2021-2022學年廣東省深圳市福田實驗教育集團翰林學校九年級（下）開學歷史試卷
發(fā)布：2024/11/22 3:30:1
一、單項選擇題（每題2分，共23題46分）
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1．如圖關于北京人的考古發(fā)現(xiàn)，得出的結論正確的是（ ?。?br />
組卷：56引用：4難度：0.3 -
2．《殷商貞卜文字考》中提到，“聞河南之湯陰發(fā)現(xiàn)古龜甲獸骨，其上皆有刻辭”。其后“乃恍然悟此卜辭者，實為殷室王朝之遺物。其文字雖簡略，然可正史家之違失”。這反映出，甲骨文（ ?。?/h2>
組卷：104引用：22難度：0.7 -
3．“秦以前，民皆以金玉為印，龍虎鈕，唯其所好。秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用?！辈牧戏从沉耍ā 。?/h2>
組卷：39引用：18難度：0.7 -
4．史料記載西漢剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”。數(shù)十載后，則“京師之錢累百巨萬，貫朽而不可校”。發(fā)生以上轉變的原因是漢初推行（ ）
組卷：211引用：20難度：0.7 -
5．漢朝禮制規(guī)定只有皇帝的葬服可以用金縷玉衣。但西漢初年諸侯王大多使用金縷玉衣（如圖），反映了他們無視中央的史實。針對這問題漢武帝采取的主要措施是（ ?。?br />
組卷：36引用：3難度：0.6 -
6．下表反映了東漢中后期的政治特點是（ ）
統(tǒng)治皇帝 和帝 靈帝 少帝 權臣（皇帝在位前期） 竇憲（外戚） 竇武（外戚） 何進（外戚） 權臣（皇帝在位后期） 鄭眾（宦官） 曹節(jié)（宦官） 張讓（宦官） 組卷：19引用：5難度：0.8 -
7．法國學者費爾南?布羅代爾在《文明史》一書中說：“（古代）中國向外界開放得很少，傾向于主要靠自己的資源生存。事實上，它只有兩個大的出口，一個海洋，一個沙漠?！辈牧现械膬蓚€大的出口是指（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
8．某班同學為體驗我國古代一項偉大發(fā)明的工藝流程，進行了以下實踐活動。這項發(fā)明是（ ?。?br />
組卷：4引用：2難度：0.7
二、解答題（共2小題，滿分24分）
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24．閱讀材料，請回答：
材料一：管仲相（輔佐）桓公，霸（稱霸）諸侯，一匡天下，民于今受其賜。
——《論語》材料二：商鞅是戰(zhàn)國時期的衛(wèi)國人，生性聰明，自幼學習“刑名之學”，并在各國改革風潮的影響下，立志在社會的改革中要有所作為。據(jù)史書記載，商鞅四次見秦王，讓秦孝公從開始時的不屑一顧，到后來和商鞅“語數(shù)日而不厭”，成為商鞅改革的最堅定的支持者。雖然商鞅為改革付出了生命的代價，但可以說沒有商鞅也就沒有后來的大秦帝國。
--摘編自李清泉《商鞅改革的價值》材料三：孝文帝明知鮮卑游牧舊習，萬不足統(tǒng)治中原。再加上自身深受漢文化影響，實在對漢文化衷心仰慕，于是努力要將一個塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化。
——錢穆《國史大綱》材料四：這三幅圖畫均摹繪自敦煌莫高窟的壁畫，表現(xiàn)的是南北朝時期被漢族人使用的北方少數(shù)民族的坐具。
請回答：
（1）根據(jù)材料一和所學知識判斷，齊桓公能夠成為春秋首位霸主的主要原因是什么？
（2）根據(jù)所學知識，材料二中“刑名之學”的主張是什么？根據(jù)材料與所學知識，“商鞅改革”有何影響？
（3）根據(jù)所學知識，材料三中“北魏孝文帝”為何要進行改革？
（4）材料三中的這場改革與材料四所代表的現(xiàn)象之間有什么內在聯(lián)系？
（5）綜合以上材料，從中我們可以獲得哪些啟示？組卷：3引用：2難度：0.5 -
25．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權和正義非常重要，同時，它們現(xiàn)在正在對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭，茲宣告：每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟的……
——《聯(lián)合國家宣言》材料二：新冠肺炎的大流行是二戰(zhàn)以來人類面臨的最嚴重的全球性危機，可能在世界各地引發(fā)沖突。這場危機是全球性的，因為這種疾病對世界上所有人都構成威脅，隨之而來的還有經(jīng)濟衰退，而這可能在過去的一段時間內都沒有出現(xiàn)過……只有所有人凝聚在一起、團結一致，忘掉政治博弈，深刻明白人類正處于危機之中的時候，才能給出更加強有力、更加有效的回擊。
——聯(lián)合國秘書長古特雷斯《共擔責任、全球聲援：應對新冠病毒的社會經(jīng)濟影響》請回答：
（1）材料一宣言的簽署標志著什么？該宣言簽署后，對戰(zhàn)爭形勢有什么影響？根據(jù)材料二，歸納新冠肺炎流行給人類帶來了什么危機？材料二中，聯(lián)合國秘書長關于有效抗擊疫情的辦法與我國提出的什么理念相契合？
（2）結合所學知識，從材料一、二提取信息，自擬一個論題并展開論述。要求：觀點明確、史論結合、論證充分。組卷：5引用：2難度：0.4