2019-2020學(xué)年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)(上)第二次月考道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的規(guī)定位置上填涂所選答案的字母。每一小題2分,共24小題,共52分)
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1.從古代的“同硯”“同窗”到今天的同學(xué)、校友,這些社會(huì)關(guān)系的確立都是基于( ?。?/h2>
組卷:14引用:8難度:0.8 -
2.馬克思指出:人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。對(duì)此,理解正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.7 -
3.如圖是初中生小佳對(duì)武漢市民交通出行變化的調(diào)查。這一變化反映出( )
組卷:7引用:9難度:0.7 -
4.2018年2月2日,國家網(wǎng)信辦公布《微博客信息服務(wù)管理規(guī)定》,明確要求:微博客服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全辟謠機(jī)制,發(fā)現(xiàn)微博客服務(wù)使用者發(fā)布、傳播謠言或不實(shí)信息,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)采取辟謠措施。對(duì)此,下列說法正確的是( )
組卷:123引用:6難度:0.5 -
5.針對(duì)“霸座”等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,鐵路公安局制定出臺(tái)了《旅客列車常見警情處置指引》。據(jù)此,各地鐵路公安機(jī)關(guān)果斷出手,一批“座霸”被拘留,有的還被列入國家公共信用信息中心“黑名單”并被限制乘坐火車。懲治“霸座”等不文明行為( ?。?br />①有利于維護(hù)良好的乘車秩序
②保障了其他乘客的合法權(quán)益
③能有效規(guī)范乘客的乘車行為
④可以杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生組卷:31引用:35難度:0.7 -
6.網(wǎng)約車的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。如圖漫畫中關(guān)于網(wǎng)約車管理規(guī)定的出臺(tái)告訴我們( ?。?br />
組卷:32引用:18難度:0.7 -
7.尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德,它已滲透到我們的民族心理和思維方式之中。下列語句體現(xiàn)這一美德的有( ?。?br />①己所不欲,勿施于人
②少壯不努力,老大徒傷悲
③仁者必敬人
④天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來組卷:5引用:3難度:0.8 -
8.2017年五一小長(zhǎng)假期間,市民張某在高速公路上看到了讓人不舒服的一幕:一名男子將小轎車內(nèi)的垃圾隨手拋灑在路上。該男子的行為( ?。?br />①是不尊重他人的表現(xiàn),也是不自尊、不自重的表現(xiàn)
②說明了他缺乏環(huán)保意識(shí)
③是不文明行為,應(yīng)受到民法的制裁
④雖不符合道德要求,但扔垃圾是他的權(quán)利和自由組卷:37引用:21難度:0.9 -
9.“禮貌是人類共處的金鑰匙?!彼商K吉內(nèi)之所以這樣說,是因?yàn)槎Y貌( ?。?br />①是溝通人與人之間情感的橋梁
②是融入社會(huì)的“通行證”
③使我們的人生道路暢通無阻
④能使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可組卷:5引用:3難度:0.7 -
10.為加大對(duì)失信被執(zhí)行人的信用懲戒力度,督促其盡快履行法律義務(wù),東昌府區(qū)人民法院近期與中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信三大電信運(yùn)營商協(xié)調(diào)溝通,推出了一項(xiàng)新的執(zhí)行舉措--為失信被執(zhí)行人定制“失信彩鈴”。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ?。?br />①這有利于創(chuàng)建社會(huì)誠信體系,維護(hù)社會(huì)公平正義,推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)
②失信必將寸步難行,我們要想在社會(huì)上立足,并干出一番事業(yè),就必須具有誠實(shí)守信的品德。
③法院這樣做侵犯了他人的合法權(quán)益,應(yīng)立即停止此類行為
④不講誠信一定會(huì)受到法律的制裁,我們要做一個(gè)誠信的人組卷:20引用:17難度:0.7
二、非選擇題(本大題共6小題,共48分)
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31.勇?lián)?zé)任
(1)向吳京學(xué)習(xí)!我們青少年能承擔(dān)哪些角色與責(zé)任?
(2)聯(lián)系鏈接一,請(qǐng)問:承擔(dān)責(zé)任會(huì)有什么回報(bào)?
(3)鏈接二中精彩鏡頭的誕生,啟示我們青少年怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民?組卷:6引用:3難度:0.3 -
32.奉獻(xiàn)之道??我踐行
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,一種全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧?!拔⒐妗弊鳛楣裆鐣?huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式,越來越引發(fā)大家的關(guān)注,越來越多的草根平民加入到這支隊(duì)伍,集點(diǎn)滴之愛,捐綿薄之力,在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上,匯成溫情脈脈的愛心洪流。每個(gè)人都在關(guān)愛著他人,也被他人關(guān)愛著,關(guān)愛無時(shí)不在,無處不在。
(1)結(jié)合材料談?wù)劄槭裁匆P(guān)愛他人?
(2)青少年積極參與“微公益”行動(dòng)是一種奉獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)的行為。那么,我們?cè)撊绾畏瞰I(xiàn)和服務(wù)社會(huì)呢?組卷:0引用:1難度:0.3