2020-2021學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)梅苑學(xué)校九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括20小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共24分）

• 1．下列制作過程中的變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．糧食釀酒

  B．石油分餾

  C．鐵水鑄鍋

  D．麥磨成面
  組卷：100引用：22難度：0.9

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• 2．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 點燃酒精燈

  B． 傾倒液體

  C． 加熱固體

  D． 使用滴管
  組卷：74引用：2難度：0.8

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• 3．欲鑒別空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體，下列操作正確的是（　?。?/h2>

  A．先用帶火星的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩

  B．先用燃著的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩

  C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗

  D．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用紅熱的細(xì)鐵絲試驗
  組卷：86引用：12難度：0.6

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• 4．如圖是一些微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．①和④在元素周期表中屬于同一族

  B．示意圖中只有③和⑥是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子

  C．②和⑤能形成AB2型的化合物

  D．③和④的化學(xué)性質(zhì)不完全相似
  組卷：112引用：5難度：0.9

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二、非選擇題（共26分）

• 12．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。
  
  實驗一：探究物質(zhì)的組成。
  某同學(xué)利用圖一方法測量空氣中氧氣含量。
  （1）紅磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  （2）他測得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是

   

  %，剩余氣體的性質(zhì)

   

  （寫一點）。
  實驗二：探究微粒的性質(zhì)。
  小明按照課本實驗（圖二）探究分子的運動時，聞到了刺激性的氨味。于是，在老師指導(dǎo)下設(shè)計了如圖三的實驗裝置（氫氧化鈉溶于水放熱），結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結(jié)論。
  （3）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是

   

  。從分子性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是

   

  。
  （4）固體氫氧化鈉的作用是

   

  。
  （5）和課本實驗比較，改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點是

   

  。
  組卷：94引用：6難度：0.7

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• 13．硝酸銨、尿素、碳酸氫銨都是常見的氮肥，其化學(xué)式分別為 NH₄NO₃ CO（NH₂）₂  NH₄HCO₃
  （1）標(biāo)出硝酸銨中氮元素化合價

   

  。
  根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行以下計算（寫出計算過程）。
  （2）硝酸銨的相對分子質(zhì)量？
  （3）碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比？
  （4）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到小數(shù)點后一位）
  組卷：172引用：3難度：0.2

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