2012年浙江省溫州四中高考信息技術(shù)模擬試卷（選考）

一、選擇題：本大題13小題，每小題2分，共26分．在每個題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的．

• 1．汽車中經(jīng)常使用的電子狗，GPS導航儀，泊車輔助（倒車雷達）功能主要體現(xiàn)了多媒體的（　　）

  A．交互性

  B．集成性

  C．實時性

  D．多樣性
  組卷：5引用：1難度：0.9

  解析
• 2．一個成功的多媒體作品，必須經(jīng)過周密的市場調(diào)查、分析，然后再確定選題范圍，進行應用和創(chuàng)作需求分析，在進行應用需求分析時，一般不需要考慮的是（　?。?/div>

  A．作品的主題是否鮮明

  B．作品的創(chuàng)意是否有應用價值

  C．作品要面向哪些用戶

  D．當前社會對此類作品的需求程度
  組卷：8引用：1難度：0.9

  解析
• 3．據(jù)預測，2008年我國有線數(shù)字電視用戶可望超過5000萬戶。數(shù)字電視具有圖象質(zhì)量高、節(jié)目容量大、伴音質(zhì)量好等優(yōu)點，但同時，媒體數(shù)據(jù)量也大得驚人。為了突破數(shù)據(jù)傳輸通道帶寬和存儲器容量的限制，需要對數(shù)據(jù)進行壓縮，當前主要采用的壓縮標準是（　?。?/div>

  A．JPEG

  B．MPEG-1

  C．MPEG-2

  D．P*64
  組卷：8引用：2難度：0.9

  解析
• 4．下列文件中能支持背景透明，并有動畫效果的圖象文件類型是（　?。?/div>

  A．BMP

  B．PNG

  C．PSD

  D．GIF
  組卷：2引用：2難度：0.9

  解析
• 5．小明對一張位圖文件“風景．bmp”執(zhí)行“復制、粘貼”命令，生成一個副本，再把副本直接重命名為“風景1．jpg”；利用畫圖工具打開“風景．bmp”文件，執(zhí)行“另存為”命令，生成“風景2．jpg”文件（如圖所示）．那么風景1．jpg和風景2．jpg兩個文件的存儲空間相比較（　　）

  A．風景1比較大	B．風景2比較大
  C．兩個文件一樣大	D．不確定
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

二、綜合題：本大題3小題，其中34小題2分，第35小題7分，第36小題10分，共19分．

• 15．小李準備參加2009年中小學電腦作品比賽，圖1是他作品制作過程中的部分截圖，請回答以下問題：（圖在附圖頁）
  
  （1）小李要把牛奶素材從圖1中摳出來，他可以使用工具欄中的

   

  工具，把綠色部分選中，然后執(zhí)行“反選”命令，選中白色的牛奶，或者可以使用

   

  工具，直接把牛奶部分選中，然后復制到作品1圖象上去。
  （2）當小李完成牛奶的選擇后，直接復制后粘貼到作品1圖象中后，發(fā)現(xiàn)牛奶圖層超過了作品1的圖象大小區(qū)域，請問產(chǎn)生這個問題的原因是

   

  。
  （3）小李對“綠色”文字圖層使用了

   

  和

   

  的圖層樣式，該圖層所采用的混合模式是

   

  
  （4）如圖2，“三聚氰胺”圖層原來是水平放置的一個印章，根據(jù)你的判斷，小李使用

   

  工具使其進行了向左傾斜。
  組卷：1引用：1難度：0.3

  解析
• 16．以下是小王在做一段動畫時的截圖，請回答下面一些問題，并幫他找到原因和解決問題的方法：
  
  （1）波紋圖層是一種什么圖層

   

  ，該文件庫中的元件有哪兩種類型

   

  和

   

  
  （2）小王要在圖層“風車”的第1幀，將名為“葉片”的元件插入到舞臺中風車底座的上端，可他在舞臺上怎么也找不到風車的底座．找到原因和解決問題的方法：

   

  
  （3）圖層1”上小王創(chuàng)建了一段形狀補間動畫，如果創(chuàng)建成功播放時的效果為舞臺上的文字從第一幀的“windmills”逐漸變形為“風車”．請觀察如圖1后判斷小王的這段動畫創(chuàng)建的成功嗎？如果不成功，請幫助他找到原因和解決問題的方法：

   

  
  （4）這段影片播放一遍需要的時間是

   

  秒．
  （5）風車圖層并沒有補見動畫設置，該動畫在播放的時候，風車會動么？

   

  （會or不會）
  （6）如果要把該動畫發(fā)布到網(wǎng)上去，他應該導出的格式為

   

  ．
  組卷：14引用：1難度：0.1

  解析