2021-2022學(xué)年山西省大同市七年級（下）期末歷史試卷

一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，本大題有15個小題，每小題2分，共30分）

• 1．唐朝詩人皮日休曾說：“大運河北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博（豐厚）哉”，這里的“利”指的是（　　）

  A．便利隋煬帝南巡	B．促進了南北經(jīng)濟交流
  C．鞏固了隋朝統(tǒng)治	D．有利于中外經(jīng)濟交流
  組卷：23引用：10難度：0.9

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• 2．從圖片中獲取相關(guān)信息是學(xué)習(xí)歷史的重要能力之一。觀察下列圖片，若為其確定一個主題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />

  A．早期國家的建立與統(tǒng)一

  B．繁榮與開放的時代

  C．民族關(guān)系發(fā)展與社會變化

  D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 3．《2022中國詩詞大會》以“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”為宗旨，帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣。下列詩句能夠反映唐玄宗時社會經(jīng)濟盛況的是（　?。?/h2>

  A．風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香

  B．人生得意須盡歡，莫使金樽空對月

  C．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室

  D．沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 4．歷史影視作品是對歷史史實的藝術(shù)加工，必須尊重史實。下列情節(jié)與史實相符的是（　?。?/h2>

  A．隋朝匠人采用活字排版印刷

  B．唐朝時人們在夜市中吃宵夜

  C．宋朝時期人們春節(jié)燃放鞭炮

  D．元朝時尚書省掌管全國政務(wù)
  組卷：4引用：7難度：0.5

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• 5．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進能夠推動社會生產(chǎn)力的進步。對于如圖農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的表述正確的是（　　）
  

  A．曲轅犁是播種工具	B．筒車的功能是耕作
  C．秧馬是拔秧工具	D．以上均為唐朝農(nóng)具
  組卷：175引用：3難度：0.3

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• 6．隨著新課改的深入、國家對學(xué)生體育課的重視與新冠疫情下提高自身免疫力的需求，運動與健康成為了當(dāng)今人們熱議的話題。下列能夠為我國宋元時期人們運動提供佐證的圖片是（　?。?/h2>

  A． 《貨郎圖》（局部）	B． 北宋“交子”
  C． 宋代蹴鞠銅鏡	D．急遞鋪令牌
  組卷：1引用：3難度：0.7

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三、材料解析題（本大題含兩小題，每小題10分，共20分）

• 18．專制主義中央集權(quán)制度是中國封建社會政治制度的集中體現(xiàn)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
  材料一：（宋太祖）一日召趙普問曰：“自唐季（末）以來數(shù)十年，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久計，其道何如？”普曰：“陛下言及此，天地人神之福也。此非他故，方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強而已。今欲治之，惟稍奪其權(quán)，制其錢糧，收其精兵，則天下自安矣。”
  ——《續(xù)資治通鑒長編》材料二：為鞏固統(tǒng)治，朱元璋在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟的同時，在政治上采取了一系列措施，全面改革官制，以加強皇權(quán)。
  
  材料三：軍機處內(nèi)部陳設(shè)簡單，只有桌、椅、炕、筆、硯等設(shè)施和物品。軍機處人員精干，有官而無吏，辦事效率高。軍機處有非常嚴(yán)格的保密制度，使外人不能窺視其活動及文件等。即便是王公大臣，沒有皇帝的特旨，也不準(zhǔn)出入軍機處。
  （1）材料一中，趙普認(rèn)為唐末以來政局動蕩的原因是什么？為此趙普提出了哪些建議？
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勚煸笆侨绾螐娀蕶?quán)的。
  （3）材料三中的“軍機處”設(shè)置于何時？主要職能是什么？試概括其特點。
  （4）綜上所述，試概括我國古代專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢。
  組卷：3引用：3難度：0.5

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四、探究題（本大題共15分）

• 19．勤勞勇敢的中國人民不畏艱險，創(chuàng)造并續(xù)寫著屬于我們的文明篇章。某校七年級同學(xué)以“中華民族一家親同心共筑中國夢”為主題開展探究活動。請你一起完成下列活動任務(wù)。
  任務(wù)一【看河清海晏?國泰民安】
  （1）恢弘的建筑或工程向世人展示著中華民族的勤勞與智慧。分析圖一建筑的特點。簡述圖二建筑的功能與精神內(nèi)涵。
  
  任務(wù)二【覽一軌九州?同風(fēng)天下】
  
  （2）圖片體現(xiàn)了元朝的哪一地方行政制度？宣政院的設(shè)置表明什么？這對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展有什么重要意義？
  （3）觀察圖片，回答為鞏固國家統(tǒng)一，清朝前期在新疆和東北地區(qū)分別采取了哪些措施？
  任務(wù)三【感民族交融?和諧共生】
  （4）我國自古以來就是一個多民族國家。各族人民密切交往，休戚與共，形成了中華民族多元一體的格局，推動了社會的發(fā)展與進步。結(jié)合所學(xué)知識，以“民族交融和諧共生”為題寫一篇不少于150字的歷史小短文。（提示：可從下面的關(guān)鍵詞中任選三個）
  

  “天可汗”、宋遼“澶淵之盟”、回族形成、管理西藏、土爾扈特部回歸
  組卷：12引用：3難度：0.7

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