試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年河南省南陽市十三校七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、單選題(共18題,共54分)

  • 1.下列關(guān)于青春期生理變化的主要表現(xiàn),說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.7
  • 2.學(xué)貴有疑,在學(xué)習(xí)中,我們需要批判的精神和勇氣,對于思維的批判性,主要表現(xiàn)在(  )
    ①堅決不聽別人的
    ②敢于表達不同的觀點
    ③敢于對不合理的事情說“不”
    ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 3.創(chuàng)新創(chuàng)造是時代賦予青少年的歷史責(zé)任,時代發(fā)展呼喚創(chuàng)造,“中國夢”的實現(xiàn)也需要創(chuàng)造。青少年要培養(yǎng)創(chuàng)造力,需要(  )
    ①開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力
    ②敢于打破常規(guī),追求生活中的一切新鮮和刺激
    ③關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值
    ④不斷嘗試、探索,提高動手操作能力

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.古人說,“七十二行,行行出狀元”?,F(xiàn)代社會分工更細,又何止七十二行?勞動無貴賤,分工有不同。每個人都有自己的長處和短處,要想自強和成功,就要根據(jù)自己的長處、天賦、興趣以及社會需要來確定自己的努力方向,充分發(fā)揮主動性。這樣的做法屬于(  )

    組卷:82引用:9難度:0.5
  • 5.世界微笑日,又稱國際微笑日,是由世界精神衛(wèi)生組織在1948年確立的唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日,日期為每年的5月8日。這一天,世界各地很多學(xué)校舉辦豐富多彩的“微笑”主題活動。這啟示我們(  )

    組卷:16引用:2難度:0.7
  • 6.隨著汽車時代的到來,“路怒癥”正引起社會關(guān)注。有人平時溫文爾雅,但一開車就變臉,動不動就上火。由此引發(fā)的沖突、事故和案件也屢見不鮮。對此認識不正確的是(  )

    組卷:49引用:7難度:0.5
  • 7.有對好朋友在沙漠中旅行,他們帶了一個裝滿水的皮囊。可是,他們沒有注意到哪個皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時,只剩下半袋水了。一個說:“真倒霉,只有半袋水了,我們怎么辦?”另一個卻說:“太好了,幸虧發(fā)現(xiàn)及時,我們還有半袋水。”這個故事告訴我們的道理是( ?。?br />①同樣的情境,人們會有不同的情緒表現(xiàn)
    ②情緒與一個人看問題的角度和態(tài)度密切聯(lián)系
    ③樂觀幽默的人,往往會有更多積極健康的情緒
    ④改變生活態(tài)度能夠幫助我們有效調(diào)控消極情緒

    組卷:10引用:6難度:0.9

二、材料題(共46分)

  • 21.江西理工大學(xué)資環(huán)學(xué)院出現(xiàn)了一個“學(xué)霸班”:礦物加工工程專業(yè)152班在2022年全國碩士研究生考研的過程中,該班級已經(jīng)保研的同學(xué)自發(fā)為考研同學(xué)補習(xí)功課,想去考同一所大學(xué)的同學(xué),都會有一個自己的群,資料共享。正是因為這樣的相互激勵、相互幫助,該班黃金校區(qū)12棟503室的女學(xué)生全部考研成功,男生宿舍4棟421室的學(xué)生全部考入北京科技大學(xué)。考試中,全班23人,18人上線并全部被錄?。êK停龑W(xué)率高達78.26%。
    (1)152班的成功告訴我們美好的班集體應(yīng)該是怎樣的?如何正確認識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系?
    (2)為把我們班也建設(shè)成美好班集體彈奏出最美妙的“音符”,我們應(yīng)付出哪些努力?

    組卷:9引用:1難度:0.3
  • 22.法治社會,無法外之地,無法外之人,無法外之權(quán),任何人都不能為所欲為,無論是維護權(quán)益,還是表達訴求,都必須在法治軌道上進行,任何逾越法律底線的行為,必將受到法律制裁。2020年,共有33部法律草案向社會公開征求意見,使更多人由立法的旁觀者成為參與者,讓每一個人的智慧在立法中閃光。結(jié)合所學(xué)知識回答
    (1)請列舉兩部保護未成年人合法權(quán)益的法律。
    (2)生活在法治社會,青少年怎樣與法同行?

    組卷:35引用:4難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正