試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版七年級下冊《第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代》2023年單元測試卷(A)

發(fā)布:2024/7/26 8:0:9

一、選擇題(該部分共20小題,每小題3分,共60分)

  • 1.隋朝的建立使我國進(jìn)入繼秦漢之后的又一個(gè)大一統(tǒng)的輝煌時(shí)期,那么隋朝完成統(tǒng)一大業(yè)的皇帝是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:12難度:0.9
  • 2.據(jù)史書記載:“隋氏西京(長安)太倉、東京(洛陽)含嘉倉、洛口倉、華州永豐倉、陜州太原倉,儲米粟多者千萬石,少者不減數(shù)百萬?!边@種情況主要反映了隋朝(  )

    組卷:76引用:12難度:0.6
  • 3.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!毕铝杏嘘P(guān)詩中“此河”的說法,正確的是(  )

    組卷:82引用:2難度:0.5
  • 4.熱播電視劇《隋唐演義》中隋文帝滅亡了陳朝,中國南北再次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)位于下圖所示時(shí)間軸的(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:36引用:4難度:0.9
  • 5.唐太宗在位期間,政治較為清明,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,國力逐漸強(qiáng)盛,史稱( ?。?/h2>

    組卷:112引用:34難度:0.9
  • 6.如圖漫畫體現(xiàn)的政治制度在唐太宗時(shí)進(jìn)一步完善,結(jié)合漫畫的內(nèi)容和注解指出這一政治制度是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng) 注解:三省長官都是宰相常??梢砸姷狡甙藗€(gè)宰相在一起議事,經(jīng)常爭得面紅耳赤,而皇上卻笑逐顏開,甚是滿意。

    組卷:157引用:5難度:0.5
  • 7.武則天遺言立無字碑,千秋功過由后人評說。下面是小明同學(xué)為武則天撰寫的碑文,其中說法恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.6

二、非選擇題(該部分共3小題,共40分)

  • 22.唐朝,一個(gè)不筑長城的統(tǒng)一王朝,具有開拓創(chuàng)新的氣魄,更有昂揚(yáng)進(jìn)取的精神。閱讀材料,回答下列問題。
    材料一
    憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)。
    九州道路無豺虎,遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班,男耕女桑不相失。
    --唐?杜甫《憶昔》材料二  唐朝戶數(shù)在639年(唐太宗貞觀13年)達(dá)300萬戶,705年有615萬戶,740年(唐玄宗開元28年)為841萬戶,754年有918萬戶。
    --凍國棟《中國人口史》(第二卷)(1)據(jù)材料一指出該詩人生活在唐朝的什么特殊時(shí)代?他的詩被后人稱譽(yù)為什么?
    (2)材料一反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會現(xiàn)實(shí)?材料二的數(shù)據(jù)印證了材料一中哪一句詩所描述的情況?
    (3)材料二中,639~754年間唐朝的戶數(shù)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出怎樣的趨勢?據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括出現(xiàn)這一趨勢的主要原因。

    組卷:393引用:27難度:0.5
  • 23.唐朝是中國歷史上最強(qiáng)盛的歷史時(shí)期之一,它不僅“和同為一家”,還“迎進(jìn)來,也走出去”。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠(yuǎn)萬里來到中國,唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。全面的開放與廣泛的交流使唐朝文明更加輝煌?!澳瘟嫉馁F族……舉凡學(xué)術(shù)、技術(shù)、文藝、音樂以及佛教和佛教廟宇的建筑、雕刻、繪畫以及有關(guān)服飾、器皿、生活方式都在學(xué)唐朝。他們的頭腦一刻也不忘記‘在唐國’。只要是唐朝的東西,無論什么都要盡快地引進(jìn)來”。
    ——改編自《中日文化關(guān)系史論》材料二 一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事,一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路,是一個(gè)民族胸襟開放、海納百川的真實(shí)寫照。
    (1)唐朝的繁盛吸引了周邊鄰國,尤其是日本。日本政府經(jīng)常派使團(tuán)到唐朝來交流學(xué)習(xí)。這種交流的使團(tuán)被稱作什么?結(jié)合材料一,談?wù)勚袊哪男┓矫鎸θ毡井a(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
    (2)根據(jù)材料二,指出這位“僧人”是誰,他西行的目的地是哪里?他西行中展現(xiàn)出了哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?
    (3)從材料一、二中可以看出這個(gè)時(shí)期唐朝實(shí)行什么樣的對外政策?如今面對新冠肺炎疫情,中國與包括日本在內(nèi)的其他國家應(yīng)該怎樣相處?

    組卷:4引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正