿向地面發(fā)出求救信號(hào)，使115人成功獲救，創(chuàng)造了生命奇跡，這是利用了

   

  比

   

  傳聲效果好。
  組卷：225引用：25難度：0.9

  解析

• 3．遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，尋聲而去，其

   

  不變，但

   

  越來(lái)越大，琴聲是通過(guò)

   

  傳入人耳的。在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是

   

  。
  組卷：77引用：13難度：0.7

  解析

• 4．魚(yú)能被它們喜歡的聲音吸引，這表明

   

  也能傳聲，“土電話”利用了

   

  性質(zhì)。
  組卷：31引用：15難度：0.9

  解析

• 5．動(dòng)畫(huà)片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的

   

  ，使

   

  變高。
  組卷：68引用：18難度：0.7

  解析

• 6．車(chē)到站后，你可以看到工人師傅拿著鐵錘敲打車(chē)輪或車(chē)輪上的鋼板，由聽(tīng)到的聲音來(lái)判斷鋼板是否斷裂。這是根據(jù)聲音的

  來(lái)判斷的。買(mǎi)西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人用手指在上面敲幾下，聽(tīng)聲音判斷優(yōu)劣，這種判斷主要是依據(jù)聲音的

  不同。
  組卷：78引用：8難度：0.7

  解析

• 7．2010年春晚，闊別舞臺(tái)已久的“小虎隊(duì)”重新站在觀眾面前，一曲《愛(ài)》讓人們找到了那熟悉的旋律。這是因?yàn)樗麄兊穆曇?!--BA-->

   

  沒(méi)發(fā)生變化。
  組卷：42引用：15難度：0.5

  解析

• 8．如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病。聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音

  （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的

  （填“音調(diào)”或“響度”）。
  組卷：2309引用：280難度：0.9

  解析

四、計(jì)算題

• 25．某人打靶，靶與人的距離是340m,子彈離開(kāi)槍口后經(jīng)過(guò)1.5s,某人聽(tīng)到子彈擊中靶的聲音。設(shè)空氣阻力不計(jì)，則子彈離開(kāi)槍口的速度是多少？（此時(shí)氣溫為15℃）
  組卷：213引用：22難度：0.5

  解析

• 26．已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,光在空氣中的傳播速度為300000km/s.問(wèn)：
  （1）百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員為什么必須看到發(fā)令槍的煙火就開(kāi)始計(jì)時(shí)？請(qǐng)說(shuō)明理由。
  （2）如果計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，所記錄的成績(jī)與運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際成績(jī)相比就有誤差。請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算該誤差為多少？
  組卷：37引用：2難度：0.3

  解析