2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市十校聯(lián)考七年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。（共28分）

• 1．閱讀下面語(yǔ)段，回答問題。
  ??梅花是中國(guó)文人喜愛的形象之一。這種喜愛到了宋代進(jìn)入巔fēng時(shí)期。林逋以一句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”寫出了梅花在鮮為人知的角落中默默開放、不求賞識(shí)的隱逸孤清；陸游的《卜算子。詠梅》抒寫出梅花不墮凡sú的堅(jiān)貞自守。可以說(shuō)，梅花是凌寒綻放于冬日的精神之花，也代表了中國(guó)文人的理想人格。
  （1）依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.xiǎn	dìng
  B.xiān	zhàn
  C.xiǎn	zhàn
  D.xiān	dìng

  （2）根據(jù)語(yǔ)境，寫出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。
  凡sú

   

  
  巔fēng

   
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 2．古詩(shī)文默寫。
  ??古詩(shī)文給予了我們很多寶貴財(cái)富。王維用“深林人不知，①

   

  ”（《竹里館》），讓我們感受到夜深人靜、明月相伴的浪漫美景；陸游用“②

   

  ，③

   

  ”（《游山西村》），告訴我們?cè)谀婢持袌?jiān)持下去，就能到達(dá)豁然開朗的境界的道理；王安石借“④

   

  ，⑤

   

  ”（《登飛來(lái)峰》），帶給我們“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理思考；龔自珍用“⑥

   

  ，⑦

   

  ”（《己亥雜詩(shī)?其五》），讓我們學(xué)習(xí)到無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；周敦頤用“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，⑧

   

  ”（《愛蓮說(shuō)》），讓我們體會(huì)到他高潔傲岸、不與世俗同流合污的高尚情操。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 3．名著閱讀。
  ??在“名著人物大家談”活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)《海底兩萬(wàn)里》中的人物給出了以下評(píng)價(jià)，請(qǐng)從中任選一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?br />①尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)信仰民主和自由，追求民族解放的戰(zhàn)士。
  ②尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)冷酷無(wú)情、有仇必報(bào)的復(fù)仇者。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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四、作文。（共50分）請(qǐng)從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)，寫一篇作文。

• 10．      在我們的心里，總會(huì)留有一些印記。這印記也許是朝夕相處或萍水相逢的人，也許是大自然中一道獨(dú)特的風(fēng)景，也許是某種可貴的品質(zhì)……生活因這些印記而燦爛，生命因這些印記而精彩!
  請(qǐng)以“印記”為題目，寫一篇文章。
  要求：
  ①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；
  ②600字左右；
  ③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 11．      公園里，群花爭(zhēng)妍。爸爸與女兒漫步其間，女兒忽然指著前方一朵花說(shuō)：“那朵花好丑啊!”爸爸微笑不語(yǔ)，只是抬手示意她離那朵花近一點(diǎn)兒。她雖不情愿，還是駐足花前。正有輕風(fēng)拂過，淡淡花香入鼻，浸潤(rùn)心田，她愕然。爸爸笑著說(shuō)：“其實(shí)，每一朵花都有它獨(dú)特的美、獨(dú)特的價(jià)值。人與花一樣，既不要看輕別人，也不要看輕自己。”她若有所思，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了……
  上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考或感悟？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。
  要求：
  ①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；
  ②600字左右；
  ③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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