2020年上海市奉賢區(qū)高考生物二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿(mǎn)分40分）
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1．對(duì)剛制成的牛蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌離體標(biāo)本連續(xù)電刺激5分鐘后，腓腸肌收縮強(qiáng)度減小，然后將標(biāo)本浸在某種溶液1分鐘后再給予相同電刺激，腓腸肌收縮強(qiáng)度基本恢復(fù)，請(qǐng)問(wèn)該溶液最可能的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.7 -
2．線(xiàn)粒體內(nèi)膜上富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP．某動(dòng)物細(xì)胞富含UCP-1蛋白，它能增大線(xiàn)粒體內(nèi)膜對(duì)H+的通透性，消除H+梯度，請(qǐng)問(wèn)該動(dòng)物最可能的生存環(huán)境是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7 -
3．如圖所示生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，該生物屬于（ ?。?br />
組卷：33引用：1難度：0.8 -
4．在低倍顯微鏡下用目鏡測(cè)微尺測(cè)量細(xì)胞長(zhǎng)徑（如圖），則轉(zhuǎn)換高倍物鏡后能直接讀到正確讀數(shù)的視野是（ ?。?/h2>組卷：72引用：3難度：0.8 -
5．小陳同學(xué)對(duì)內(nèi)蒙古某草原植物進(jìn)行調(diào)查，如表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果：
調(diào)查該草原植物物種多樣性時(shí)，設(shè)計(jì)了如下部分步驟：調(diào)查面積（cm×cm） 10×10 20×20 40×40 80×80 90×90 100×100 110×110 120×120 130×130 3 5 6 9 11 13 13 13 13
①選取40cm×40cm為最佳樣方面積
②在較密集的地方取5個(gè)樣方
③數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù)，若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5，則將N3作為種群密度的估計(jì)值。
以上步驟中錯(cuò)誤的是（ ）組卷：23引用：1難度：0.7 -
6．將果蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中，甲瓶?jī)?nèi)放有捕蠅紙，乙瓶?jī)?nèi)沒(méi)放捕蠅紙，其余實(shí)驗(yàn)條件皆相同（培養(yǎng)基、有翅和無(wú)翅的果蠅皆等量）。8天后，甲瓶?jī)?nèi)僅無(wú)翅的果蠅存活，捕蠅紙上皆是有翅的死果蠅，乙瓶?jī)?nèi)有翅和無(wú)翅的果蠅皆存活，如圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的解釋或推論合理的是（ ）組卷：32引用：2難度：0.7 -
7．如圖是植物細(xì)胞局部的電子顯微鏡照片，箭頭所指細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>組卷：17引用：1難度：0.8 -
8．原產(chǎn)歐洲南部噴瓜的性別不是由性染色體決定，而是由3個(gè)復(fù)等位基因aD、a+、ad決定的，它們的性別表現(xiàn)與基因型如表所示，則決定雄株、兩性、雌性植株的基因依次是（ ?。?br />
性別類(lèi)型 基因型 雄性植株 a+aD、aDad、aDaD 雌性植株 adad 兩性植株（雌雄同株） a+a+、ada+ 組卷：33引用：1難度：0.7
二、綜合題（共60分）
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24．生物工程與疾病預(yù)防
接種疫苗是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施。20世紀(jì)70年代開(kāi)始，現(xiàn)代生物技術(shù)的迅猛發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了第二次疫苗革命，使疫苗的研制進(jìn)入分子水平。如圖是1986年通過(guò)基因工程制備乙型肝炎表面抗原（HbsAg）從而獲得乙肝疫苗的過(guò)程。
（1）如圖所示①～⑤表示基因工程疫苗研制的步驟，其中步驟④是，其中最多的大腸桿菌是（甲/乙/丙）；需要使用限制酶的步驟是（填編號(hào)）
（2）如圖所示乙肝表面抗原基因最可能是乙肝病毒的。
A．全部致病基因
B．全部不致病基因
C．特有致病基因
D．特有不致病基因
（3）除如圖所示的乙肝表面抗原物質(zhì)以外，下列物質(zhì)中也適合作為抗原分子的是。
A．RNA B．脂溶性維生素 C．磷脂 D．DNA
（4）過(guò)程⑥表示將乙肝表面抗原基因注射進(jìn)入人體，在人體內(nèi)發(fā)生如圖所示的免疫反應(yīng)，這個(gè)過(guò)程屬于（多選）
A．細(xì)胞免疫 B．人工免疫 C．體液免疫 D．天然免疫
（5）近年來(lái)，科學(xué)家將病毒引入沒(méi)有細(xì)胞器，也沒(méi)有成熟細(xì)胞核的紅細(xì)胞中，該方法給人類(lèi)戰(zhàn)勝病毒帶來(lái)新的曙光。請(qǐng)根據(jù)上述信息及所學(xué)的知識(shí)分析該方法能防止病毒繁殖的原因是。組卷：42引用：1難度：0.6 -
25．光合作用
光合作用是世界上最重要的化學(xué)反應(yīng)，其整個(gè)過(guò)程大概可分為兩個(gè)階段，如圖1為植物光合作用過(guò)程示意簡(jiǎn)圖，其中英文字母表示物質(zhì)成分。
（1）如圖該階段進(jìn)行的場(chǎng)所是，其中物質(zhì)D表示。
（2）PSⅠ、PSⅡ分別為光合色素與蛋白質(zhì)的復(fù)合系統(tǒng)，其中含有大量葉綠素A的復(fù)合系統(tǒng)是，判斷原因是。
科研人員以黃色甜椒為實(shí)驗(yàn)材料，研究了不同光質(zhì)（不同波長(zhǎng)的光）對(duì)幼苗光合作用及抗氧化性的影響，獲得了黃色甜椒幼苗在白光（w）、藍(lán)光（b）、紫光（p）下葉片中的色素含量、RuBP羧化酶（催化CO2固定的酶）活性、氣孔導(dǎo)度（氣孔的開(kāi)放程度）、胞間CO2濃度、凈光合速率等數(shù)據(jù)，結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（3）光對(duì)甜椒生長(zhǎng)發(fā)育的影響，除了光質(zhì)外，還有光質(zhì) 氣孔導(dǎo)度（mmol?m-2?s-1） 胞間CO2濃度（μmol?mol-1） 凈光合速率（μmol?m-2?s-1） 白光（w） 70.07 345.38 2.31 藍(lán)光（b） 332.11 377.83 7.38 紫光（p） 25.22 207.41 1.26 和。
（4）由圖2和圖3的結(jié)果可知，與白光處理相比，藍(lán)光主要通過(guò)影響（填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”）來(lái)影響光合作用。結(jié)合圖和表中數(shù)據(jù)分析，與白光相比，紫光下黃色甜椒幼苗光合速率較低的原因是。組卷：35引用：1難度：0.6