人教版七年級上冊《春》2017年同步練習(xí)卷（3）

一、【基礎(chǔ)練】

• 1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （　?。?/h2>

  A．宛轉(zhuǎn)（zhuǎn）撐傘（chēnɡ）抖擻（sǒu）

  B．烘托（hōnɡ）應(yīng)和（yīnɡ） 欣然（xīn）

  C．醞釀（yún）  戴笠（lì）       黃暈（yùn）

  D．鳥巢（cháo） 朗潤（yùn） 稀疏（shū）
  組卷：1935引用：4難度：0.9

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• 2．下面語段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正。
        鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清翠的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在瞭亮地響。
  

   

  改為

   

  ；

   

  改為

   

  。
  組卷：110引用：3難度：0.9

  解析

• 3．選詞填空。
  （1）小草偷偷地從土里

   

  （A．長　B．冒　C．鉆）出來，嫩嫩的，綠綠的。
  （2）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手

   

  （A．觸摸　B．撫摸　C．輕撫）著你。
  （3）春天像

   

  （A．健康　B．健壯　C．強(qiáng)壯）的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
  組卷：363引用：3難度：0.7

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四、解答題（共1小題，滿分0分）

• 8．閱讀下文，完成各題。
  春之懷古
  張曉風(fēng)
      ①春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，撲哧一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥--軟如一床新翻的棉被的春泥。
        ②那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花；一陣風(fēng)起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理，不講邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
        ③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了--春天有如旌旗鮮明的王師，因長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
        ④而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名：“春”。
        ⑤鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，它們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
        ⑥至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的風(fēng)鈴去一一記憶一一垂詢。
        ⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪^①與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅^②在湮遠(yuǎn)^③年代中的春天。
  （選自《張曉風(fēng)散文集》）
  【注】①煙囪：文中指工廠向空中排放工業(yè)廢氣的管道。②躑躅：停留。③湮遠(yuǎn)：久遠(yuǎn)。
  （1）對于春天的美景，作者展開了豐富奇特而又自然貼切的想象。請仿照下面的示例，在文章第②段中找出一處來賞析。
        示例：在文章第①段中，作者把春雪消融，流水淙淙，想象成白雪像人一樣忍俊不禁，出聲朗笑，一路歡歌，把春雪融化的景象寫活了。
  （2）文章第⑤段中，把“鳥”比喻為“數(shù)學(xué)家”，去丈量天空，卻不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字，這里寫出了遠(yuǎn)古春天的天空哪三個(gè)特點(diǎn)？請加以概括。
  ①

   

  ②

   

  ③

   

  
  （3）按照要求賞析文中畫線的句子。
  ①忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了。（從加點(diǎn)詞運(yùn)用的角度賞析）
  ②至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。（從修辭手法的角度賞析）
  （4）仔細(xì)閱讀文章第⑦段，聯(lián)系題目和全文，說說全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
  組卷：13引用：2難度：0.7

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五、【寫作練】

• 9．【寫法借鑒】作者善于抓住景物的特征，從不同的角度運(yùn)用多種修辭手法描繪春天。如作者從觸覺、嗅覺、視覺、聽覺等方面，運(yùn)用比喻、擬人、引用等修辭手法，把無形、無味、無色的春寫得有聲有味，有情有感。
  【片段仿寫】請你仔細(xì)觀察春天的景物，試著從不同角度運(yùn)用多種修辭手法描寫一下吧！
  組卷：39引用：4難度：0.7

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