北師大版八年級(jí)上冊(cè)《1.3 第2課時(shí)液化》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．下列自然現(xiàn)象由液化形成的是（　?。?/h2>

  A．河面的冰

  B．地上的霜

  C．山上的雪

  D．山間的霧
  組卷：326引用：5難度：0.9

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• 2．如圖所示，用水壺?zé)?，水燒開(kāi)后能看到壺嘴周?chē)小鞍讱狻碑a(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃。以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．它是水蒸氣，a處較濃	B．它是水蒸氣，b處較濃
  C．它是小水滴，a處較濃	D．它是小水滴，b處較濃
  組卷：4952引用：192難度：0.9

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二、填空題

• 3．如圖所示，醫(yī)護(hù)人員在工作過(guò)程中，所戴的護(hù)目鏡鏡片常會(huì)變得模糊不清，這是由于水蒸氣液化造成的，此過(guò)程需要

  （選填“吸收”或“放出”）熱量，模糊不清的“霧氣”在護(hù)目鏡的

  （選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)產(chǎn)生。
  組卷：99引用：5難度：0.9

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• 4．取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套緊針頭處，如圖所示。再向外拉活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是

  現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后往里推活塞，到一定程度時(shí)，可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，表明用

  方法可以使氣體液化。
  組卷：371引用：11難度：0.5

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 11．保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面，為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，小軍同學(xué)作出了以下猜想：
  猜想①：與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)；
  猜想②：與蔬菜的表面積有關(guān)；
  猜想③：與蔬菜表面空氣的流動(dòng)速度有關(guān)。
  為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小軍按下圖所示進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中的胡蘿卜大小形狀完全相同，剖開(kāi)的胡蘿卜均為均勻剖開(kāi)）。
  
  （1）在上述實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)C的探究方法不正確，原因是

  。
  （2）這四次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)

  可驗(yàn)證猜想①是否正確的，實(shí)驗(yàn)D可驗(yàn)證猜想

  是否正確。（填序號(hào)）
  （3）實(shí)驗(yàn)B中發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后剖開(kāi)的胡蘿卜比未剖開(kāi)的胡蘿卜干癟，由此可得出的結(jié)論是：

  （寫(xiě)出一條即可）。
  組卷：209引用：2難度：0.4

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• 12．小明同學(xué)在探究液化知識(shí)過(guò)程中，在家里進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
  （1）在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱到沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”。這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了

  （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實(shí)際是

  （填“固”“液”或“氣”）態(tài)的水。
  （2）如果這時(shí)在管口處放置一塊干燥的玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有水產(chǎn)生，玻璃片的溫度將

  （填“升高”“降低”或“不變”）。
  （3）分析、歸納第（2）步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是

  。
  組卷：16引用：1難度：0.8

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