2021年浙江省杭州二中高考生物考前熱身試卷
發(fā)布:2024/12/12 10:30:1
一.選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.下列選項中兩種物質(zhì)的元素組成一致的是( )
A.脫氧核糖和油脂 B.腺苷和RNA C.胡蘿卜素和葉綠素 D.血紅蛋白和抗體 組卷:20引用:4難度:0.7 -
2.“既要金山銀山,又要綠水青山”。社會經(jīng)濟發(fā)展的同時,還得注重環(huán)境的保護。以下敘述中正確的是( ?。?/h2>
A.可以通過建立精子庫、種子庫等措施對瀕危物種進行保護 B.應(yīng)當立法禁止人們開發(fā)和利用任何野生動植物資源 C.植樹造林能降低大氣的CO2濃度,也是降低溫室效應(yīng)最有效的方法 D.森林生態(tài)系統(tǒng)無需得到來自系統(tǒng)外的能量補充,也能維持其正常功能 組卷:10引用:1難度:0.7 -
3.如圖為DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①表示胸腺嘧啶,②表示胞嘧啶 B.③比RNA中的五碳糖多一個氧原子 C.④表示氫鍵,起到穩(wěn)定DNA雙鏈的作用 D.DNA分子的基本單位是4種脫氧核苷酸 組卷:35引用:4難度:0.8 -
4.細胞中的膜結(jié)構(gòu)部分會發(fā)生折疊,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.藍細菌質(zhì)膜向內(nèi)折疊好幾層,有利于光合色素附著 B.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊增加酶的附著面積 C.葉綠體類囊體膜向內(nèi)反復折疊有利于增加光合面積 D.細胞核核膜不斷向內(nèi)折疊是細胞衰老的特征之一 組卷:46引用:1難度:0.7 -
5.如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶催化麥芽糖水解的反應(yīng)速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.圖甲中的a、c、d可分別是麥芽糖酶、果糖、葡萄糖 B.圖乙若在e點時增加麥芽糖含量,反應(yīng)速率會有所提高 C.圖乙若在f點時增加溫度,反應(yīng)速率會有所提高 D.圖甲和圖乙模型都能解釋酶的催化具有專一性 組卷:17引用:3難度:0.7 -
6.圖為馬鈴薯植株的不同細胞中淀粉部分代謝過程,X、M、N代表不同物質(zhì),①②③④代表不同代謝過程。下列敘述中正確的是( ?。?br />
A.X是葡萄糖,有氧條件下進入線粒體中徹底氧化分解 B.C3是丙酮酸,②過程一定發(fā)生在線粒體中 C.若④是厭氧呼吸,則M只能是乳酸 D.水淹時,馬鈴薯塊莖細胞中可同時發(fā)生①②③④ 組卷:11引用:1難度:0.7 -
7.利用光學顯微鏡不能觀察到的是( ?。?/h2>
A.蘇丹Ⅲ染色后花生子葉細胞中有橘黃色顆粒 B.高滲溶液處理后的紫色洋蔥細胞發(fā)生質(zhì)壁分離 C.溫水處理后的黑藻葉片中的葉綠體具有雙層膜 D.龍膽紫染色后根尖分生區(qū)細胞中的染色體 組卷:63引用:6難度:0.9 -
8.下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述,正確的是( )
A.脂肪酸進入人體細胞是易化擴散的方式 B.載體蛋白發(fā)揮作用時不一定要改變形狀 C.抗體分泌過程中,能實現(xiàn)膜成分的更新 D.胞吞時物質(zhì)一般由高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運至低濃度一側(cè) 組卷:8引用:1難度:0.7 -
9.下列關(guān)于利用細胞融合技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.注射特定的抗原后,從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞 B.B淋巴細胞和骨髓瘤細胞能夠融合依賴于細胞膜具有流動性 C.使用聚乙二醇促進細胞融合時,聚乙二醇的濃度及處理時間會影響融合效果 D.利用特定的選擇培養(yǎng)基可以篩選出能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細胞 組卷:25引用:2難度:0.7 -
10.ATP的結(jié)構(gòu)示意圖如下,①③表示組成ATP的物質(zhì)或基團,②④表示化學鍵。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.物質(zhì)①表示鳥嘌呤 B.化學鍵②斷裂的化學反應(yīng)屬于吸能反應(yīng) C.在ATP-ADP循環(huán)中③可重復利用 D.若化學鍵④斷裂,則左邊的化合物是ADP 組卷:76引用:9難度:0.9
二.非選擇題(本大題共6小題,共50分)
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30.2017年,世界上首例體細胞克隆猴在中國誕生。圖是體細胞克隆猴的技術(shù)流程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中選擇獼猴胚胎期而非成年期的成纖維細胞進行培養(yǎng),其原因
(2)圖中步驟①是克隆猴技術(shù)難點之一,需要將卵母細胞培養(yǎng)到中期Ⅱ后進行去核操作,去核事實上是去除卵母細胞的紡錘體和
(3)體細胞克隆猴的另外一個難點是猴的體細胞克隆胚胎發(fā)育差,科學家發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育障礙與克隆胚胎基因組上大量組蛋白的甲基化密切相關(guān)。由此推測,圖中KDM4d mRNA翻譯產(chǎn)生的酶的作用是組卷:14引用:1難度:0.6 -
31.科學施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會造成肥料浪費。實驗表明鋅肥的施用量與番茄的果實產(chǎn)量密切相關(guān),請完善探究實驗的相關(guān)問題。
(1)本實驗的實驗目的是:
材料用具:配制不同濃度(4mg/L、8mg/L、12mg/L、16mg/L、20mg/L、24mg/L和28mg/L)的硫酸鋅溶液,用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗。
(2)實驗步驟:
①將240株番茄幼苗平均分成
②在相同且適宜的條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,
③繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟,
④繪制實驗結(jié)果曲線圖。
(3)實驗結(jié)果表明用12-16mg/L的硫酸鋅處理番茄可獲得最高產(chǎn)量,其余濃度處理均達不到最高產(chǎn)量。請用曲線圖表示該結(jié)果。
(4)實驗分析與結(jié)論:
①根據(jù)該實驗的結(jié)果分析科學合理施肥的理由:
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以用組卷:39引用:1難度:0.6