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2022年安徽省合肥市十校中考化學(xué)模擬試卷(三)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。)

  • 1.安徽阜南柳編工藝歷史悠久,是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,下列制作工序中涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 2.化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活、安全關(guān)系密切。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 3.用濃硫酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:5難度:0.7
  • 4.低碳環(huán)保是我們每個(gè)人應(yīng)堅(jiān)守的綠色理念。下列說(shuō)法不符合綠色理念的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 5.2022年世界糧食價(jià)格快速上漲,小麥、水稻和玉米是我們中國(guó)人的主糧,它們的主要成分是淀粉,化學(xué)式是(C6H10O5n。下列有關(guān)淀粉的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5

二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)

  • 16.某同學(xué)在超市購(gòu)買餅干時(shí)發(fā)現(xiàn)配料表中有“碳酸氫銨”,感覺很驚訝,“碳酸氫銨”是化肥,怎么可以放進(jìn)食品中?于是開展了以下探究,請(qǐng)你幫助完成下列相關(guān)問題。
    查閱資料:①食用級(jí)碳酸氫銨比較純凈,可作膨松劑;一般用在油炸食品中,水蒸食品中不用。
    ②常溫常壓下,1體積水約能溶解700體積氨氣,其水溶液呈弱堿性。
    ③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。
    產(chǎn)生疑惑:化肥為何可以作膨松劑?為何一般適用于油炸食品而不適用于水蒸食品?
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    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)裝置如圖,圖一是檢驗(yàn)裝置,圖二是收集裝置,取適量碳酸氫銨分別置于兩試管中,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    (1)現(xiàn)象與分析:
    ①圖一:B中現(xiàn)象是溶液變紅,則碳酸氫銨受熱生成了
     
    ,C中澄清石灰水變渾濁,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。
    ②圖二:裝置E的作用是
     
    ,用F裝置收集氨氣,則燒杯中水的作用
     
    。
    (2)解釋與結(jié)論:
    ①有臭味的碳酸氫銨添加到食品中,如果油炸,則含有的少量碳酸氫銨受熱時(shí)完全分解,產(chǎn)生的氣體使食品膨脹,且生成物可以迅速揮發(fā)而離開食品,沒有殘留物,其臭味會(huì)消失。添加碳酸氫銨的食品如果水蒸,則
     
    。通過上述探究應(yīng)該明白:高純度的碳酸氫銨可以作為食品添加劑,但同一食品添加劑并不適合所有食品,使用食品添加劑需嚴(yán)格控制用量。
    ②因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,圖三、圖四燒杯中盛有水,水可以進(jìn)入燒瓶形成噴泉,圖三如果形成噴泉,則實(shí)驗(yàn)操作為
     
    ;圖四如果形成噴泉,則實(shí)驗(yàn)操作為
     
    。

    組卷:37引用:2難度:0.5
  • 17.本學(xué)期開學(xué)以來(lái),安徽多地疫情反彈,為做好教室消毒工作,酒精和含氯消毒液在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。
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    (1)體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精可直接用于消毒,酒精屬于有機(jī)物。大面積噴灑酒精易引起燃爆,這是因?yàn)榫凭哂袚]發(fā)性和
     
    ,故應(yīng)小面積擦拭消毒。
    (2)“84”消毒液是一種被大家廣泛使用的消毒劑。制備“84消毒液(有效成分是次氯酸鈉NaClO)的主要反應(yīng)為2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O?,F(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氫氧化鈉溶液8t,理論上最多可生產(chǎn)含次氯酸鈉2%的84消毒液多少t?

    組卷:10引用:2難度:0.6
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