2017-2018學年江蘇省淮安市洪澤區(qū)黃集中心小學六年級（下）第三次月考語文試卷（6月份）

一、基礎積累．

• 1．詞語天地。

  wú gōng	kā fēi
  jiǎn lòu	qī qīng
  dàng yàng	tiě xiù
  xióng yīng	juàn liàn
  piāo yì	kāi záo
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 2．拼讀王國。
  

  翹首（qiáo qiào）	熾熱（zhì chì）
  臨帖（tiè  tiě）	沏茶（qī qì）
  瘦削（xiāo  xuē）	黝黑（yōu yǒu）
  烙?。╨àoluò）	吮吸（shǔn yǔn）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、享受閱讀．（28分）

• 7．

   

  
        一名12歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來（抗議  抵抗）命運對他的不公……
        母親開導他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭地咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見……這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去，還能做什么？我這樣活著又有什么意義？”這時，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她（驚異   驚喜）地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。
        第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學校，靠“點字樂譜”重新學起音樂。他學習非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進了比薩大學法律系。在大學的四年里，他一邊學法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙（zhēng  zhèng）錢交學費。
        他30歲那年，幸運地成了世界著名音樂大師弗蘭科?科瑞利的學生。1994年，他應（ying  yìng）邀參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會，與大師同臺演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎”后，各種世界級音樂獎都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)……現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學院的院長，同時還擁有自己的制作公司，僅他的CD《浪漫曲---民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張。
        奇跡的創(chuàng)造者名叫安德烈?波切利。2007年秋天，在他的49歲生日宴會上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說：“我要感謝我的父親！你的耳語改變了我的人生--37年前是你湊在我耳邊說：‘小家伙，別氣餒！這個世界屬于每一個人。

   

  ，你看不見你眼前的世界，

   

  ，你至少可以做一件事，那就是，讓這個世界看見你！’后來，我有過多少次責怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次……”
  （1）畫去文中不恰當?shù)脑~語或拼音，在課文中的橫線上加上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
  （2）聯(lián)系上下文解釋詞語。
  聲嘶力竭：

   

  
  戛然而止：

   

  
  （3）文中重點波切利取得的很多成績，卻略寫了成功背后所付出的汗水，這是作者給讀者的留白。請你就某一項成績，展開想象，描寫他是怎樣辛勤付出的。
  （4）父親寡言少語，但他的一句話卻徹底改變了安德烈?波切利，父親說了怎樣一句話，請用橫線在文中畫出。這句話直至文末才出現(xiàn)，而不是在開頭，請寫一寫這樣寫的好處。
  （5）讀完文章，我們每個人的心靈都得到了一次洗禮，請把你的感受寫出來。
  （6）給文章加個合適的題目。（要求引用原文中的話）
  組卷：89引用：3難度：0.1

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五、不吐不快．（30分）

• 8．《理想的風箏》一課中，作者難忘劉老師，我們馬上就要畢業(yè)了，六年的校園生活中，你最難忘哪位老師呢？你最難忘的是他（她）的什么呢？請通過一兩件事描寫他（她）的特點。題目自擬。寫一篇文從字順的記敘文。
  組卷：8引用：1難度：0.4

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