2021年湖北大學(xué)附中高考政治測(cè)評(píng)試卷
發(fā)布：2024/12/20 4:30:2
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．2020年底，國(guó)藥集團(tuán)中國(guó)生物新冠滅活疫苗獲準(zhǔn)附條件上市。疫苗屬于公共產(chǎn)品，價(jià)格由企業(yè)依據(jù)成本確定，根據(jù)使用規(guī)模大小進(jìn)行調(diào)整。在我國(guó)，新冠疫苗由政府按程序購(gòu)買(mǎi)，為全民免費(fèi)提供。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①疫苗屬于公共產(chǎn)品，其交易不是商品交換
②疫苗價(jià)格由企業(yè)定價(jià)，符合價(jià)值規(guī)律的要求
③由政府免費(fèi)提供新冠疫苗接種，難以反映市場(chǎng)需求
④全民免費(fèi)接種新冠疫苗，可以更好實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值組卷：29引用：11難度：0.7 -
2．受進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称沸鹿诜窝滓咔閭鞑グ踩L(fēng)險(xiǎn)增大的影響，國(guó)內(nèi)消費(fèi)者對(duì)進(jìn)口海鮮有所顧慮，加之湖北、江西等地夏天發(fā)生洪滯災(zāi)害，影響了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，2020年我國(guó)國(guó)產(chǎn)水產(chǎn)品價(jià)格整體上行。對(duì)于2020年我國(guó)國(guó)產(chǎn)水產(chǎn)品的市場(chǎng)狀況，若用供求曲線(xiàn)來(lái)反映，正確的是（ ）
組卷：17引用：9難度：0.7 -
3．近年來(lái)，我國(guó)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量最發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但也出現(xiàn)了限制競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格歧視、損害消費(fèi)者權(quán)益等問(wèn)題，破壞了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序，阻礙了行業(yè)創(chuàng)新。為此，中央提出，堅(jiān)決反對(duì)壟斷和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。在平臺(tái)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開(kāi)展反壟斷（ ）
①意味著國(guó)家強(qiáng)化監(jiān)管，不再鼓勵(lì)和支持平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
②旨在削減優(yōu)勢(shì)企業(yè)的市場(chǎng)份額，助推小微企業(yè)發(fā)展
③有利于規(guī)范行業(yè)秩序，凈化市場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)
④能夠有效維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，更好滿(mǎn)足消費(fèi)者需求組卷：6引用：2難度：0.5 -
4．2021年，我國(guó)要緊緊扭住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線(xiàn)，注重需求側(cè)管理，打通堵點(diǎn)，補(bǔ)齊短板，貫通生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)各環(huán)節(jié)，形成需求牽引供給、供給創(chuàng)造需求的更高水平的動(dòng)態(tài)平衡，提升國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系整體效能。下列政策措施中體現(xiàn)需求側(cè)管理的是（ ?。?br />①實(shí)施減稅降費(fèi)助企紓困政策，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈優(yōu)化升級(jí)
②完善財(cái)稅制度，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化
③實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)融合發(fā)展
④納稅人累計(jì)收入不超過(guò)6萬(wàn)元的月份，暫不預(yù)扣預(yù)繳個(gè)人所得稅組卷：10引用：6難度：0.6 -
5．2020年底，中歐投資協(xié)定談判如期完成。該協(xié)定對(duì)標(biāo)國(guó)際高水平經(jīng)貿(mào)規(guī)則，著眼于制度型開(kāi)放，涵蓋市場(chǎng)準(zhǔn)入承諾、公平競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，可持續(xù)發(fā)展和爭(zhēng)端解決四方面內(nèi)容，是一項(xiàng)平衡，高水平、互利共贏的協(xié)定。中歐投資協(xié)定談判（ ）
①有利于營(yíng)造法治化營(yíng)商環(huán)境，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)
②有利于促進(jìn)投資便利化，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力
③旨在促進(jìn)貿(mào)易自由化，主導(dǎo)構(gòu)建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)
④旨在全面開(kāi)放投資領(lǐng)域，為中歐相互投資創(chuàng)造空間組卷：33引用：4難度：0.4 -
6．某地創(chuàng)新鄉(xiāng)村自治機(jī)制，依法配置村級(jí)組織權(quán)力，黨支部履行決策組織權(quán)，村民代表會(huì)議履行決策表決權(quán)，村委會(huì)履行決策實(shí)施權(quán)，村民監(jiān)督委員會(huì)履行決策監(jiān)督權(quán)，實(shí)現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾自治的有機(jī)統(tǒng)一，深化了鄉(xiāng)村治理體系建設(shè)，維護(hù)了當(dāng)?shù)睾椭C穩(wěn)定。規(guī)范履行“四權(quán)”是基于（ ?。?br />①村民是鄉(xiāng)村治理的真正主體
②行使決策權(quán)是村民參與自治的基礎(chǔ)
③村委會(huì)是村民自治的基層政府組織
④黨的領(lǐng)導(dǎo)為鄉(xiāng)村治理提供政治保證組卷：9引用：6難度：0.7
二、非選擇題：本題共4題，共52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
2021年是農(nóng)歷牛年，也是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。在全國(guó)政協(xié)新年茶話(huà)會(huì)上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，必須大力發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛精神，始終做到心系人民，務(wù)實(shí)為民；必須大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛精神，敢闖敢試，破局開(kāi)路，勇做改革實(shí)干家、創(chuàng)新推動(dòng)者；必須大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗老黃牛精神，勇于負(fù)重、甘于奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，拉車(chē)不松套，履責(zé)不掉鏈，一步一個(gè)腳印向前進(jìn)。
“孺子?！薄巴鼗呐！薄袄宵S牛”，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的價(jià)值追求，詮釋了一代代中華兒女不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的進(jìn)取精神和奮斗精神。
運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料，分析發(fā)揚(yáng)“三牛”精神在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中的作用。組卷：22引用：3難度：0.4 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
如圖是“中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于孩子前途的預(yù)估變化”。我們看到的是一個(gè)不斷“下降”的曲線(xiàn)。
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。家庭是開(kāi)展勞動(dòng)教育和勞動(dòng)實(shí)踐的重要場(chǎng)所，然而，有的家長(zhǎng)更注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，不讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，使得孩子的生活自理能力差，勞動(dòng)觀念淡漠，勞動(dòng)能力低下，不利于孩子健康全面成長(zhǎng)。
材料二：
中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》指出，勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌，勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有中國(guó)特色的勞動(dòng)教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
（1）結(jié)合材料一，從辯證唯物主義角度，闡明在教育培養(yǎng)孩子方面應(yīng)該如何做到從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
（2）某校開(kāi)展關(guān)于勞動(dòng)教育的校園宣傳活動(dòng)。請(qǐng)以“勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展與人生幸福的源泉”為主題，撰寫(xiě)兩條宣傳語(yǔ)。組卷：22引用：2難度：0.4