部編版五四制六年級(jí)下冊(cè)《第6課 那個(gè)星期天》2020年同步練習(xí)卷（5）

一、解答題（共2小題，滿(mǎn)分6分）

• 1．讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  他在一個(gè)yǐ xué

   

  旁被一塊石頭bàn dǎo

   

  了，他jīng huáng

   

  地站起來(lái)，róu le róu

   

  膝蓋，一臉chóu chàng

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.0

  解析

• 2．詞語(yǔ)集錦。
  A．空空落落      B．翻箱倒柜      C．念念叼叼
  （1）A詞的讀音是

   

  ，在文中的意思是

   

  。
  （2）B詞中的加點(diǎn)字讀

   

  ，C詞的字形有誤，

   

  應(yīng)改為

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.0

  解析

三、賞析句子．

• 5．課內(nèi)閱讀。
        這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開(kāi)半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭。看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫，我感覺(jué)到周?chē)墓饩€漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。
  （1）“這一次不能原諒”指的是

   

  
  A．“我”不能原諒媽媽說(shuō)話(huà)不算數(shù)。
  B．?huà)寢尣荒茉彙拔摇钡奶詺狻?br />C．“我”不能原諒自己睡過(guò)頭。
  （2）第一個(gè)“一聲不吭”表達(dá)的心理是

   

  ，第二個(gè)“一聲不吭”表達(dá)的心理是

   

  ，第三個(gè)“一聲不吭”表達(dá)的心理是

   

  。
  （3）分析一下畫(huà)線的句子，想一想作者是怎樣既交代了時(shí)間變化，又寫(xiě)出了“我”的心理感受的。
  “光線漸漸暗下去”表明

   

  。“涼下去”“沉郁下去”寫(xiě)出了隨著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，“我”的內(nèi)心越來(lái)越

   

  。“越來(lái)越遠(yuǎn)”“越來(lái)越縹緲”更表現(xiàn)了“我”完全沉浸在

   

  之中。
  組卷：19引用：1難度：0.0

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• 6．課外閱讀。
  父親的期望      父親是個(gè)修車(chē)的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。
        打我記事起，父親便開(kāi)始忙碌在修車(chē)鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車(chē)畢竟是一個(gè)“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，他把僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見(jiàn)到他，便興奮地?fù)涞剿膽牙铮又赣H便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí)，我總是似懂又非懂地聽(tīng)著，用我那天真的眼，盯著父親的那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
        不久，我上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書(shū)，除了白天在修車(chē)鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地。有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只管自己念書(shū)?！?br />      一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣(mài)鞋的商店時(shí)，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買(mǎi)雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒(méi)有鞋！”我說(shuō)：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還執(zhí)意要為我買(mǎi)。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋，雖然是柜臺(tái)里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了?！澳弥?！”父親把鞋放在了我手里，又從找回的錢(qián)中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說(shuō)：“上學(xué)時(shí)，買(mǎi)東西吃，別空著肚念書(shū)！”
        一路上，父親送我上車(chē)，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說(shuō)道：“去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來(lái)接你。”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了。
        我呆呆地立著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他對(duì)我的深切期望！
  （1）用“      ”畫(huà)出文中描寫(xiě)父親外貌的前后照應(yīng)的句子。
  （2）根據(jù)對(duì)短文的理解判斷對(duì)錯(cuò)。
  ①第一段中的“風(fēng)風(fēng)雨雨”突出父親所經(jīng)歷的苦難多。

   

  
  ②文中畫(huà)線句子是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出了父親對(duì)“我”的愛(ài)。

   

  
  ③“父親則好像很輕松”指的是父親自己沒(méi)能買(mǎi)一雙新鞋心里不是滋味，但不能讓兒子看出來(lái)。

   

  
  （3）“看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了?！苯Y(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的情感。
  

   

  
  （4）文章最后提到了父親的“深切期望”，“深切期望”指的是什么？從文中用“          ”畫(huà)出來(lái)。
  （5）請(qǐng)你結(jié)合全文寫(xiě)一寫(xiě)父親的人物特色。
  

   
  組卷：90引用：3難度：0.9

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