人教新版九年級(jí)全冊(cè)《第16章 電壓 電阻》2018年單元測(cè)試卷（山東省青島西海岸新區(qū)七中）

一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）

• 1．使導(dǎo)體中自由電荷定向移動(dòng)的原因是（　?。?/h2>

  A．電壓

  B．電阻

  C．電流

  D．電荷量
  組卷：81引用：4難度：0.9

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• 2．在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同的燈泡，用電壓表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡兩端的電壓不相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式（　?。?/h2>

  A．一定是串聯(lián)	B．一定是并聯(lián)
  C．串并聯(lián)都可以	D．條件不足，無(wú)法判斷
  組卷：290引用：40難度：0.9

  解析

• 3．在用電壓表測(cè)某電阻兩端的電壓時(shí)，若選用0～3V的量程，測(cè)得的電壓值為2.2V；若使用0～15V量程，測(cè)得的電壓值為2.0V，那么該電阻兩端電壓的大小應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．2.2V

  B．2.0V

  C．2.1V

  D．無(wú)法確定
  組卷：678引用：31難度：0.9

  解析

• 4．測(cè)量電壓的工具是（　?。?/h2>

  A．電壓表

  B．電流表

  C．驗(yàn)電器

  D．電能表
  組卷：1369引用：13難度：0.9

  解析

• 5．如圖，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時(shí)，小明同學(xué)用電壓表測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為U_AB=1.5V，U_BC=1.5V，U_AC=3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（　　）

  A．對(duì)換Ll和L2的位置，再測(cè)一組電壓值

  B．換用不同規(guī)格的燈泡，再測(cè)幾組電壓值

  C．整理器材，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論

  D．改變電源電壓，再測(cè)幾組電壓
  組卷：238引用：6難度：0.7

  解析

• 6．用電壓表分別測(cè)得每個(gè)燈泡兩端電壓相等，則（　　）

  A．兩燈一定是并聯(lián)

  B．兩燈一定是串聯(lián)

  C．兩燈可能是并聯(lián)也可能是串聯(lián)

  D．無(wú)法判斷
  組卷：118引用：4難度：0.7

  解析

• 7．如圖所示電路，電壓表V₁的示數(shù)為9V，電壓表V₂的示數(shù)為4V，電壓表V₃的示數(shù)為7V，則燈L₂兩端的電壓為（　?。?/h2>

  A．3V

  B．2V

  C．4V

  D．5V
  組卷：425引用：5難度：0.7

  解析

• 8．下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．導(dǎo)體對(duì)電流有阻礙作用，因而用電器的電阻越小越好

  B．導(dǎo)體越細(xì)，電阻越小

  C．導(dǎo)體的電阻大小只決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)短和粗細(xì)

  D．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，跟有無(wú)電流通過(guò)無(wú)關(guān)
  組卷：22引用：5難度：0.9

  解析

• 9．將燈泡L₁和L₂串聯(lián)在一個(gè)電源上，加在它們兩端的電壓分別為4V和6V；再把它們并聯(lián)后，再接在該電源上，則加在它們兩端的電壓分別為的是（　　）

  A．4V  6V

  B．6V  4V

  C．10V  10V

  D．6V  10V
  組卷：76引用：3難度：0.9

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五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，每小題10分，共40分）

• 27．某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω　 2A）、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。
  （1）為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線上，使電路完整（請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上作圖）
  （2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)

   

  ，滑動(dòng)變阻器的滑片移至最

   

  （選填“左”或“右”）端。
  （3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=

   

  A。
  （4）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P，分別測(cè)出AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)，可知

   

  。
  

  L/cm	30	40	50	60	70	80
  R/Ω	2.1	2.8	3.5	4.2	4.9	5.6

  （5）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開(kāi)關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置，你認(rèn)為他的想法是

   

  （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：

   

  。
  
  組卷：56引用：3難度：0.3

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• 28．雪瑤同學(xué)在課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，將鋅、銅兩個(gè)金屬片插入任何一個(gè)水果或蔬菜中時(shí)，都可產(chǎn)生電流。她現(xiàn)在想通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)各種水果蔬菜所產(chǎn)生電壓進(jìn)行測(cè)試，了解影響蔬菜水果所產(chǎn)生電壓大小的因素，在實(shí)驗(yàn)前她提出了兩個(gè)假設(shè)：
  假設(shè) 1：各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓的大小與其酸堿度的高低有關(guān)。
  假設(shè) 2：各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓的大小與其淀粉含量有關(guān)。
  她選擇的實(shí)驗(yàn)用品有：各種蔬菜水果各一個(gè)（見(jiàn)表一）； 20 厘米的細(xì)電線一根；鱷魚(yú)夾兩個(gè)；鋅、銅電極各一個(gè)；電壓表一個(gè)； pH 值試紙數(shù)張，色卡一張。
  
  實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
  ①如圖甲所示將細(xì)電線剪成每段 10 厘米的兩段，將每段電線的兩端分別綁在一個(gè)鱷魚(yú)夾和電極上；
  ②將蔬菜水果用圖甲中的導(dǎo)線與電壓表連接成如圖乙所示的回路；
  ③按圖乙中所示的方法分別測(cè)出各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓；
  ④如圖丙所示，每一種蔬菜水果的切面上都放上一張 PH 試紙；
  ⑤如圖丁所示，等待 1 分鐘左右，取下所有 PH 試紙并分別與色卡進(jìn)行比對(duì)，得到每種蔬菜水果的 PH 值。
  實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
  表一：各種水果蔬菜所產(chǎn)生的電壓
  

  	白蘿卜A	胡蘿卜B	土豆C	紅薯D	西紅柿E	筍瓜F	蘋(píng)果G	檸檬H	梨I
  第一次	0.21	0.15	0.43	0.45	0.03	0.17	0.03	0.17	0.28
  第二次	0.20	0.16	0.32	0.44	0.03	0.18	0.05	0.20	0.28
  第三次	0.19	0.20	0.30	0.41	0.04	0.15	0.05	0.18	0.29
  平均值	0.20	0.17	0.35	0.43	0.03	0.16	0.04	0.18	0.28

  表二：影響蔬菜水果所產(chǎn)生電壓大小的因素
  

  	白蘿卜A	胡蘿卜B	土豆C	紅薯D	西紅柿E	筍瓜F	蘋(píng)果G	檸檬H	梨I
  電壓（V）	0.20	0.17	0.35	0.43	0.03	0.16	0.04	0.18	0.28
  PH值	5	6	6	6	4-5	7	4	4-5	2
  酸堿度	酸性	酸性	酸性	酸性	酸性	中性	酸性	酸性	酸性

  試解答下列問(wèn)題：
  （1）由表一的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)可以得出幾種蔬菜、水果均能產(chǎn)生電壓，其大小依次排序?yàn)椋ㄌ钭帜复?hào)，下同）：

   

  ；其中

   

  和

   

  電壓值接近；

   

  和

   

  電壓值接近。
  （2）由表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出各種蔬菜水果所產(chǎn)生電壓的大小與其

   

  有關(guān)系；產(chǎn)生電壓較大的

   

  和

   

  與其他蔬菜和水果相比最大的特點(diǎn)是淀粉含量高。
  （3）對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析你能得出的結(jié)論是：
  組卷：84引用：3難度：0.5

  解析