2023-2024學(xué)年廣西柳州高級中學(xué)高一（上）月考?xì)v史試卷（9月份）
發(fā)布：2024/8/28 1:0:8
一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共75分）
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1．中華文明起源的基本特點(diǎn)包括（ ）
①發(fā)源于大江、大河流域，尤其是黃河流域和長江流域；
②分布廣泛，并逐漸朝著多元一體，以中原為核心的方向發(fā)展；
③以血緣為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)；
④神權(quán)色彩濃厚組卷：11引用：26難度：0.8 -
2．它作為新石器時代晚期一支高度發(fā)達(dá)的考古學(xué)文化，在長江下游地區(qū)文明化進(jìn)程中扮演著舉足輕重的角色，其以玉器為代表的宗教性遺物，數(shù)量之多和品質(zhì)之精是空前的。以琮、璧、鉞為代表的玉器系統(tǒng)賦予了區(qū)別身份、地位、權(quán)力等社會人倫的含義。材料描述的文化遺存是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：6難度：0.8 -
3．關(guān)于夏朝，先秦文獻(xiàn)多次言及“夏”“有夏”；20世紀(jì)50年代以來，學(xué)者們開展了一系列考古實(shí)踐，以探索“夏墟”的存在。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：48引用：34難度：0.7 -
4．據(jù)學(xué)者考訂，商朝產(chǎn)生了17代30位王，多為兄終弟及；而西周產(chǎn)生了11代12位王。這反映出（ ?。?/h2>
組卷：224引用：142難度：0.6 -
5．西周初，為了在各地部署監(jiān)察力量，由王族帶領(lǐng)歸順的外族進(jìn)駐各地，與土著長期混居。此舉（ ?。?/h2>
組卷：380引用：48難度：0.7 -
6．據(jù)《史記》記載，春秋時期，楚國國君熊通要求提升爵位等級，遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，為（楚）武王”。這表明當(dāng)時周朝（ ?。?/h2>
組卷：416引用：175難度：0.7 -
7．“教民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌；移風(fēng)易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮?！边@一思想產(chǎn)生的制度淵源是（ ?。?/h2>
組卷：744引用：100難度：0.7 -
8．據(jù)《史記?周本紀(jì)》載，周武王“率戎車三百乘，虎賁三千人，甲士四萬五千人，以東伐紂”。而戰(zhàn)國晚期，秦、齊、楚等諸侯國都擁有人數(shù)近百萬的軍隊(duì)，連七國中最小的韓國也有30萬兵力。這一變化主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：282引用：34難度：0.5 -
9．孔穎達(dá)在《春秋左傳正義?定公十年》中說：“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華?！薄叭A夏”連稱，本義指衣冠華美，又重禮儀。春秋時期，中原各國自稱為“華夏”，而周邊民族被稱為戎狄蠻夷等。經(jīng)過頻繁的往來和密切聯(lián)系，戰(zhàn)國之后，戎狄蠻夷逐漸融入華夏族。這說明春秋戰(zhàn)國時期（ ?。?/h2>
組卷：15引用：10難度：0.6
二、材料分析題（共25分）
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26．閱讀有關(guān)華夏文明的發(fā)展歷程，回答問題。
材料一：華夏文明的政治體制于西周初見成效……但西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦為“天下政局的兩端”。
——王家范《中國歷史通論》材料二：周秦之間為華夏文明的一大變局，隨著宗法制日漸敗壞，再依靠封建制重建國家的企圖，就難以實(shí)現(xiàn)了。隨著世代的交替，親族間維持忠誠的紐帶日益松弛，諸侯與周王室之間的距離越拉越大……正是在這一背景下，中國必須再一次重新尋找制度建構(gòu)的道路，重新踏上制度建構(gòu)的征程，這就是從華夏國家到官僚制國家的嬗變。
——摘編自劉建軍《古代中國政治制度十六講》材料三：秦漢帝國的建立，是華夏文明之一大變，實(shí)現(xiàn)了政治大一統(tǒng)，也推動了族群整合。“國人”本指西周時期列國統(tǒng)治氏族，后擴(kuò)展為一國民眾。秦并天下后，從政治和文化兩方面整合“諸夏”，推動六國故民“秦人化”，力圖塑造新“秦人”認(rèn)同。這一舉措取得了一定成績，但其手段過于強(qiáng)硬，最終造成秦帝國的崩潰和新“秦人”認(rèn)同的瓦解……直到漢武帝出現(xiàn)，其最大的成就就是在前面皇帝的基礎(chǔ)上，徹底解決了北方游牧民族的威脅侵?jǐn)_問題，致使?jié)h朝民眾民族情緒高漲，自我認(rèn)同得到質(zhì)的飛躍，從此漢朝國民不再以原先七國屬地自稱，真正意義上完全以大一統(tǒng)的國名為自我身份認(rèn)同，凡玉下漢翅國七少所在，皆為大漢臣民。從此漢族就成為了華夏族的代稱。
（1）依據(jù)材料和所學(xué)知識，指出西周和秦朝的主要政治制度。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合春秋戰(zhàn)國的時代背景，簡析從華夏國家到官僚制國家轉(zhuǎn)變的原因。
（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，評價“凡天下漢朝國土之所在，皆為大漢臣民”的歷史意義。組卷：5引用：5難度：0.5 -
27．閱讀下列材料并回答問題。
材料
根據(jù)如圖解讀出具體信息，并對圖片內(nèi)容進(jìn)行簡要論述。（要求：提取信息明確；論述內(nèi)容準(zhǔn)確、完整；解釋和分析邏輯清晰。）組卷：5引用：2難度：0.5