2022-2023學年河南省濟源市濟水一中九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/8/11 3:0:1
一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分）
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1．物質(zhì)世界充滿變化，下列對日常生活的變化判斷正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．在測定銦、銥等元素的相對原子質(zhì)量方面做出卓越貢獻的中國科學家是（ ）
組卷：61引用：8難度：0.8 -
3．“建設美麗中國”是新時代的目標。下列做法值得提倡的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
4．規(guī)范操作是實驗成功的前提，下列圖示的實驗操作中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.7 -
5．中國科學家在實驗室中首次實現(xiàn)從空氣中CO2到淀粉分子的全合成，為應對糧食危機和氣候變化提供了一條很有前景的策略。下列關于CO2的相關描述正確的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.6 -
6．化學使生活更美好。下列情境中都有對化學知識的應用，其中解釋正確的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.6 -
7．下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能生成刺激性氣味氣體的是（ ?。?/h2>
組卷：267引用：9難度：0.5 -
8．科學證明，物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成水的微粒種類相同的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6
三、簡答題：
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23．結(jié)合圖中實驗，回答下列問題：
（1）圖1實驗可得出硫具有的化學性質(zhì)是。
（2）圖2實驗結(jié)束后，為了檢驗生成物，可向集氣瓶中加入少量的（填名稱），振蕩后觀察現(xiàn)象。組卷：7引用：2難度：0.5
四、綜合應用題（共10分）
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24．化學學科取得的豐碩成果都與實驗密不可分，如圖1是實驗室制取氣體時常用的裝置，請回答以下問題：
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（1）如圖2是對學過的制取氧氣方法的梳理。圖中A、B、C所示的方法都能夠制取氧氣，是因為它們的反應物中都含有；方法D制取氧氣的過程屬于（填“物理”或“化學”）變化；若從綠色環(huán)保的角度考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（填字母序號）。
（2）如圖實驗裝置中標有序號的儀器名稱是：①。
（3）小紅同學想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，她應該選擇的一套制取裝置是，其反應的符號表達式為。
（4）小藍同學想用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，并通過排水量測定所收集到的氧氣體積，他選用了裝置A、F、G進行實驗。請你幫他完成如下分析過程：
①裝置A中試管口略向下傾斜的原因是。
②實驗過程中發(fā)現(xiàn)F中的水變成了紅色，原因是。
③若各裝置導管口的連接順序是：a→b→c→d,請將F裝置內(nèi)導管補畫完整。
（5）已知，乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體。實驗室常用塊狀的電石和水在常溫下反應制取乙炔。該反應比較劇烈，且反應放出大量的熱，若操作不當，會使反應容器發(fā)生炸裂。為了保證實驗安全，若用B作為發(fā)生裝置，需要對該裝置進行的改動是。組卷：20引用：2難度：0.5