2022-2023學(xué)年四川省遂寧市射洪中學(xué)九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/1 15:0:9
一、選擇題（本題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分）
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1．“在歷史的某個(gè)時(shí)刻，在歐洲狹窄的一隅，生活著五百萬(wàn)陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會(huì)秩序和政治——成為西方文明的搖籃?！辈牧戏从车氖牵ā 。?/h2>
組卷：113引用：13難度：0.9 -
2．早在公元前450年左右，羅馬共和國(guó)就已經(jīng)有了量刑定罪的成文法。要了解這一歷史，我們可選取的第一手史料是（ ?。?/h2>
組卷：260引用：46難度：0.5 -
3．據(jù)記載，英國(guó)紐伯里的手工工場(chǎng)有200名織工織布，并有200名學(xué)徒在幫工，100名婦女被用來(lái)梳理羊毛，200名少女在照看紡車，揀選羊毛則是由150名兒童去做。呢絨一經(jīng)織好，立即交到50名剪毛工人和80名整飾工人手里。材料說(shuō)明手工工場(chǎng)（ ?。?/h2>
組卷：434引用：20難度：0.5 -
4．史學(xué)家布克哈特在評(píng)論一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō)“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學(xué)紗幕最先在意大利煙消云散了?！边@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)（ ）
組卷：82引用：26難度：0.7 -
5．意大利人阿爾貝蒂（1404-1472）說(shuō)：“那些依靠我們勤勞所得的東西，難道是命運(yùn)所給予？不，這絕不是命運(yùn)的力量。命運(yùn)不能戰(zhàn)勝不甘心失敗的人，只能給順從他的人帶上枷鎖。”這一言論（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.8 -
6．邁爾斯教授認(rèn)為，人類文明經(jīng)歷了三個(gè)階段--河川時(shí)期、內(nèi)河時(shí)期和海洋時(shí)期，河川時(shí)期的文明主要局限于河谷，如尼羅河流域等，內(nèi)河時(shí)期，地中海是文明的主要舞臺(tái)，海洋時(shí)期，海洋成為了世界交流和貿(mào)易的天然航道。據(jù)此判斷從內(nèi)河時(shí)期到海洋時(shí)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：101引用：8難度：0.6 -
7．“中世紀(jì)后期，意大利人和阿拉伯人壟斷香料貿(mào)易引起了其他歐洲人極大的不滿，他們熱切地尋找能直接抵達(dá)東方的途徑，以分享這筆厚利?！辈牧媳砻餍潞铰烽_辟的動(dòng)力是（ ?。?/h2>
組卷：424引用：31難度：0.7 -
8．時(shí)空觀是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一，也是歷史學(xué)科的基本特征。如圖為新航路開辟的路線圖，其中序號(hào)與內(nèi)容對(duì)應(yīng)正確的一組是（ ?。?br />
組卷：7引用：3難度：0.8 -
9．在研究歷史的過(guò)程中，由于立場(chǎng)角度不同，對(duì)歷史事件的解釋往往會(huì)產(chǎn)生差異。如果將哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的評(píng)價(jià)置于“世界大探險(xiǎn)時(shí)代”和人類歷史長(zhǎng)河中進(jìn)行宏觀考察，據(jù)此，哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”使（ ）
組卷：191引用：36難度：0.8 -
10．如表菜單的食材原產(chǎn)美洲，能傳入中國(guó)是與______有關(guān)。（ ?。?
菜單
一、主食類
1.烤甘薯……5元
2.蒸玉米……5元
……
二、小炒類
1.紅燒馬鈴薯……15元
……組卷：0引用：2難度：0.5
二、材料題（40分）
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31．14-18世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場(chǎng)社會(huì)巨變，在各個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度，推動(dòng)歐洲邁入近代社會(huì)。閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：
材料一：
材料二：1492年8月3日，他受西班牙女王派遣，帶著給印度君主和中國(guó)皇帝的國(guó)書，率領(lǐng)3艘百十來(lái)噸的帆船從西班牙巴羅斯港揚(yáng)帆出大西洋，直向正西航去。經(jīng)70晝夜的艱苦航行，10月12日凌晨終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這一發(fā)現(xiàn)成為新大陸開發(fā)和殖民的新紀(jì)元，進(jìn)一步推動(dòng)了世界各地之間的文化交流，但同時(shí)，這一發(fā)現(xiàn)卻導(dǎo)致了印第安人文明的毀滅。
材料三：美洲15-19世紀(jì)居民結(jié)構(gòu)變化表（估值）
——摘自統(tǒng)編人教版九年級(jí)上冊(cè)（1）材料一中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料中新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式的性質(zhì)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新航路開辟的影響。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答導(dǎo)致材料三表格中居民結(jié)構(gòu)有什么變化？變化的原因有哪些？圖片反映了資本原始積累的什么特點(diǎn)？
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，表述以上三則材料所述重大歷史事件間的聯(lián)系。組卷：1引用：1難度：0.5 -
32．閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：
從1763至1914年的一個(gè)半世紀(jì)，作為歐洲獲得對(duì)世界大部分地區(qū)的霸權(quán)的時(shí)期，在世界歷史進(jìn)程中占有顯著地位?！瓪W洲之所以能進(jìn)行這種前所未有的擴(kuò)張，是因?yàn)槿蟾锩茖W(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命——給了歐洲以不可阻擋的推動(dòng)力和力量。
材料一：未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)征稅；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國(guó)王干涉。
材料二：在權(quán)利方面，人生來(lái)是而且始終是自由平等的，自由、財(cái)產(chǎn)、人生安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的權(quán)利；人們享有言論、信仰、著作和出版的自由；法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定，法律面前人人平等，不允許有任何超越法律的行為產(chǎn)生。
材料三：我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)利，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順的應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)當(dāng)從此完全廢止。
材料四：近代產(chǎn)業(yè)革命對(duì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)重大影響。一些工業(yè)發(fā)展的城市和工礦區(qū)人口密集、物流量大，煤的燃燒量急劇增加，大氣污染等環(huán)境問(wèn)題不斷發(fā)生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英國(guó)倫敦多次發(fā)生可怕的有毒煙霧事件。
——摘編自劉少康編《環(huán)境與環(huán)境保護(hù)導(dǎo)論》（1）材料一出自什么文件？通過(guò)這一文件建立的政治制度是什么？
（2）材料二出自什么文件？它出現(xiàn)在哪次資產(chǎn)階級(jí)革命中？
（3）材料三出自什么文件？它出現(xiàn)在哪次資產(chǎn)階級(jí)革命中？
（4）結(jié)合所學(xué)指出英國(guó)在工業(yè)革命中最具代表性成就是什么，使人類進(jìn)入什么時(shí)代？并以英國(guó)為例說(shuō)明“政治革命”與“工業(yè)革命”之間的關(guān)系。
（5）根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何辯證地看待工業(yè)革命給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響。組卷：3引用：2難度：0.5