創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)》2021年同步練習(xí)卷(8),高中語(yǔ)文試卷" /> 創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)》2021年同步練習(xí)卷(8)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是( ?。〢.誣蔑(miè)     誹謗(fěi)     悼念(dǎo)      淺嘗輒止(zhé)B.狡獪(hu" />
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人教部編版必修下冊(cè)《第10課 在<人民報(bào)>創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)》2021年同步練習(xí)卷(8)

發(fā)布:2025/1/1 19:30:2

一、選擇題

  • 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:8引用:6難度:0.8
  • 2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全部正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①我們幾經(jīng)艱辛,終于登上了華山絕頂。立于巔峰,放目遠(yuǎn)眺,我頓覺(jué)自己渺小,登高自卑之感油然而生。
    ②從中國(guó)書法史看,“書以人名”似乎成了一條重要規(guī)律。但毋庸置疑的是,對(duì)于真正的藝術(shù)作品來(lái)說(shuō),生命精神才是它的根本所在。
    ③它坐落在風(fēng)光秀麗的雞鳴山,依山傍水,不僅擁有龐大的建筑群,還保存了大量卓爾不群的雕塑精品。
    ④他現(xiàn)在深陷困境,與他自身的眼光見識(shí)有關(guān),也和他對(duì)人對(duì)事的態(tài)度有關(guān),他總是把別人的話置之度外,一意孤行。
    ⑤我生來(lái)性格倔強(qiáng),心直口快,決不贊成你這模棱兩可的態(tài)度,也不做你這樣明哲保身的“好好先生”。
    ⑥做學(xué)問(wèn)仍然需要你與紙張親密接觸,數(shù)據(jù)庫(kù)本質(zhì)上還是工具,它是不可能越俎代庖的。
    ⑦做學(xué)問(wèn),除了要有鍥而不舍的精神外,在方法上也要得當(dāng),切不可多端寡要、什么都淺嘗輒止

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.9
  • 4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①要以開放的胸襟,以更加深遠(yuǎn)的眼光、更加客觀的尺度,對(duì)中國(guó)新詩(shī)進(jìn)行  ,如此才能使之走出更寬廣的道路。
    ②這不僅有效提升了參觀學(xué)習(xí)干部的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題、落實(shí)工作的能力,更  了一條理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合的干部教育培訓(xùn)新路徑。
    ③雖然酸甜苦辣一應(yīng)俱全,值得慶幸的是我們還可以細(xì)細(xì)品味其中的心酸與幸福,   希望每一位朋友不忘初心,堅(jiān)守自己的理想。

    組卷:16引用:3難度:0.9
  • 5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:6難度:0.7
  • 6.閱讀下面的文字,完成各題。
          諸子之學(xué),興起于先秦,當(dāng)時(shí)一大批富有創(chuàng)見的思想家噴涌而出,蔚為思想史之奇觀。在狹義上,諸子之學(xué)與先秦時(shí)代相聯(lián)系;在廣義上,諸子之學(xué)則不限于先秦而綿延于此后中國(guó)思想發(fā)展的整個(gè)過(guò)程,這一過(guò)程至今仍沒(méi)有終結(jié)。
          諸子之學(xué)的內(nèi)在品格是歷史的承繼性以及思想的創(chuàng)造性和突破性。“新子學(xué)”,即新時(shí)代的諸子之學(xué),也應(yīng)有同樣的品格。這可以從“照著講”和“接著講”兩個(gè)方面來(lái)理解。一般而言,“照著講”主要是從歷史角度對(duì)以往經(jīng)典作具體的實(shí)證性研究,諸如訓(xùn)詁、???、文獻(xiàn)編纂,等等。這方面的研究涉及對(duì)以往思想的回顧、反思,既應(yīng)把握歷史上的思想家實(shí)際說(shuō)了些什么,也應(yīng)總結(jié)其中具有創(chuàng)造性和生命力的內(nèi)容,從而為今天的思考提供重要的思想資源。
          與“照著講”相關(guān)的是“接著講”,從思想的發(fā)展與諸子之學(xué)的關(guān)聯(lián)看,“接著講”接近諸子之學(xué)所具有的思想突破性的內(nèi)在品格,它意味著延續(xù)諸子注重思想創(chuàng)造的傳統(tǒng),以近代以來(lái)中西思想的互動(dòng)為背景,“接著講”無(wú)法回避中西思想之間的關(guān)系。在中西之學(xué)已相遇的背景下,“接著講”同時(shí)展開為中西之學(xué)的交融,從更深的層次看,這種交融具體展開為世界文化的建構(gòu)與發(fā)展過(guò)程。中國(guó)思想傳統(tǒng)與西方思想傳統(tǒng)都構(gòu)成了世界文化的重要資源,而世界文化的發(fā)展,則以二者的互動(dòng)為其重要前提。這一意義上的“新子學(xué)”,同時(shí)表現(xiàn)為世界文化發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造性的思想系統(tǒng)。相對(duì)于傳統(tǒng)的諸子之學(xué),“新子學(xué)”無(wú)疑獲得了新的內(nèi)涵與新的形態(tài)。
    “照著講”和“接著講”二者無(wú)法分離。從邏輯上說(shuō),任何新思想的形成,都不能從“無(wú)”開始,它總是基于既有的思想演進(jìn)過(guò)程,并需要對(duì)既有思想范圍進(jìn)行反思批判?!罢罩v”的意義,在于梳理以往的思想發(fā)展過(guò)程,打開前人思想的豐富內(nèi)容,由此為后繼的思想提供理論之源。在此意義上,“照著講”是“接著講”的出發(fā)點(diǎn)。然而,僅僅停留在“照著講”,思想便容易止于過(guò)去。難以繼續(xù)前行,可能無(wú)助于思想的創(chuàng)新。就此而言,在“照著講”之后,需要繼之以“接著講”?!敖又v”的基本精神,是突破以往思想或推進(jìn)以往思想,而新的思想系統(tǒng)的形成,則是其邏輯結(jié)果。進(jìn)而言之,從現(xiàn)實(shí)的過(guò)程看,“照著講”與“接著講”總是相互滲入:“照著講”包含對(duì)以往思想的邏輯重構(gòu)與理論闡釋,這種重構(gòu)與闡釋已內(nèi)含“接著講”;“接著講”基于已有的思想發(fā)展,也相應(yīng)地內(nèi)含“照著講”?!靶伦訉W(xué)”應(yīng)追求“照著講”與“接著講”的統(tǒng)一。
    (摘編自楊國(guó)榮《歷史視域中的諸子學(xué)》)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 7.下列詩(shī)句中,全都使用比喻修辭的一組是( ?。?br />①玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨,(白居易《長(zhǎng)恨歌》)
    ②忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。 (岑參《白雪歌送武判官婦京》)
    ③無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)
    ④自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。(秦觀《浣溪沙》)
    ⑤無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)
    ⑥我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同《獄中題壁》)

    組卷:32引用:5難度:0.9
  • 8.下列各句中,表達(dá)得體的一句是(  )

    組卷:10引用:7難度:0.7
  • 9.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:9難度:0.9
  • 10.對(duì)“3月14日下午兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”這句話理解不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:35引用:6難度:0.7

五、現(xiàn)代文閱讀

  • 31.閱讀下面的文字,完成后面題目。
    馬克思之墓
    南 帆
          ①在英國(guó),可以見到許多名流的塑像,威靈頓、丘吉爾、司各特、牛頓等。牛津大學(xué)的圖書館是某個(gè)富豪捐贈(zèng)的,圖書館門前就有一尊這個(gè)富豪的銅像。倫敦的某個(gè)地鐵站口甚至塑起了一尊福爾摩斯像。
          ②海德公園里矗立了一座金碧輝煌的紀(jì)念碑。這座紀(jì)念碑如此之高,以至于拍照時(shí)不得不用廣角鏡頭。紀(jì)念碑紀(jì)念的是一個(gè)叫阿爾伯特的男人。沒(méi)有多少人知道他的生平事跡,他最為重要的身份是女王的丈夫。據(jù)說(shuō)他去世之后,傷心的女王大約有七年的時(shí)間不理朝政。這座紀(jì)念碑應(yīng)當(dāng)是愛(ài)情和皇家財(cái)富的共同象征。
          ③其實(shí),英國(guó)人更為熱衷的是另一樁愛(ài)情糾葛--戴安娜王妃的故事。紀(jì)念戴安娜的活動(dòng)至今不衰。戴安娜逝世的周年忌日,無(wú)數(shù)人自愿地獻(xiàn)上了鮮花和花圈。海德公園幾條主干道的路面上,每隔不遠(yuǎn)的距離就釘有一面銅牌子--因?yàn)榇靼材仍?jīng)從這幾條路上走過(guò)。人們愛(ài)戴戴安娜的原因不僅是她的美貌,更重要的是她的平民精神。她時(shí)常以王妃的身份參加多種慈善活動(dòng),她不在乎皇室裝腔作勢(shì)的清規(guī)戒律,也沒(méi)有刻意將那一場(chǎng)舉世矚目的婚禮作為擺脫平民世界的儀式。
          ④可是,這種愛(ài)戴之中是不是仍然隱藏了某些勢(shì)利之心呢?戴安娜的傳奇寄托了眾多凡人的夢(mèng)想,而且,戴安娜故事的后半段仍然是這種故事的延續(xù)。她可以大步跨出肯辛頓宮的大門,然而,接走她的仍然是埃及巨富多迪的奔馳轎車。
          ⑤熱衷于戴安娜平民精神的英國(guó)人大概不會(huì)想到馬克思了。沒(méi)聽說(shuō)英國(guó)的什么地方有馬克思的塑像。馬克思說(shuō)了一些權(quán)貴們不愛(ài)聽的話,有錢人當(dāng)然不想為他豎碑立傳。令人感嘆的是平民的沉默。窮困的馬克思為無(wú)產(chǎn)者吶喊了一輩子,風(fēng)雨無(wú)阻。然而,那么多人卻慷慨地將鮮花和花圈擲給了象征性參加過(guò)幾次慈善活動(dòng)的戴安娜。這個(gè)世界肯定有什么地方,出了差錯(cuò)。
          ⑥當(dāng)然,還不是所有的人都被電視或者報(bào)紙上名流表演的消息收買。還有人懂得馬克思和《資本論》.英國(guó)的BBC開展了一項(xiàng)調(diào)查--誰(shuí)是影響20世紀(jì)的十位名人?廣泛投票的結(jié)果,馬克思竟然名列榜首。這個(gè)消息令許多人意外,也令許多人驚喜。這個(gè)消息令人恢復(fù)了一些信心:歷史的天平仍然存在。
          ⑦前往拜謁馬克思墓的時(shí)候才知道,馬克思所安葬的海格特公墓已經(jīng)私有化,一個(gè)畢生倡導(dǎo)公有制的思想家還是無(wú)法讓他的葬身之地脫離舊世界。收購(gòu)海格特公墓的是一個(gè)老婦人,她規(guī)定進(jìn)入公墓必須交費(fèi)。尤為苛刻的是,每帶入一臺(tái)照相機(jī)必須加付一個(gè)英鎊。
          ⑧馬克思的墓原先夾雜在一大堆墳?zāi)怪g,平躺于地上。20世紀(jì)50年代中期,英國(guó)工人和各國(guó)共產(chǎn)黨合力重建了馬克思墓。新的馬克思墓位于公墓東北角的路邊,墓碑是花崗巖砌成的一個(gè)高8英尺的方柱,方柱頂上安放著馬克思的銅鑄頭像。“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,而問(wèn)題在于改造世界?!?-看著墓碑上鐫刻的這一句馬克思的名言,心中無(wú)限感慨。
          ⑨返回的時(shí)候,有人問(wèn)起馬克思的后代。據(jù)說(shuō)倫敦還有一個(gè),不知是第幾代孫子或外孫,在開出租車。如果這個(gè)傳聞屬實(shí),那么,他至今應(yīng)該還是標(biāo)準(zhǔn)的工人階級(jí)的一員吧。
    (有刪改)
    (1)下列對(duì)原文的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章在寫英國(guó)人對(duì)名流的態(tài)度時(shí)用語(yǔ)飽含譏諷,鮮明地表現(xiàn)出對(duì)世俗觀念的否定以及對(duì)英國(guó)平民的批判。
    B.作者寫到世人對(duì)馬克思的態(tài)度和評(píng)價(jià)時(shí)情感復(fù)雜,但態(tài)度鮮明:能多給這位偉人一些注視的世界才是清醒公平的世界。
    C.本文以“馬克思之墓”為題,卻用大量篇幅寫了社會(huì)名流和權(quán)貴的塑像和紀(jì)念碑,這種欲揚(yáng)先抑的手法,有力地突出了本文的主題。
    D.文章結(jié)尾關(guān)于馬克思后代的傳聞看似閑筆,實(shí)則深刻,因?yàn)樽髡邚闹械玫桨参?,馬克思主義后繼有人了。
    (2)第⑧段中引用馬克思的名言“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,而問(wèn)題在于改造世界”后,作者為什么會(huì)“看著墓碑上鐫刻的這一句馬克思的名言,心中無(wú)限感慨”?請(qǐng)結(jié)合文意加以概括說(shuō)明。
    (3)結(jié)合文章最后一段提及馬克思后人的情況,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文中作者這樣安排的深意。

    組卷:25引用:7難度:0.3
  • 32.請(qǐng)概括下面這段文字的主要內(nèi)容。要求句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)60個(gè)字。
          恩格斯說(shuō):“馬克思的整個(gè)世界觀不是教義,而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條,而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法?!痹诩o(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上,習(xí)近平總書記也強(qiáng)調(diào):“理論的生命力在于不斷創(chuàng)新……我們要堅(jiān)持用馬克思主義觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代,用鮮活豐富的當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐來(lái)推動(dòng)馬克思主義發(fā)展?!币虼耍鎸?duì)當(dāng)前國(guó)際上的各種馬克思主義思潮和人為制造馬恩對(duì)立的狀況,我們更為重要的是學(xué)會(huì)去剖析辨別把握這些“新發(fā)現(xiàn)”“新觀點(diǎn)”的目的與實(shí)質(zhì),既不能一味否定,也不要不加鑒別地去追捧吸收,而是要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí),把握馬克思主義理論的精髓,并以此來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,大力推進(jìn)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的中國(guó)化。

    組卷:6引用:6難度:0.7
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