2020-2021學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣三和學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，共40分）
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1．2019 年新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平向全國(guó)人民發(fā)表新年賀詞。他以“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”寄語(yǔ)全國(guó)人民勇敢踏上追尋夢(mèng)想的新征 程。對(duì)于夢(mèng)想，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩
②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
③有夢(mèng)想就有希望，努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
④追夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)組卷：45引用：26難度：0.7 -
2．習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣
②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
③編織好自己的夢(mèng)想，就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想
④只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。組卷：131引用：35難度：0.9 -
3．習(xí)近平總書(shū)記指出：共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多青少年敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。少年要有夢(mèng)是因?yàn)椋ā 。?br />①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，有夢(mèng)想，就有希望
②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向
③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
④有了夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)組卷：50引用：11難度：0.8 -
4．“人生最美好的時(shí)光，莫過(guò)于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣賞，莫辜負(fù)。做一個(gè)心中有愛(ài)和美好的人?！边@段話對(duì)于正處于中學(xué)階段的我們的啟示是（ ?。?br />①中學(xué)階段是一個(gè)可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)的階段
②珍視當(dāng)下，為美好明天付出不懈努力
③中學(xué)生活充滿了各種機(jī)會(huì)和可能，我們要盡情玩樂(lè)，好好享受
④要激發(fā)自身的潛能，重新塑造一個(gè)更好的“我”組卷：81引用：52難度：0.6 -
5．七（3）班同學(xué)在學(xué)完《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》之后，他們有了以下觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ ?。?br />①小梅：學(xué)習(xí)不局限于學(xué)校，學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)
②小麗：學(xué)習(xí)可以獲得成長(zhǎng)，還可以幫助他人
③小明：學(xué)習(xí)就是知識(shí)的獲取
④小志：只要離開(kāi)學(xué)校，我們就不用學(xué)習(xí)了組卷：28引用：3難度：0.7 -
6．關(guān)于學(xué)習(xí)，下列說(shuō)法正確的有（ ?。?br />①人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程
②要把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上
③學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，處于不同發(fā)展階段的人，都需要學(xué)習(xí)
④中學(xué)時(shí)代，隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己組卷：11引用：5難度：0.7 -
7．2020年注定是不平凡的一年，一場(chǎng)新冠肺炎疫情無(wú)情地按下如期開(kāi)學(xué)的暫停鍵，可我們?nèi)砸巴Ｕn不停學(xué)”。下面對(duì)學(xué)習(xí)理解有誤的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：7難度：0.7
二、分析說(shuō)明題（本大題共3小題，共30分）
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22．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
（1）祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。下列是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名家名言，它們分
別體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在表格中。
（2）周總理曾說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”！你想過(guò)為何而讀書(shū)嗎？請(qǐng)就學(xué)習(xí)的意義談?wù)勀愕目捶ā?br />（3）為使同學(xué)們盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，請(qǐng)你給同學(xué)們提出幾條建議。名言警句 體現(xiàn)教材中的觀點(diǎn) 吾生也有涯，而知也無(wú)涯 ① 知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者 ② 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū) ③ 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退 ④ 組卷：6引用：1難度：0.1 -
23．雛鷹開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔。
【認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)】
人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。
（1）學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng)！你是怎樣認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的？
【主動(dòng)學(xué)習(xí)】
（2）課堂之外的學(xué)習(xí)是一種更為重要的學(xué)習(xí)！請(qǐng)列舉兩例，并分析這種課外學(xué)習(xí)對(duì)你的成長(zhǎng)有何重要意義？
【體味學(xué)習(xí)】
七（1）班學(xué)習(xí)交流會(huì)上，小偉同學(xué)說(shuō)：“與小學(xué)比，初中科目多，作業(yè)多，老師講得快，不像小學(xué)老師那樣反復(fù)不停強(qiáng)調(diào)，課程難度也在不斷加大，我有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，學(xué)習(xí)是痛苦的。”吳震說(shuō)：“當(dāng)我為了一道數(shù)學(xué)難題，廢寢忘食，苦思冥想，最終解出這道題時(shí)，別提有多開(kāi)心！多快樂(lè)！”
（3）學(xué)習(xí)，苦樂(lè)相伴，享受過(guò)程！聯(lián)系材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)剬W(xué)習(xí)中能體會(huì)到什么“滋味”？
（4）小偉感受到了小學(xué)老師與初中老師在講課、表達(dá)等方面有不同。面對(duì)風(fēng)格各異的老師，小偉應(yīng)該怎么辦？
【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)】
學(xué)習(xí)就是給生命增加養(yǎng)料，為生命成長(zhǎng)提供持續(xù)的動(dòng)力，只有學(xué)習(xí)我們的生命才能變得更加充盈。
（5）除了享受學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你將如何去做？組卷：2引用：1難度：0.4