2020-2021學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)九年級(上)期末物理試卷(B卷)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小3分,共21分)
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1.下面所描述的情景中,人對物體做功的是( ?。?/h2>
組卷:223引用:7難度:0.7 -
2.下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述中正確的是( ?。?/h2>
組卷:74引用:3難度:0.6 -
3.如圖所示,若要使L1、L2并聯(lián),則( ?。?/h2>
組卷:273引用:7難度:0.5 -
5.如圖所示的用電器工作時,消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( ?。?/h2>
組卷:686引用:3難度:0.6 -
6.如圖所示的四個電磁實(shí)驗(yàn)中,能夠說明“電動機(jī)工作原理”的實(shí)驗(yàn)是( ?。?/h2>
組卷:446引用:18難度:0.7 -
7.如圖是電路元件甲和乙的I-U圖像,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:2371引用:8難度:0.5
二、填空題(每空1分,共21分)
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8.航模在做飛行表演.在加速升空過程中,航模的動能,重力勢能,機(jī)械能。(增大/減小/不變)
組卷:64引用:4難度:0.8
六、綜合能力題(本題小3題,共18分)
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24.智能自動化管理是未來社會的發(fā)展趨勢,如圖甲所示為某工作室的自動化光控電路圖,其中光敏電阻R的阻值隨照度變化的關(guān)系如圖乙所示(照度表示物體被照明的程度,單位是lx)。請你回答下列問題:
(1)電磁繼電器是利用電流 效應(yīng)工作的,當(dāng)光照強(qiáng)度增強(qiáng)時,光敏電阻將 ,控制電路中的電流將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。長時間使用后,控制電路中的電流將降低,若在相同的情況下接通電路,則光照強(qiáng)度 。(選填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合時,光敏電阻上的照度大于或等于0.41x時,警示燈L亮,已知控制電路的電源電壓為22V,電磁繼電器的線圈電阻為10Ω,此時控制電路中的電流是 A。組卷:69引用:1難度:0.4 -
25.小剛和同學(xué)們用兩節(jié)新干電池、小燈泡(2.5V)、定值電阻的阻值為10Ω?;瑒幼冏杵鳎?0Ω,1A)等器材在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中。
(1)小剛和同學(xué)們經(jīng)過討論,依次完成了“探究電流與電壓的關(guān)系”三次實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計,如圖。由圖甲改進(jìn)為圖乙是為保證實(shí)驗(yàn)過程中 這一因素不變;由圖乙改進(jìn)為圖丙是因?yàn)槭褂没瑒幼冏杵骷饶鼙Wo(hù)電路,又能通過調(diào)節(jié)使電阻R兩端的電壓 (選填“改變”或“保持不變”)。
(2)小剛連完電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩只電表的指針總在晃動。請分析造成這一現(xiàn)象的原因:電路存在 。
(3)小剛和同學(xué)們完成上述探究活動后,想測量標(biāo)有電壓為2.5V的某小燈泡正常發(fā)光時的電阻,但發(fā)現(xiàn)電壓表被別的同學(xué)拿走了,于是他借助一個10Ω的電阻設(shè)計了如圖丁所示的電路,測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻。具體操作如下:
①閉合開關(guān)S1、S2,斷開S3,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)為 A時,小燈泡恰好正常發(fā)光。
②,保持滑動變阻器滑片的位置不變,讀出電流表示數(shù)為I,R燈=(用已知量和測量值表示,數(shù)值要求帶單位)。組卷:23引用:1難度:0.6