教科新版三年級上冊《2.5 一袋空氣的質(zhì)量是多少》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．空氣是有質(zhì)量的，但是它的質(zhì)量很
，我們在測一袋空氣的質(zhì)量時，可以用等這樣的物品來做標(biāo)準(zhǔn)物。組卷：0引用：2難度：0.6 -
2．用
可以給一個袋子打入一定量的空氣。組卷：6引用：5難度：0.7 -
3．利用
，我們可以測量一袋空氣的質(zhì)量。組卷：3引用：4難度：0.7 -
4．在實(shí)驗(yàn)中，我們可以把皮球放在天平的一端，再用
放在另一端來調(diào)節(jié)平衡。組卷：4引用：5難度：0.7 -
5．比較一袋空氣和與其質(zhì)量相當(dāng)?shù)奈锲窌r，我們發(fā)現(xiàn)空氣的體積要比其他物品
很多。組卷：46引用：4難度：0.7
二、選擇題
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6．在稱量空氣的質(zhì)量時，我們選擇的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
7．下面什么工具可以幫助我們測量一袋空氣的質(zhì)量（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7
五、實(shí)驗(yàn)題
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21．自制簡易天平的一端放著氣球，另一端放著綠豆，此時天平是平衡的，如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)前，小明用手輕輕捏氣球，發(fā)現(xiàn)氣球可以被捏成任何形狀，這說明。
A.空氣能流動
B.空氣占據(jù)空間
C.空氣沒有固定形狀
（2）實(shí)驗(yàn)時，當(dāng)把如圖中小桶內(nèi)的氣球取下，再打入20筒空氣，放回天平，天平掛氣球的一端會。
A.翹起來
B.掉下去
C.保持不變
（3）這個實(shí)驗(yàn)說明了。
（4）有人認(rèn)為鼓起的大氣球里其實(shí)什么也沒有，是“空”的，可我們說里面裝有空氣，你能用什么方法向其他人證明氣球中的空氣確實(shí)存在呢？
（5）假設(shè)20筒空氣和重量為m1的綠豆一樣重，100筒空氣和重量為m2的綠豆一樣重，那么80筒空氣的重量為。
（6）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)重量一樣的空氣和綠豆，體積大得多，反之，相同體積的空氣和綠豆，比較輕。組卷：2引用：1難度：0.6
六、綜合題
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22．如圖是小麗自制的天平，此時天平兩端處于
（填“傾斜”或“平衡”）狀態(tài)，把右側(cè)氣球中的氣體放掉，天平會向（填“氣球”或“重物”）一端傾斜，這個實(shí)驗(yàn)說明空氣。
組卷：11引用：3難度：0.6